教师资格证教学设计如何写?看这里经常了!
2017下半年教师资格证笔试将在11月4日举行,很多考生朋友们都早已开始复习备考了,优路教师资格证频道时刻关注考生朋友的备考状态。近几日部分考生朋友反映说不知如何备考教学设计。希望对考生朋友有所帮助!
教学设计是有目的、有计划、有结构的形成课程计划、课程标准或者教科书等系统化的活动。所以,课程设计包括了课程计划、课程标准跟教材。教学设计的三个层次是由大至小的关系。大家应重点区分课程计划跟课程标准。
课程计划又称教学计划,是按照教育目的跟不同类型学校的教育任务,由国家教育组长部门建立的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是用于全面安排一个学校的教育教学工作的。其构成成分有:①教学科目的修改(首要问题),如一个小学必须开设这些学科;②学科顺序,如学校一二年级主要有英语、数学课,到三年级开始开设英文、计算机等课程;③课时分配,如语数外每门学科一学期安排多少节课时;④学年编制与学周安排,指整个学期的课堂进度表,如前18周教学,第19周考试等。
所以说,课程计划是用于指导一类学校教育教学工作该怎么开展的文件,可以理解成一类大学一个计划,小学、中学、大学的课程计划是不同的,最核心的不同之处就在于教学科目设置的不同,小学设立的学科和学校开办的学科肯定是不一样的。
课程标准又称教学大纲,是课程计划的具体化教案板书设计怎么写,是课程计划中每门学科以纲要的方式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准是用于指导每一门学科的课堂工作的。每一门学科都有其课程标准,如学校数学课程标准的构成成分有:①前言。用于探讨学校数学课程性质、基本观念跟总体设计模式;②课程目标。从常识与技能、情感态度与价值观、过程与技巧三个方面,阐述小学数学课程的总体目标与学段目标(一二年级目标、三四年级目标、五六年级目标),如识字写字、阅读、写作等目标。③内容标准。如按照学校数学识字写字目标制订内容标准是学会3500个汉字等。④实施建议。提出语文老师在物理课堂各方面要留意的事项跟建议等。⑤附录。小学数学附录有推荐背诵优秀古诗词篇目、课外读物的建议等。
所以说,课程标准是用于指导一门学科教学如何加强的文件,可以理解成一门学科一个标准,语文、数学、英语分别有各自的课程标准,不同学科课程标准更核心的不同之处在于设定的课程目标不同,继而决定了每门学科的教学内容也是不一样的。
教科书又称教材,它是根据课程标准编制的,系统体现学科内容的课堂教材。根据课程标准,可以编制人教版语文课文、苏教版语文教材等,课本通常按学年或学期分册教案板书设计怎么写,一本课本里面会划分目录、单元、课文、习题等部分。
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没有捕捉到美舰的动向