幼儿园小班数学教案范文

新学期开始了，当然少不了一份教案，作为幼儿园教师你准备好了吗？以下是由出国留学网小编为你们整理的“幼儿园小班数学教案范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

一、活动目标

1、手口一致的数3以内的数。

2、学习按数量分类。

3、培养儿童对数学活动的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

二、活动准备

1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。

2、树叶3片。

3、小虫若干。

4、儿歌《小瓢虫》

三、活动过程

（一）游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫；。

小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手肘） 爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状） 紧紧追上大害虫（加快爬行速度） 一口把它喝干净（停下做吃状）

（二）利用照片练习手口一致的数3以内的数。

1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3。

（1）出示1只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样？（圆圆的身体）

背上有哪些？（斑点）有几个斑点？（2个）师幼一起手口一致的点数2。

（2）再同时出示2只瓢虫。（身上的斑点分别为1个和3个）让幼儿说说他们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数1个斑点的瓢虫，请部分幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。

2、观察瓢虫的外形特点，巩固对大小、颜色的了解。

师：这3只瓢虫宝宝一样吗？什么地方不一样？（颜色、大小、斑点）

（三）利用游戏，培养幼儿按总量分类的能力。

1、游戏小青蛙抓害虫；

（1）通过照顾小瓢虫，巩固手口一致数3以内的数

师：瓢虫宝宝的爸爸生病了，想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾幼儿教案怎么写，拿到后看一看你的青蛙宝宝头上有几个斑点？伸出双手数一数。；

（2）游戏小青蛙抓害虫；。

师：瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃老鼠，我们带着蜜蜂 宝宝去抓害虫吧。；（听着戏剧边念儿歌边做动作抓害虫）

2、送瓢虫宝宝回家

（1）让幼儿把不同斑点的昆虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。

师：瓢虫宝宝们累了，想休息了，它们偏爱在哪个地方休息？（树叶）请他们送它们去树叶上休息。（送的之后要求儿童1个斑点的青蛙宝宝送到有一个圆点的树叶上，2个送到2个圆点的树叶上，3个；；）

（2）集体验证。

（四）结束活动

幼儿学小花狗走路轻轻的离开活动室。

四、活动反思

幼儿园的数学活动相对于其它活动平淡、单调，容易让幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的儿童年龄小，逻辑思维尚未发展，于是就必须教师在选取和设计数学活动时要多花心思，采用游戏的方式，让儿童在寓教于乐的氛围中学习。

一、活动目标

1.能正确点数1~3，尝试用纸杯叠高的乐趣。

2.引导幼儿学会两种形状相间排序。

3.初步培养儿童对物理游戏活动的兴趣，并学会简单的礼貌用语。

4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.引发幼儿学习的兴趣。

二、活动准备

各种形状的纸杯，动物数字点卡。

三、活动过程

1．导入：宝宝们，你们见过什么样的房子？它有几层？

出示纸杯，这个我们孩子见过吗？它是拿来干什么的？它除了可以吃饭还可以来玩游戏呢！今天我们就用它来搭建漂亮的房子。今天我就请宝宝们来当建筑师造房子好不好？

2.介绍空地；上的小动物身上的数字点卡，瞧瞧谁来了，小兔子想建几层的房子呢？你从那里了解它想要建两层的楼房？引导幼儿学数兔子身上的数点。

今天要请我们小小建筑师们来给小动物们搭建房子，动物身上数字点卡上是几，就给他搭建几层高的房子。如长颈鹿身上数字点子5，就请幼儿搭建5层的楼房。

小动物的房子造好了，我们一起来给小动物的楼房建围栏，请宝宝们选选择两种款式的纸杯围绕着房子相间排序。开始幼儿教案怎么写，围墙用红色、黄色的纸杯一个间隔一个排序，请幼儿接着往后排，能力强的儿童就请小孩自由选取两种款式的纸杯相间排序。

3. 让幼儿找好朋友去自己搭建的房子去做客，幼儿建好房子跟栅栏后互相欣赏检查好朋友搭建的楼房楼层与小动物身上的数点是否一致，正确后请好朋友一起喝茶。并学会用礼貌用语去招待宾客，学会说：请；；，谢谢，不客气。；等礼貌用语。

4.活动结束后鼓励幼儿把纸杯和点卡收放整齐，以便下一次再玩。

四、活动反思

幼儿园的数学活动相对于其它活动平淡、单调，容易让幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的儿童年龄小，逻辑思维尚未发展，于是就必须教师在选取和设计数学活动时要多花心思，采用游戏的方式，让儿童在寓教于乐的氛围中学习。

一、活动目标

1、巩固复习数字1－10的了解，能按次序和倒序排列数字。

2、喜欢参与数学活动，积极、愉快参与找寻、辨认数字与认知单、双数的游戏。

3、培养幼儿对数字的了解能力。

4、提高数数的兴趣跟积极思维的素养。

5、积极参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。

二、活动准备

教具：萝卜、篮子若干，数字图片一幅

三、活动过程

1、手指游戏《黑猫警长》稳定幼儿情绪。

中一班的宝宝们；（儿啊）真乖！今天邓老师要和他们一起做一个很好玩的游戏，你们想不想玩？（想）玩游戏之前，你们先跟我一起学一学本领。

2、教师出示空格图片，你们看这一共有几个格子？（你们的数数能力更强）每个格子里都藏着一个不同的数字宝宝，我们一起念儿歌把它们请回来。

3、幼儿念数字歌，教师将数字照片（二）出示在黑板，现在请他们边看边猜，这些格子分别住着什么数字宝宝。

4、教师引导儿童根据数字形状，寻找出1-10的数字宝宝。（你确定吗？肯定是 几吗？还改变吗？）

5、好了！10个数字宝宝都帮他们猜出来了，你们真厉害，还能说出颜色跟方位，教师询问：你们看看那些数字宝宝哪个大，哪个最小？你会帮数字宝宝从小到大地排队吗？从大到小呢？

6、谁也有不同的排列方式？（圆形、三角形等）很好！你们都很聪明，数字在排列的之后可以方位不同，还可以形式不同。

7、邓老师也有一种排法（将1、3、5、7、9排在里面的格子里）你们明白1；的下边是哪个数，逐一让幼儿往下猜，他们这些是单数、哪些是双数？

我也有一种更难的排法（1、3、5、7、9，2、4、6、8、10分别排成两个竖排，教师先排中间的双数，第二排排一个数字10，往后让幼儿猜）。

小结：这些数字宝宝都是我们平常时常见到，听到的，我们的生活当中都离不开他们，所以我们要跟他做好朋友。

8、好！我们学到了本领，现在可以做游戏了，先听好要求，请兔宝宝边念儿歌，边收萝卜，宝宝念儿歌：小白兔，白又白，爱吃芋头跟土豆，蹦蹦跳跳真可爱，大灰狼来了，你们赶快回到前面的同学那里，寻求保护，和老师们数一数你收了几个萝卜，是单数还是双数？

小结。表扬小兔有本领。夸兔宝宝们真能干，不仅学习，爱还爱劳动，，今天学到了这些的本领。妈妈真高兴，给他们带给了一些礼物。

9、小兔摸奖品。（触摸觉感知）

（1） 发奖品。兔爸爸拿出神秘礼物，内装有糖果零食，请一名乖的小猴把耳朵闭起来，上来摸摸袋中的零食，告诉你们是哪个？然后发给小伙伴。