一年级语文下册：动物儿歌教学设计，让孩子们轻松学习识字

你有看过什么小动物吗？在哪里看到的？它们平时都做些什么？

别太当回事！只是因为看到别的小朋友们和小动物玩得那么开心，朋友随便想了想就编了这首简单好玩的儿歌给我们。那我们今天就把这个可爱的《动物儿歌》念出来，如何？

孩子们，要是看书碰到生词不懂怎么办？直接用拼音念准就行了！

大家知道蜘蛛网吧不？咱们班有没有美术高手？有没有人敢大胆地徒手画个蜘蛛网在黑板上给大伙瞧瞧的？快来挑战下！

老师在图画上写了个“网”，你们发现了什么？

大家一起合作来读读这首儿歌，每组读一行，怎么样？

听的同学要注意，他们的字音读准了吗？

来，小伙伴们，让我们一起朗读并找找出这个儿歌中出现的角色好吗？记得用线把他们表示出来！

干完活告诉大家你认识哪个小家伙，有不懂的别客气问。

看看这儿，没人能画出跟他一模一样的作品。你们这些小机灵鬼儿，别忘了叫上他们一块玩一起进入好看又好玩的图书世界！

还记不记得小时候都唱过哪些儿歌里的小动物？现在他们全来！看图片，快找到他们！

快看看这个图，有人知道最上面那几个字念啥嘛（字母、拼音、汉字都标出来啦）？哪位朋友愿意来试一下？其他人也别傻坐着，跟着一起念！

看，那群小家伙躲哪儿了？你知道他们叫啥么？不知道就算了，咱们一起来念念看。

同学们的字音真准！老师要送给你们一份礼物。

有两位学生来玩“找朋友”，其他的小朋友们打节拍念单词！

会认读12个生字，会写7个生字。

同学们，快快睁大眼睛，注意观察这些字，你发现了什么？

这些字都是小动物的名字！

这些字都是虫子！

直截了当地说，有些词语里，一部分指发音，另一部分则示意意思！对于这些特殊的词儿，咱们给它起个好听的名儿叫做“形声字”~

嘿Yo，我们的汉字里有很多都是看形状就能读懂意思的形声字形。抓住这个规律，学起来就轻松多！

刚刚和毛茸茸小伙伴们嗨到停不下了，孩子们更是超级萌。想知道你最喜欢哪个小天使吗？快去瞧瞧他们的特辑活动，一起来玩呗！记得边看边做动作表演给大伙儿看哦

哪些同学愿意为大家读一读呀？

今天交到了新的小伙伴，难道脑袋里的动物们，特色和习惯都模糊了吗？不要急咱们一起温习一下，然后编出一首超级逗趣的儿歌！这样脑子里的知识就不会消失！是不是感觉自己变得跟小孩子一样富有创造力了？一定特别兴奋？那咱们赶紧来总结一下今日课堂上的重点内容~

下课后别闲着，来唱歌提神，顺便也给老师和爸妈分享下新作品。

上课了快来找找儿歌里面都有哪些可爱的小家伙，还有你爱得不行的那只，看看它们都有些什么让人眼前一亮的特色！

喜欢哪种小动物？快来评论分享一下！