教学设计，课后反思，教你身边的故事

你听过《身边的故事》这书儿没？是不是觉得挺没意思的？但你知道么，这书里头有好多超酷毙的事儿！你肯定无法想象，咱们周围不起眼的小物件居然也有各种故事！那就来猜猜看，这些小玩意儿都有啥故事？

说到教学反思就是教书先生们对自己教学生活的一个总结和回顾，这样做不仅能让他们有更深的理解，还可以提升他们的教学水平！老师们把自己做得好or不好的地方都想清楚，然后跟教育案例啊、故事啊或经验分享联系起来，这样就能更有效地提高反思能力了。那你们觉得这样做好不好？对老师们工作到底有没有帮忙？

别急，我还有好多有趣事儿要跟你分享！现在来聊聊新的教育观念，就是说"课程是经历"、"教材只是例子"、"学生才是知识的搭建者、学习的老板"。那就是说，咱们得根据孩子们的实际经验来教课，而且老师还得灵活地处理和使用教材。你看这个想法咋样？能不能帮着孩子们更主动地投入到学习里去？

你有没想过，咱们身边每个小物件背后都藏着啥故事？就说说这小小一支笔，它自己就有好多有趣的经历。那你猜猜看，还有哪些其实也是?最让你惊讶的是什么？

别急，我这里还有好多尾巴给你说！咱们可以搞个“身边的故事大会”，让大家自己去摸索下身边事物的变迁历程，感受到历史的气息。瞧这大会，能让你们看到做息、学习、交通之类的事儿都变了啥样儿，揭开咱们身边常见东西如何改变的秘密。好不好玩？是不是能使您对周围的事情有更深一层的理解？

是否感觉，办个"身边的故事展"不仅可以了解周围平常事的变化过程，还有可能讲出将来的模样？那么，大家来聊聊咱们生活中可能出现的新鲜样貌！有哪些有趣或担心的画面在脑海闪过？

别急，好玩儿的事儿多得是！搞个 "身边的故事展览会"，咱们不仅能锻炼学生们各方面的才智，还能激发他们的创意潜能和想象力。而且，他们还能借此机会了解吸收新知识、分析问题、对比归纳、总结归纳，以及学会自主学习、团队协作探究。这么棒的活动，对孩子们的成长肯定大有助益？我想他们肯定会更爱上学！

猜猜看？那些日常随处可见的小东西居然也有着不为人知的故事！弄个“身边小物件展”，就能搞明白这些玩意儿怎么变来变去的，还有想像它们未来可能变化啥样出来。这样的活动可是能锻炼咱们的各项才能，还能激发对学习的热情。所以说，别老忽视那些就在身边的小东西，说不定哪天它们就给你惊艳一下了！

你觉得这个东西好玩吗？感兴趣的话别忘了给我点赞再分享给你的小伙伴们！关注生活中的小事，也许会有意想不到的收获！