幼儿园小班春天教案《春天歌曲》

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幼儿园小班艺术教案：春天（歌曲）

活动目标：

1、加深对春天的了解幼儿音乐教案怎么写，初步理解第一段歌词，学会和听。

2、学听歌曲《春天》，能跟同伴整齐歌唱。

3、萌发对春天喜爱的感情。

重难点分析:

重点：学会用自然的声音演奏曲目。

难点：能够用身体动作呈现春天的美。

活动准备：

各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过了解跟观察。

安全教育：教育儿童演唱的之后，要用自然的声音去演唱，不要扯着脖子喊，以免方法不恰当，把嗓子唱坏。

活动过程：

一、导入部分：韵律活动《春天》

1、带领幼儿在《春天》的歌曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如：小蜜蜂，小花朵，小青蛙等；

2、幼儿坐到位后，请幼儿都相互观察一下教室里都有什么小动物；

3.、请幼儿说说听了这首新歌之后诠释怎么样？（幼儿自由回答）

二、展开部分：

1、欣赏旋律，感受演奏轻快情绪，知道曲目的名字

（1）教师继续演奏曲目旋律，请幼儿说说自己唱了这首曲目感到怎么样？

（2）引导幼儿再次聆听乐曲旋律，并启发幼儿听音乐做出欢快动作，告诉幼儿这是一首春天的歌，名字就叫《春天》

2、新授歌曲

（1）教师合唱曲目的第一段，请幼儿说说你看到些什么？

（2）教师范唱第二遍，可以边听边动作。

（3）教师边指图片边清唱，帮助幼儿进一步理解歌词，可以使幼儿轻轻跟听；

（4）带领幼儿边按照歌词内容边有节奏的朗诵1-2遍；

（5）幼儿听音乐可以拍手轻轻的哼唱1-2遍；

三、结束部分：

教师带领幼儿在《春天》的伴奏下，幼儿做欢快动作。

四、活动延伸：

鼓励幼儿在冬季应多外出，多运动幼儿音乐教案怎么写，将自己发现的春天的"美"告诉你们，一起分享。

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