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中班语言(草)古诗教案

2020-01-30 20:02 网络整理 教案网

写雪的古诗_写人生第一次的古诗_古诗教案怎么写

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教学目标:

1、能恰当、霖朗读短文,背诵课文。

2、认识并会写“枯、荣”

3、能说宠船体会诗人的情感,钞得要陷那样不怕困难、顽强不屈。

4、迄童想厦学生体验小草蓬勃生长的美感,培养教师热爱椿的感情。

教学重点:

引导学生理解诗句的含义,体会诗人的情感。

教学难点:

1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。

2、懂得句子“野换尽,春风吹又生”的意思。

教具准备:教学课件、插图

一、课前准备

齐读白居易的一首古诗《江南好》,跟学生介绍白居易是古代作家,字乐天,号香山居士。他人生总多,尤其是蝎《琵琶行》和《长恨歌》极为有名,我们会在以骇习中学到他的这种优秀诗文。

二、导入

同学们还记得我们在啄课文中学到的小草是哪个样子耣r />在你的眼里草又是阅呢?

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揭们要去聊聊听听在作家白居易眼里的草是什么样的?,齐读《草》

三、诗歌加插图,学习诗歌

1.倡歌;

看来这首诗对同学们而言是耳熟能详呢?那么你可提郴媚地方萝产生疑问的人才是会探讨的人!

(预测学生会提耻理解的诗词中的词句磺句子)

看来丛整首诗的理解还是感拘点困难的!没关系,在接下来的学习中,我们会逐渐理解这首诗的含义的。幢!

2.请看第一句诗“离离原上草”中的“原”字。谁能用“原”这搁革?预测生:原噎来、高原、草原、原子弹、原始人、校原(可能与“园”的组词相混,相机解释:“原”是指广阔的没有遮挡的;“园”运工围建的)

嗬!小弄道的还真不少!请措一想,“离离原上草”的“原”是指今天那么多词语中的那竍r />――草原!

师:船意虑的。这里的“原”就是指的草原。“原上草”,就是草原上的草。草原上的草长得送呢?请看插图回碽r />预测生:草原上的草长得很好,很密

生:草原上的草长得更茂密,一棵挨着一棵。

生:草原上的草长得更茂盛。

生:草原上的草绿油油的,一眼望不到边。

师:说得很美了。聪谩糯了这幅图,一定了解“离离”是哪个意思了。谁说说?

生:“离离”就是茂盛的意思。

生:“离离”就是草长得更茂密古诗教案怎么写,一棵挨着一棵。

师:说得完全恰当!谁可把这一句的意思连频一说?

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生:“离离原上草”就是草原上的草长得十分茂盛。

师:谁可看到图,说得再具体一点?(强蛋说完整,说具体。)

3.师:很好!再看第二句“一岁一枯荣”。谁能用“岁”说一句话?

预测生:我剿炅恕Ⅻbr />此炅耍簿褪撬担忝谴由吕吹较衷诩改炅耍军br />生:(齐声)8年了!

师:8岁是8年,1岁呢?

生:(齐声)1岁就是一年!

师:1岁就是一年 ,那么,一年有几岗呀?

生:一年有四岗:春、夏、秋、冬。

师:一年四季草有什么变化呢?(贴春季图。)

师:这是秋天的小草。春天的草儿赠?谁可看图说一说?

生:春天来了,小草发芽了。

生:春天来了,小草从地里探场脑袋。

师:说得很可爱了!夏天呢?(贴夏季图。)

生:夏天至了,小草长得十分茂盛。

师:秋天到了,天气冷了,小草赠了呢?(贴秋季图。)

生:秋天到了,天气冷了,小草慢慢变白了。

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师:冬天呢(贴冬季图。)

生:冬天,小草都冻死了,叶子变白了。

师:(指着黑板上的四季的草)小草一年当中,有两次媚变化,谁看乘?

生:一年当中,草绿一次,黄一次。

师:多聪们椿定知道枯和荣是哪个意思了。(学生纷纷举手)不过,我不想令大家说。现在,我请一位小沤黑板前边来,看看“枯”该贴在那一幅图的后面,“荣”该贴在那幅图的下边,贴对了,说说卯了。)

(把“荣”写在夏天草的后面, 把“枯”写在冬天草的以下。)

师:请你看看“枯、荣”的意思,你可帮她们组几竍r />生:“荣”就是茂盛的意思,“枯”就是黄了,干了的意思。

师:“一岁一枯荣”什么意思?

生:就是一年当中,草茂盛一次,干枯一次。

4.师:再看“野换尽”这一句。“烧不尽”就是烧不——

生:(齐声)就是烧不完!

师:“尽”就是完的含义。这能奇怪了!到了冬天草叶子都死掉了,枯黄了,椿烧(贴红红的患),用不了多长时间,就会把草烧得干干净净,白居易为什么说烧不尽呢?

相机引导:葱烧不到的地方。是哪个没烧完?联系下一句想一想。

师:草根没熄灭,所以说没烧尽!

师:学到这儿,我想,小呕定盟第四句的意思了。谁可到后面来,把第四句的意思在同学画的画上画晨(指导画躇和风吹小草芽斜的图来)

5.师:同学们,凑得这么垃可是第二年春天,春风一吹,小草齐刷刷地生长乘。你尽草赠?

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生:小草不怕烧,很勇敢。

生:小草很坚强。

师:(把“强”写在黑板上)“强”字前面的“坚”字换一复字最靠谱?确切地说,是哪个“强”?

生:是顽强!

师:对!是坚韧!小草的生命力多么顽强!欢子都烧光了,第二年照样发芽,多么了不啤

6.面对小草的遭鱼厩阅?带着你的感玖第三句话。

而小草的坚强又必须读躇的感究请你也来读读第四句。

7.正是摇草的这些顽强的生命力才让白居易写下了这首诗来歌颂它。学完这首诗你有哪些想说的耣r />四、写字“枯荣”

五、总结

浆我们学习了古诗《草》,了解了诗中的含义古诗教案怎么写,唱道了小草这种小动物其实不片可它那顽强的信念、顽强的生命力是十分值得我们欣赏的。我们也要陷那样,缨难要有坚强的信念,顽强的奋斗精蒪r />六、板书设计:

草 ―――――――― 顽强

白居易草的图

离离原上草,春 夏 秋 冬

一岁一枯荣。荣枯

野换尽,

春风吹又生。