幼儿园学前班巜学习5的组成跟加减教案怎么写

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【活动目的】

1．引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5的构成，知道5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1。

2．发展儿童的观察力和思维力。

【活动准备】

1．小盘每人一只，瓶盖每人5只(也只用正反棋、双面雪花片等)。

2．二套练习纸每人各一份。

3．教师用范例表各一份。

4．数形小方块若干。

5．铅笔每人一支。

【活动过程】

一、幼儿第一次尝试

1．幼儿每人手持5只瓶盖，在小盘里撒，看看瓶盖有几个朝上，几个朝下?(边撤边做记录) 能力强：用粉笔写在记录纸上。 能力弱：用数形小方块在记录纸上表示。

2．幼儿操作，教师指导。

3．讨论： (1)你玩出了几种方法?有几种不同的结果? (2)用哪些好办法把这四种方法全部记住? 4．小结：撒5只瓶盖按正、反面区分有四种不同的结果。 (边归纳边有规律地记录于实例表中) 5．延伸活动： (1)可与同伴比比，看谁玩出的方式最多? (2)回家后，也与父亲、妈妈玩这一游戏，比比谁玩出的方法最多?

二、幼儿第二次尝试

1．幼儿每人一张图表教案怎么写幼儿园范例，上面有许多空格，请幼儿将其补填完整。 提示： (1)观察表格中的不同点。(圆点与数字的区分) (2)按照表格中圆点与数字的提醒，正确填写。(若表中的第一行是格子教案怎么写幼儿园范例，则以下的方框也用格子表示，若表中的第一行是数字，则以下的空格也用数字表示)

2．幼儿操作，教师指导。 能力强：用笔直接记录于纸上。 能力弱：可用5只瓶盖操作，并用数形小方块表示。 3．讨论：请部分幼儿在实例表中进行操作，并规定全体幼儿验证。

三、讲评、小结幼儿活动状况

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