小学一年级体育教案【三篇】

【导语】小学一年级体育教案怎么写？无忧考网整理了学校一年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助!

认真上好体育课

教学目标：

1、引导学生了解体育是一门主要在户外上的锻炼身体的活动课，通过举办丰富的训练活动，可以超过提高身体各种活动素质和促进健康的目的。

2增加学生的切实参与意识，能够跟同伴积极合作，友好相处。

3、了解课堂常规，培养教师形成良好的教学练习秩序。

教学过程：

一、谈话：小朋友们从上中学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生探讨，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定了解，或者大家到操场看看，就会了解——体育课是由校长指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等诸多身体训练活动的课，是锻炼身体的课。

那么，为什么要上好体育课呢？

小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种走、跳、投等赛事活动，体育课是为了满足你们这些活动心愿的。谁在体育课上无法认真、积极地参与各种各样的训练活动，有勤奋锻炼、不怕困难的精神体现，他的身体一定会很灵活，动作非常协调；他的走、跳、投等诸多活动素质一定会增加的迅速；适应气候变化的素质也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了训练成健康的身体。

二、那么，怎样上好体育课呢？

出示幻灯，边放幻灯边讲解：

1、画面

（1）不迟到、不请假，因故不能上体育与保健课时，要向校长请假。

（2）听到上课铃响后，就到选定场地集合，排队时做到静、齐、快。

2、画面2

学生看幻灯，老师提问，并小结

（1）上课要穿哪些服装跟衣服？

小结：应穿方便运动的内衣和衣服。

（2）画面上这些东西划了“x”？为什么划了“x”？

小结：不佩戴小刀等坚硬危险物品体育教案怎么写，不戴手套，不戴口罩，不戴头巾，不戴口罩，不穿塑料鞋……

3、画面16

（1）小明练习前滚翻；

（2）怎么突然摔倒了？

（3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答)

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结：以上同学帮小朋友讲的就是上好体育与保健课的教学常规，希望你们将来都要做到

踢毽子

学习步骤：

一、快乐游戏，活跃情绪

教师活动：

1、组织学生集队、队列2、提出要求，组织学生分组游戏。

学生活动：

1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中感受“快、静、齐”的集队要求。

2、听口令练习原地踏步，动作做到位。3、分成男女生两组进行游戏“快快躲闪”。

4、学生自己进行柔韧训练（自叫节拍，自想动作）

二、自主练习，体验踢毽

教师活动：

1、提出要求，组织学员自主训练。2、用多种形式的比赛来帮助学员熟练踢毽动作。

学生活动：

1、按同学要求自我训练，在上一节课的基础上进一步体验踢毽动作。

2、积极加定时、定数的踢毽比赛。3、和自己的小伙伴比一比谁踢得好，踢得多。

组织：分散练习

三、稳定身心，恢复心情

教师活动：

1、组织学员进行放松训练——幸福拍手歌。

2、总结评价整节课。3、宣布下课。

障碍赛跑和跳短绳

教学过程：

一、情景导入

教师活动：

1.常规队列训练，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。

2.正反口令练习和原地三面转法练习。

3.对学生的训练情况予以肯定，表扬比较好的组，以鼓励其它组同学。

学生活动：

1.按老师的要求跟口令，精神饱满地进行队列训练，细心感受如何走能够与其它同伴保持一致，并与其它组的同事相互交流，共同练习体验。

2.集中注意力进行正反口令和两面转法训练，知道当同学说转时才起初转身（知道其只是与其它朋友配合的一种表现）。

3.经过老师的评价后，对自己在训练中的体现能够帮自己打一个合理的分数。

组织：以四列横队完成游戏.

二、愉悦心灵，快乐练习

教师活动：

1.教师带领师生进行一些准备活动。。

2.讲解示范游戏的方式规定，组织学生游戏，并提示学生在游戏中弘扬团结合作的良好风貌。

3.组织学员进行跳短绳练习。

学生活动：

1.认真的作好准备活动使自己处于的身心状况。

2.积极进行游戏体育教案怎么写，在联系中感受团结合作的真谛。

3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和质量。

组织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型

三、放松练习

教师活动：带领师生总评该次课练习情况。

学生活动：能够对自己的体现给予正确地评价。

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