小班体育活动教案40篇 [《综合性学习：小小体育窗》]

《综合性学习：小小体育窗》.教案

作者：ygr发表时间：2004-4-28阅读次数：234

教学目标：

1．让学生在办展览、学解说的过程中学习获得信息、处理信息、发布信息，提高语文综合素质。

2．培养教师合作学习的观念跟能力，感受合作学习的幸福。

3．激发学生关心体育事业、热爱体育活动的情感。

教学重点、难点：

“办展览”、“学解说”是本课的课堂重点，也是教学难点所在。

教学准备：

1．课前，教师应指导学员通过不同的方式来获得信息。

2．准备6块空白展板；剪刀；胶水。

教学过程：

一、导入新课，提出目标

1、前几天，老师使小朋友收集自己偏爱的体育赛事或优秀运动员的照片，今天你们都带给了吗？

2、你是从那里找来的？向你们介绍一下。

3、这节课，我们一起动手来办一个“小小体育窗”展览，并由老师自己来当解说员，有信心吗？

二、分小组办展览，学解说

1．自由分组。

今天，我们分六个小队各办一个展览，我们来为这六个小队起名。你愿意参与什么小队的活动呢？（教师发组牌和空白展板体育教案怎么写，学生各就各位）

2．讨论设计。

小队同学拿出自己打算的照片体育教案怎么写，在展板上排一排，看看那些照片如何放比较美观。

3．布置展板。

大家一起动手布置展板，先用胶带或双面胶固定图片，再对展板进行美化。

4．学习解说。

（1）向小队伙伴介绍自己带来的照片的内容，其他同学仔细听。

（2）学习介绍本小队展板上的照片，并推选出一位最顺利的“小小体育窗”解说员。