教师资格证面试教案写作攻略

哈喽大伙儿们！今儿咱们就来唠叨唠叨这个关于教学设计的事儿。哎呦喂，你们知道不？教案这玩意儿啊可真是教学设计的精髓呢！它就是用文字给咱娓娓道来的，而且在咱们日常教课过程中那可是无处不在呀！

那咱们就先聊聊这个教案吧！教案呢，就是教师们每天都要查看的那个小本子。这玩意儿可不是随便写写就能应付过去的哦，它里面还得包括一大堆的信息呢，比如咱所在的班级啦，学的啥科目啦，上的是哪节课啦，上课的日期啊，还有甚至连是哪个老师在上我班儿的课都得记录下来呢，哎嗨~ 不容易哟！而且，这份教案里头啊，还得包括教学的方式、目的、要讲的知识点、上课的进度以及时间怎么安排等等，有的还会有教具、现代技术的运用，比如投影仪、录影机什么的，哈哈哈，都得写清楚滴!还少不了作业题目，板书写法，以及下课后自己怎么反思课堂表现和评估课程质量这些东西也都得一五一十列出来，真是个大家伙呢！

咱儿咱们接着聊聊教学设计里的几个“大佬”要素。首要就是得有个明确的教学目标啦，这就好比给大家画了个大饼，说清楚了这堂课咱们到底要干啥。紧接着呢，是课型这玩意儿，其实就是告诉咱们这会儿上的新知识还是复习旧知识。接下来就是教学重点了，这可不是闹着玩儿的事儿哦，是咱们必须得拿下并且解决的关键问题。还有教学难点，这种东西就是那些敏感话题，弄不好能把孩子们给绕晕了。最后咱们来瞅瞅教具的事儿，简单来说就是咱们在教学中要用到的小道具什么的。

写教案呀，那可真是不简单呐，教学过程你可得当个大头蒜！里面包括了老大堆步骤。咱们先来说说怎么教，怎么让学生呢，能不能开窍学到东西。具体步骤安排这事儿也别怕麻烦，毕竟咱们还得把控好上课时间不是吗？还有就是那个归纳，这到底是老师给总结归纳呢，还是学生们自己来归纳呀？这些都得想明白才行哦。

你说教学过程？那可是个大有讲究的事儿，老师可不只是说，学生只是听就完事啦！这可是双方共同参与的活动过程呢。要是咱们不把教学设计这件事给办明白了，那么教学过程中的目标肯定是乱七八糟、模模糊糊的，心里没底、要求也是莫名其妙、随心所欲。到头来，搞出个啥也不是的教学效果也就不足为奇了嘛。

嗯哼，做个好的教学设计可真是能大大提升咱们教学本领滴！在这儿头儿啊，咱们不仅仅得琢磨琢磨教材这玩意儿里到底有些啥子知识，还得摸清楚咱学生看教材的情况是咋样的，比如说他们现在的理解能力啦、心里的小九九和思考问题的套路。当然了，肯定还得对照着课程标准研究研究，看看教材的创新之处在哪儿，它里面那些知识点覆盖得多不多。特别是得站在整个大背景下，瞧瞧每一块教材都有哪些特色，然后分清楚教材的目标、拿手的地方和需要费脑筋的地方。最后嘛，就是把教学都设计出来，挑个合适的教学手段使唤。

提到教学目标这个事儿啊，换句话说就是咱们把眼睛瞪得大大的，希望这一堆儿教学活动折腾完了之后，那些学生们能有个翻天覆地的大转变。什么意思呢？就是说咱们希望这些孩子们不论从身体还是心理上，都会产生点儿什么新鲜玩意儿呗。那么确立教学目标就有了那么几个靠谱的依据咯！首先就是学校那一套标准里头给大家规定的那一堆儿总目标和对现如今这个堂课的诸多期待啦。然后再看看这堂课都讲啥干货儿，以及咱学生们究竟学得咋样，顺带还要参考下以前学生学习这门功课时的表现如何哦。

哎呀，看样子你们已经把教案研究得七七八八啦！这玩意儿可不是随便糊弄的主儿，它在咱们平时教书的时候扮演着大管家的角色呢。有了教案，咱们就能把课堂流程安排得井井有条，教学效率也疯狂上涨。所以啊，各位老师在备课的时候可得给教案上点儿心啊！别忘了，牛逼的教案就像咱手里的宝剑，让咱们轻松斩妖除魔，提升教学本领！咱们今天就聚在这儿聊聊这教案的事儿。希望你们都能小有所获，从此对教学设计有更深的领悟。要是觉得这篇推送有用，别客气，大方地点个赞、分享给身边的亲朋好友吧！当然啦，要是你们有啥想说的，就在下面留言评论，咱们一块儿侃侃这个话题呗！