学前班音乐游戏教案范文：我们都有一双手

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第十四课我们都有一双手

教学内容：

我们都有一双手（音乐游戏 ）

教学目的：

1、 音乐游戏中使儿童分清左右手，并对儿童进行文明举止教育。

2、让幼儿进一步掌握演奏、齐唱的曲目几游戏。

教学准备：

场地的布置，录音机和磁带等。

教学过程：

1、组织幼儿练声：小动物怎么叫？（c——f）

2、学习歌曲《我们都有一双手》

3、讲解音乐游戏的玩法：

全班幼儿围成方块，请一人在中心坐好音乐教案怎么写音乐教案怎么写，领唱并做动作，齐唱部分由全班幼儿齐唱并做动作。唱到“左手、右手”时，把相应的手举起：齐唱“握手”时，与邻座幼儿握手：唱到“洗手”时，做搓手动作；每段最终一句则左手举起有节奏地自由摇摆。

4、组织幼儿进行领唱、齐唱练习。

5、幼儿讨论手还有什么本领？并请幼儿把它画上去。

6、组织幼儿游戏。让儿童在游戏中展现、体验游戏的真谛。

7、结束：对儿童进行文明举止的教育。

课堂小结：

布置作业：

板书设计：

教学反馈：

学前班音乐游戏教案范文.doc

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