七年级语文上册教学反思：这些问题你一定要知道

好奇不，为什么咱们上学就要看那么多语文书？说实话之前我也纳闷儿，读书多真能有用？但现在我明白了点儿有意思的事儿。你有没有想过，为啥有些人对语文课就是满不在乎的态度？反正这事儿我是遇见过！

你知道学习语文不只是背单词吗？其实有很多好玩的东西。比如阅读文章，可以了解他人内心世界，还能从童话中明白人生道理。你知道爱说谎的人有什么共同点吗？这个问题可不是只有一个答案，毕竟每个人心中的答案都不同，所以要认真倾听同学们在课上学到的观点和见解。

上了好些语文课，发现不少老师忙着管纪律回答问题，忽略了最重要的教学内容。这让不少学生把语文当成无所谓，混日子过。上课时听听就算，困了就睡。有的同学自以为语文水平挺高，不愿下功夫学习。但倘若能让他们认识到知识短板，激发其学习兴趣，他们自然就会自觉去学习了。

猜猜看呐？学语文其实也可以好好玩儿！用点儿能吸引人的小招数，既朴实又不过火，小朋友们自然会觉得有意思，也就乐意学。我个人觉得，语文老师要是懂得把压力变成趣味，让每个孩子都舍不得离开课堂，那么他们对语文课的消极情绪就会逐渐消失了，甚至可能变得自主自愿去学习哩。

你知道吗？这种现象可是不好弄的，对？特别是我们老师，要教小孩子好好看看书，仔细品味文章，激发他们内心的热忱。别忘了，要按照学习语言的规律来，通过朗读来增强他们的语感。从简单开始，再逐渐提高难度，让孩子们亲身体验自我学习、团队合作以及探索知识的过程。

其实有的时候，我们从学校里学来的书，真的未必都教会我们真正的科学知识。比如那篇古文《山市》，如果我只是想要了解海市蜃楼这个现象，是不是看一篇现代人写的文章会简单点，也不会搞得大家看半天还一头雾水：“这一堆乱七八糟的描述，啥意思？”

语文老师只教记古文词语，不关心文章的美和艺术性，讲课时固定按老套路，出新意难，还是老套方法教到底！

所以呐，改革可不是搞些表面功夫，教材神马的并不神奇。你们瞧，如果老师的观念不变，学识老旧，那不管怎么折腾都是徒劳！别忘了点赞！语文可不仅仅是应付考试，这是个让我们感受、思考、吸收的过程，同时也是激发想象力，颠覆原来认知的旅程。你试试读读课文，就会发现，阅读能把文字生动地展现出来，这可是人家学不来的！因此，俺觉得大家得多看书，去感受里面独有的美好。分享出去让大家也看看！