揭秘活动反思：5个关键问题，让你重新认识活动策划

你有没有想过怎么去捣鼓那个教学反思呢？我跟你说现在可是全盘推开新课程，这个可不就像是个大铁锤在猛敲咱们这些老骨头吗！不过，话说回来，这所谓的教学反思到底是个啥玩意儿呀？其实，就是把咱们当老师的在课堂上的那点儿破事拿出来瞅瞅，然后使劲儿想来想去，解剖来解剖去，最后再来捣鼓出点儿结论来。可千万别以为这跟平常我们瞎捉摸似的！再说说，咱写教学反思能捞到什么好处呀？其实，就是能帮咱们把教书育人过程中所碰到的那些经验啦、问题啦、点子，全都给记录下来，让我们深深地印在脑子里，对自己教学过程中的那些事儿都能一清二楚。所以嘞，写教学反思可不是写几个字那么轻松的事儿！

那么，咱们就聊聊如果你真的想要折腾一番教学反思那点儿事该怎么做才行吧？首先，得赶紧瞧瞧你自己在课上课下都遇到了些啥头疼的问题或者搞砸了啥事儿。实话告诉你这写教学反思可没啥统一的规矩，全凭你自己的实际情况瞎折腾呗。举个例子说你可以回去想一想你曾经拿出来自以为牛逼哄哄的教学方案，看看这些招式到底能不能让你的学子们得到最好的学习体验。还可以琢磨琢磨，在搞定教课内容这件事儿上面，是不是还有更贴近实际、更靠得住的法子。特别重要的一点就是，下课后赶紧问问自己咋回事，绝对不容忽视！这样一来，你的直觉感应就能变成理性认识，把你的教学经验提炼出来变成教育教学理论，让你对教学规律和实质更加了解哟～

好嘞，咱们就来聊聊这个！既然你是位老师，教同样的课给两个班级的学生，讲授的内容应该都是相同的，但是结果却发现了点小差异。那我们可得深入思考一下咯，究竟为何呢？我觉得咱们有必要花时间琢磨琢磨每个班级在上完课后的感受，研究比较一番，看看哪里做得对，哪里做得有些不足呗。毕竟只有这样，才能从中吸取到一些有用的经验教训，改正错误，使我们更加聪慧机智哒~那么，搞科研的本领自然也会水涨船高！

哎呀妈让咱们谈点实在的哈——上大课时别忘了自我反省！这里我不是随便唠叨两句，而是指有些课程或环节你觉得搞得不咋地，得抽空好好琢磨琢磨。举个例子，比如说，咱们就聊聊应该怎么跟学生打招呼开场白，再来研究探讨怎样让大家的问题问得更有水平，或者怎样把小组合作活动做到风生水起。一句话，咱们来深度剖析一下那些让人头疼的环节，从实践中得出经验教训。就比如说咱们给学员上的那堂课，首先就是教他们认清中国地图。说实话，这环儿是挺关键的，但总觉得有点小儿科，所以我就直接采用了自主学习这种方法。

咱们接着刚才聊的事，就是说，如果发现哪个地方不对头，得好好琢磨一番，冷静反思自己究竟哪里做得不够好。这个事儿，简单来说其实就是回头想想看，认真想一想上课时到底哪个环节出了啥岔子。打个比方，比如说课堂上的教学内容好像有点太满了，弄得每个人都像赶场似的，连给大家练习操作、体验感受的时间都不够，真是可怜！要说，也别老让这帮小孩呆坐着听讲咯，让他们自己开动脑筋，互相交流探讨中学习，通过深入思考去发掘新知识，这样才能更有效地调动他们的积极性和创造性！

咱可真没骗您扎扎实实写完教学反思后到底能咋样呢？别急，下面就让我来给大伙儿简单聊聊！事实上，写教学反思这事儿，对于咱们这些教育界的老狐狸来说不仅仅只是积累教学生涯的宝贵经验，更重要的是，它还能极大程度地提升你的论辩技巧以及搞科研的那套本领所以在教学这个伟大的事业中，写教学反思这件小事可是绝对不能忽视的关键步骤！

诶，说起这个，我得跟大伙儿唠叨这么一件事，这新课程标准给咱这节课弄了个挑逗眼球的小目标儿——就是要咱们在现实生活中，得真实地体验一把那个“吨”的概念，还得学会咋样在日常生活中把各种重量单位换算得轻轻松松的哟。说实话，这个小目标儿可没那么好搞定嘞！所以，兄弟姐妹们，你们在写那啥教学反思的时候得小心点儿看清楚，琢磨琢磨咱们能不能弄出点儿啥花招帮帮这些小朋友们更顺利地完成这个挑战呗。

您老看完全篇拍脑袋想出来的文儿没有呢？瞅着这么大脑袋疼的词儿和那么乱七八糟的思路顺序，应该是没给您看得头晕眼花吧在这儿，我还得再唠叨一通，写教学反思可是件大买卖！这玩意儿能帮您提升教学的水平，更深一层地摸清教学这门子学问里头的大道理。所以，咱们可不兴把这么关键的环节给丢到九霄云外

今天呢我也就在这儿撒把劲儿把这事儿给说了算了。真心希望大伙能够喜欢上这么一种与众不同的写作方式别害羞，给咱点个赞、收起来然后发到朋友圈里让全天下人都瞅瞅！真的是感激不尽小伙伴们的热心捧场和阅读！