如何撰写体育教学设计

由于体育的学科特点，体育课堂设计也展现出多种不同的方式。但是，本人觉得在确认教学内容之后，应该分隐性和显性两大部分来写。

隐性部分主要写你对这堂课想法展现出来，即你的课堂思想、教材的剖析、学情的预测。

1、教学观念主要体现学生个人对课的理解与时尚设计，也是体现学生个人教学风格的一个最主要的方面体育老师教案怎么写，往往是一堂课的总体风格的突显。

2、教材的分析是体育课的一个重要的方面。体育课区别别的学科的最大的不同就是同一教材的不同水平层次要求，不是像其它学科那样各年级教学内容明确，需要老师按照学生现有的水准确定教学内容的深度。这就必须教师能否熟练掌握教材的外部结构、教材的功用、功能或者各教材的技术点跟他们之间的联系。

3、学情的剖析是学生确认教学内容程度的重要根据，也是学生确认本课的课堂目标并且重难点的重要根据。

显性部分主要是写把你如何做呈现出来，就是我们平时所说的教案。教案是对实际课的一个提前预设过程。它主要用的最多的格式是表格式跟文字式。但是，无论是那种表现形式都应撰写以下一个方面。

1、授课中学、年级教室、授课老师、学生人数、日期

2、教学内容、第几课时、课型、教学目标、教学重难点、教学准备

3、教学步骤：课分几个部分来教学体育老师教案怎么写，每个个别安排哪些内容，如何安排、为什么这样安排、每一个部分预计用时、强度、练习次数。

4、本课课堂效果的预计：教师应对课的训练强度、学生平均心率做出一个提前的预计。

5、教学反思的预留，以便学生课后对课实施状况进行课后的思考跟修改