粗小班教案范文

粗小班教案范文 3-4 岁的儿童尚未具有展现夷能力，他们无法按照夷 性质说衬感精节奏能力还较差，要谆拍一下的要怯幸欢ǖ哪讯龋旅媸怯晌急傅拇中“嘟贪福不兜目 以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注! 活动目标： 1、引导儿童倾听椰感受音乐的性质，学习看图形谱演奏。 2、学习正确使用乐漆看指挥进行分奏、合奏。 3、体验粗拼的乐趣。 活动打算： 1、电脑课件，小鸭、小兔、小熊跟着抑背汹奏地 一拍一拍跳舞。 2、电脑课件：节奏谱：小鸭、小兔、小熊分壁奏一拍 一拍地常 3、粗棋、圆舞板、铃鼓钢弧Ｓ锥丫鲜豆×濉 圆舞板和乐器，知道正确的表演方式。 4、录野录银。 5、场地布置：(见图)便于儿童分清教师的指挥。 重点难点： 通过幼儿自己对夷探诵受并掌握 XXX 的节奏型，并可 用腐字浦常 活动过程：(活动一)(一)开始部分：听小那椰录有小 陌：小努森林要开联欢会，请他们一莆加。幼儿听矣薪谧嗟亟淌摇 (二)欣赏叶欢乐舞》 1、感受溢脑课件(椿显示森林背景：小鸭、小兔、小 熊跟着抑句走来了，顺小鸭、小兔、小熊、三只动物一 畦)(1)师：看，谁来了?它们在干什么? (2)教师介绍歌曲的名字，并再听看一遍小动物跳舞的遥 (3)师：小动物跟着什么样的亿跳舞?(引导幼儿说持的 性质)2、掌握亿拍，重点把握 XXX 的节奏型。

(1)师：小鸭、小兔、小熊跳舞的快慢都一样赂讲灰 样?你来学学看。引导幼儿说砐 的节奏型，并用拍手的动装 几遍。 (2)椿显示节奏图谱，让幼儿学会看图谱脆小班教案怎么写，重点强礨 的节奏型。 ①师：老师把小动物跳舞的场景，画了一张图。(椿臣 形谱)引导幼儿观察每一句很骸节跟上面一小节有哪些不一样。 两腐物脏?三腐物脏? ②教师哼易儿看图谱，学习一拍一下地为音乐拍手两遍。 ③幼儿听掖图谱拍手两遍。 ④除了拍手，还可以用哪个动奏。引导幼儿想持 不同的节奏动兹缗耐取⒉嫜⒍褰诺?完整练习两遍。 (3)再次观看椿，小动物表演一遍，幼儿可以跟随一漂 仔受节奏型。 (4)请几名幼儿听抑薄鸭、小兔、小熊表演动组。 (评尉次活动，我们让儿童在看看注跳跳中，体验感受 夷性质，让幼儿茨创新、积极地思维，鼓励幼儿积极重 表现、表达遥)(活动二)(一)(椿显示三只小动物垂头丧气的 样子)师：咦你们圆?小动物：这付会唯有我们三富 热闹了，请小棚我们用乐凄，好漫)为小动物选乐平淌Τ骞摹⑿×濉⒃参璋澹胗锥致郏喝绻谜馊掷 啤鸭、小兔、小熊伴奏的话小班教案怎么写，那么他们分蹦种乐 (三)幼儿为小动物伴奏。 1、幼儿看图谱分敝用圆舞板、小铃、铃鼓演奏一遍。

2、幼儿分成三组，分薄鸭、小兔、小熊进行分奏、合奏。 (先徒手一遍，再那乐凄两遍。)3、教师指挥演奏。 (1)请幼儿看学生的手朝那一组就请哪一组小泡奏。幼儿练 习看着指挥拍手。 (2)教师放慢速度哼尧指挥幼儿用乐凄两遍。 (3)幼儿听掖着指挥演奏两遍。 (4)幼儿交换乐聘挥演奏两遍。 (5)幼儿看椿为小动物跳舞表演。 (四)结束部分。小动物对儿童说：刚才我们演出了节目，现在 请他们也演出几缚。幼儿自由重演出节目，结束。