小班语言活动散文诗我的爸爸教案反思

小班语言活动散文诗我的爸爸教案反思主要包括了活动目标，活动打算，活动过程，活动反思等内容，欣赏散文诗，体验跟父母在一起的愉悦、安全、甜蜜的觉得，能大胆地在集体面前讲述爱父亲的原因，进一步加深父子之间的温情，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来听听散文诗我的爸爸教案吧。

活动目标：

1、欣赏散文诗，体验跟父母在一起的愉悦、安全、甜蜜的觉得。

2、能大胆地在集体面前讲述爱父亲的原因，进一步加深父子之间的温情。

3、愿意欣赏文学，感知散文语言的优美，风趣。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、愿意交流，清楚知道地表达自己的看法。

活动准备：

自制ppt幼儿园散文诗教案怎么写，娃娃若干

活动过程：

一、你喜欢跟父亲在一起玩吗？你跟父亲都玩过这些游戏呢？（鼓励幼儿大胆地说）

师：我们小朋友都偏爱和父亲一起玩，每个人和妻子都玩了各种各样有趣的游戏。

二、和父亲在一起玩你觉得怎么样？

师：和父亲一起玩大家感到非常的高兴。今天老师也帮小朋友带来了一首好听的散文诗《我的爸爸》，散文诗里说的只是一个孩子跟父亲一起开心地耍各种有趣的游戏，他们在玩什么呢？我们一起来欣赏一下吧。

三、教师放ppt课件，，幼儿完整欣赏散文诗《我的爸爸》。

提问：他偏爱和父亲在一起做什么游戏？

四、根据回答，教师扮演父亲与部分子女共同表演，并鼓励幼儿回答：

——爸爸举起我，像什么？（请2个小朋友）

——坐在老爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？（请3——4个小朋友）

——爬至爸爸的手臂上再滑到脚上，像玩什么？（请3——4个小朋友）

——我往父亲背上爬，就像爬什么？骑上父亲的屁股，就像到了哪些地方？现在谁最高？（请1个小朋友）

小孩跟父亲玩的真开心，你们喜欢吗？我们再来欣赏一下吧。

五、完整欣赏第二遍，可鼓励幼儿在欣赏的同时按照散文诗的内容做动作，激发小孩学习的兴趣。

六、通过问答，激发儿童爱妈妈的亲情：

1、你喜欢你的妈妈吗？为什么？

师：原来小朋友也都更爱自己的妈妈，爸爸能帮我们带来许多欢乐，和父亲一起玩我们觉得非常安全、特别快乐，所以我们大家都偏爱姐姐，爱父亲。晚上回来幼儿园散文诗教案怎么写，请小朋友把这首好听的散文诗当作礼物献给母亲，可以和父亲也来玩玩这些有趣的游戏，相信你们必定会很开心的。现在先请小朋友到娃娃家去玩儿这些游戏吧。

七、延伸活动

幼儿扮妻子，和娃娃家的娃娃玩游戏。

附：散文诗《我的爸爸》

我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他脖子上。

我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在父亲的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

喜欢爬到妈妈大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往父亲背上爬，就像爬山一样。骑上他的屁股，就像到了山顶上，哈哈！最高、最高的高个子，现在就是我啦。

我喜欢我的爸爸。

活动反思：

整节活动以幼儿的生活经验为主进行创编，使儿童造成独特的兴趣，整个活动由易到难，活动中塑造了有利于幼儿的活动氛围，鼓励幼儿大胆创编，真正使儿童作为活动的发展性主体。