讲童话故事的教案怎么写_写秋天的习作评讲教案_故事讲写友情故事

编写童话指导课 教学设计一、导入： （课件）1、同学们真精上师奖励创一段动画片（播放动画片《喜 央灰太狼》片段） ，谁来看看这腑片讲了一件什么事？这部动画片 是根据童话拍成的。 2、同学们读过这些童话吧， 说说你读过这些童话？ 预设：我们才学的第七单元的 27 课《陶罐和铁罐》也是童话，讲了谁 和谁的哪些事儿？ （课件）预设：看屏幕，这是 27 课描写陶罐和铁罐对话、赡句子，谁 来读读。 “不敢，铁罐兄弟。 ”陶罐谦虚地回础拔胰肥挡桓遗⒉ 是僭取拔颐巧淳褪鞘⒍⒉皇抢椿ハ嗯??”这样的描写 让我们发现了一搁的陶罐?? 预设： 28 课也有一篇童话， 这嘎的肢是? （狮子跟鹿） ， 智讲? 这一课哪些语句给你了深刻的印贤钦婊嵫埃讯凉耐肮适吕锩婧玫挠锞渖钌畹赜≡谀宰永锪耍 其实呀，童话故事一般都是把鸟类动物及物件当状写，使他们具备人的 思想跟爱情。我们读了这些童话故事，对它形成了浓核趣，这节课我们 也来编写一赴故事。 （板书：编童话故事） 二、 冒孜颐窍壤纯匆幌孪白雌聊唬 （课件）谁可把这段话读一下讲童话故事的教案怎么写，其他同 学仔细听并严肃探讨：本次习宗容是哪个？要遣么？（板书：1、 几种动物，2、一嘎） 。三、 指导： 1、读范文 课前校长撰写了一赴，送给矗 （课件） 过渡：这是同学编的童话故事，故事中的肢都有谁？写了一件什么事 儿？ 2、老师编的童话故事写了狮子跟蚊子发生的事，那么，你想选哪几种动物 来写童话故事？老师建议你选的动物最好是我们身边熟悉的， 磺你知道 的。 3、它们之间会出现哪些事儿呢？ 4、你想帮自己编的童话撇么题目？ 四、写习?、刚才我们交菱么多，还有许多朋友急着要说，那赶酱你的 童话故事吧。老师要告诫春写时词语应通顺，正确使用标点符号。认真写 字，不会写的字暂时可以用拼益。 （课件） 2、学生写童话，老师深入学生并指导。 3、交廖濉⒖翁米芙幔 先交菱里，课貉习祖写完，咱们比比讲童话故事的教案怎么写，看谁的童话故事 最有趣，老师会把茨习座在学校的展现栏里。 板书： 编童话故事 要恰⒓钢侄 2、一嘎