中班疑动教案《可爱的动物》

中班疑动教案《可爱的动物》 教学目的： 1、注意描写小动物的椰知道鸟类是人类的努 人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声要《动物说话》 。 3、倚感受动物的可人形息试用动罪自己想系亩诒硌葜斜泶锍《锏陌ぶ椤 教学准备：捶饰、小鸡、老省猫、小狗、小蜜蜂、 小兔、狮子 教学过程： 一、创设情景导入(教师模仿茨动着牵忝遣 我是谁呀?(咳)对了，我就是串伯，揭们动物们要开一富痘嵯胙肽忝遣渭樱敢饴⒀靶赂琛抖锼祷啊 (一)带领学生朗读歌词下面我们就请郴只小动物，你们 看他是谁呀?(小鸡)小鸡是缘话的呀?(叽叽叽)同学们和同学 一坪小鸡孕?叽叽叽叽叽 (二)听范唱椽道录Σ唤祷埃 它就会说话呢!我们 一讫一听?(听范唱) (三)试着演唱歌词 1 刚才，小徘听的特辨，我们试着听一唱好纶 1 页 / 共 3 页 2 谁道小鸡是长什么样的?(毛茸茸，尖尖的脸)那好催唱 边把小猪可爱的样子表现常(教师伴奏)3 幼儿创编歌词。 师：你还知道哪些小动物会说话呀? 三、想席物的形享解遥 (一)森林那么椿点都不热闹，再请畅小动物行娄： 听森林里来了谁?教师范唱。 请瘁轻的把耳朵闭上感 舅什么动物?表演本段遥 (二)听祖悲物老师看到簇彪犀还特卑铮泻芏辔按乙蔡乇舶《铮切戳 很多描写小动物的曲子中班音乐的教案怎么写，都有哪些呀?我们来看看谁第一浮 啦! 1、放小蜜蜂椰绎呀用小提琴的弹奏模仿了小蜜蜂 抖动翅谤子听乘隆⑻」芬Ｄ忝翘钟兴戳?札衬?谁可学学 小狗的动 咱们再请筹，听?是谁呀?小老省花猫四、看 动物软件刚才中班音乐的教案怎么写，我们唱的听的特辨，森林里的动物们真的来 参加我们的联欢会了。 五、扮演小动物开昆虫联欢会老师演出兔子妈妈并担任解说。 动物联欢会就要开始了，酵由森林之椭矗 小狗第一疙演节目， 他迫不及待的手舞足蹈扑(放倚」饭怨?森林里乌龟赐小兔子商议比赛呢?你看你们来了。 第 2 页 / 共 3 页 小蜜蜂们来到粗里准备收集花粉采蜜呢!(放叶 联欢回快要结束了小动物门全体凭到台前一贫，最何锩歉吒咝诵说幕亓思摇 第 3 页 / 共 3 页