古诗词教案-鹿寨,重温经典,领略千年情怀
你们瞧瞧!有没有听说过鹿寨教学设计?这是一堂超级牛逼的课程!它能让你们学会《鹿柴》这首古诗,还能领悟作者的思想感情!不仅如此,还能培养你们的想象力!太厉害了吧?!
我们以前学过好多古诗了,你们还记得怎么学的吗?咱们来回忆一下。老师给大家展示一下学习古诗的方法。
今天我们就用上述学习古诗的方法来学习《鹿柴》这首古诗。这首诗是王维写的,他可是个唐代大牛人!大家补充一下关于王维的资料。
现在我们来读一下全诗,注意准确发音,如果有不懂的词语就画下来。
咱们一起来读一遍全诗,纠正一下这几个字的发音。别读错了!“鹿柴”的“柴”读作“zhi”,不是“chi”。还有“返景”的“景”读作“jǐng”,不是“yǐng”。最后,“青苔”的“苔”读作“ti”,不是“ti”。
接下来,咱们要自学一下生字。记得把不明白的字词都画下来,然后一个一个解释。
大家试着把句子的意思说一说,特别是前两句和后两句的意思。在深邃幽静的山林里,只听见有人在说话,但看不见人。只有阳光透射过密密的丛林,照在青苔上。
哇!这首诗真是太美了!它描绘了夕阳西下时空山深林中的幽静景色。前两句用人的话语声来反衬空山的幽静,后两句以明亮的夕阳返光,反衬出山林深处的幽暗。听觉与视觉相结合,构成了一幅空山人语、深林夕照的画面。诗中写返照的阳光、幽暗的树林、深绿的青苔,色彩丰富、绚丽。这样描写有声有色,给读者以美的享受。
好了,现在大家可以试着朗读和背诵这首诗了。要有感情地朗读!还可以和同桌互相背诵,一起努力!记得完成作业,背诵古诗并预习下一首。如果有什么问题或者疑问,尽管提出来!让我们共同进步!点赞和分享给更多的人!
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谈话导入:这节课,我们就运用上述学习古诗的方法,学习《鹿柴》这首古1)这首诗是唐代诗人、画家、音乐家王维所写。3)自学诗中的生字。1)根据书的注释自学古诗,把不明白的字词画下来。1)自由练读、背古诗,体会诗的意境。四、作业:背、默古诗;预习下一首古诗,查有关作者资料。
估计菲律宾都敢骑他头上