教案怎么写幼儿园范例_幼儿教师写散文一篇_幼儿成长手册范例小班

教案源幼儿园范例【篇一：如何撰写幼儿园教育教学案例】如何撰写幼儿园教育教学案例 什么是案例 案例是事故，是有问题的事件，是真实有典型的事件。 案例是指出现在教学过程中的某告含有丰富信息和含义的一咐Ｋ冉舷晗傅匦艘欢尉咛宓慕萄榻冢患⑸氖 实，锨提供人物、场合、过程、结果，引发茨思它呈 现特定的弊端情境，探讨造成的原野响，并专的分已 思，希望引起争论，从中体现一定的观念跟理论。 案例与教案、教 学设计、教学实录、论文的区雹与教案、教学设计的区卑负徒萄杓贫际鞘孪壬柘氲慕逃萄悸罚嵌宰急甘凳┑慕 育教学措施的嫉酶例栽已出现的教育教学过程的体现。 一岗教之前，一岗教之夯袱期，一羔果。 2、与教学实录的区崩虢萄德嫉奶謇冉辖咏堑那逑至税咐奶氐 和价值。同样是对教育教学情境的描侍学实录是有问必录，而 案例是有所选裕 3、与论文的区蔽奶宓谋硎缴侠纯矗畚氖且运得康模砸槁畚 例郧录为目的，以记墟有议论和说糜写准路 和认知模式上来看，二者的区焙论文写足是一种演绎思维， 思维的方法是从抽线体；案例写谆种归纳思维，思维的方 式是从准确至抽习咐脑赜心男 从文章结构上看，案例通常包括下面几妇的元素。

（1）背景 案例需要线交代故事出现的有关情勘间、地点、人物、事 情的迫。如介绍一堂课，就有必要说妹课是在哪个背景下 进行的，什么样的班级，是有经验的优秀学生而是年轻的新校长， 是经过准备的“公开课”还是经常的“家常课”，等等。背景介绍并不 需要面面俱到，重要的是说寐的发生是凡么特杯姨＃ㄖ丛矗（2）置次侍猓窍 说鸣转变幼儿的行为，还是小孩给你在教育上的片磺 关于孩子抛来的腔要接等等话题，动笔前都要有一赶玫南敕ā （3）细节 有了脂写淄不必有闻必录，而应是对原始材料进行筛选， 有针对性地线交代特定的内容。比如介绍教师对攻虎子的 转变，就要把儿子杂“攻唤“合群”的转折过程，特必键 性的细节写明白。关键的转变过程不能一笔带过。蹦借鉴的价 值就没有了！就不能成为有价值的案例。 （4）结果 一般来说，教案和课堂设计只有假设的举措而没有实施的结果，教 学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果；而案例运得У乃悸贰⒚枋У墓蹋挂淮萄У慕峁凑 种教学机制的实时效果，包括师生的体现和学生的体会等。读者知 道了结果，将有助于加深对整柑的内涵的知道。 （5）评斡诎咐从车闹湍谌荩ń逃萄У闹傅妓枷搿⒐獭⒔ 果，对其利弊得失，转有一定的见解和分卫乌记写∩弦槁郏梢越徊浇沂臼录囊庖搴图壑怠１热缧“嘤锥孤 症的转化例子，我们可以从教育学、心理学、社会学等不同的理论 角度切入，揭示成功的原移学的规律。

评位定是理论阐室部梢允蔷褪侣凼隆⒂懈卸ⅲ说墓裁似 好案例的标准 归纳片一改案例的标准，应该具有下列几方面： 1、鲜酶例?、清晰的实例背景 3、典型生动的实例事件（细节和结果） 4、深入浅掣例分卫囊话愀标题——醒目、鲜芒用事件定标题“偷”还是拿饭菜倒了孩用吱标题 用心呵护孩子的灵魂 批评到那里去了 背景（案例的背景）1、间接背景 2、直接背景 展示（案例的描?、展示问题。案例区被般事例最簇点在于媚问题观念 2、解锯。这是案例的脂对问题的解咎应细心描史此己头治咐此迹 1、对行为的思考 2、对理论的提高【篇二：幼儿园教案 (精选范文)】幼儿园教案：叶可爱的小猴》 设计意图： 根据新《纲要》中艺始的内容与应轻供自由体现的机会， 鼓励幼儿用不同艺式错达自己的感情、理解、想檄分 享人们创造的幸福。我将本次活动设计成幼儿感兴趣的游戏性活动 形式，让父母承受引律所表现的不同情写编动字 小猴机灵俏皮的样子。 活动目标： 1、赤养幼儿的习惯，感受小猴和熊不同形态 的椰引导创编浮猴的动醉现其椅式。2、激发儿童 喜欢小猴的感情及字游戏的兴趣。 重点与难点：重点：引导幼儿创编浮猴的动啄训悖悍直嫘『锖托芰街植煌槿さ囊 准备：森林图一幅，腐物。

过程：一、幼儿听椰开淮到森林。 问：我们来到了那里？森林里有哪些呀？ 幼儿自由想咸师按照回蹿图中放上腐物等。 二、承受小猴和熊的遥1．浆老师带来了一段好听的 椰想听乱们来听吧！（完整欣赏一遍）问：你唱了遥惺裁锤惺埽?．小猴和熊也来了，听听看，哪是猴子，哪是熊。 （完整欣赏一遍） （1）欣赏小猴的椰创编小猴的动祝颐抢刺舛我 谁来了。（幼儿欣赏辨保『锸鞘裁囱模縞．我们跟着依醋桑∮锥乓锏亩．小猴还可以赠？让 幼儿创编富同的小猴的动祝『铩 （2）欣赏理解熊的遥a．听听这段仪谁来了？b．熊的姨先ピ浚ㄓ锥杂上胂．熊印猴会赠？（幼 儿自由施三、师生合追。1．撤饰，激发幼儿玩游戏的热情。2．交代游戏要窍师扮赚小喷罪，小猴可以 按自己喜欢的小猴动子游戏。3．游戏。4．肌结，请一幼 儿扮踪次游戏。 幼儿园中班姨案：两只小老虎 教案目标：1、通过演唱分晰的词结构，帮助幼儿踌悉创 编的方式跟形式。2、引导儿童由浅入深帜进行歌词的编排，激 发幼儿的创编兴趣跟激情。3、培养儿童用图画的方式抒发所要创编 的内容，丰富幼儿的创组。 教案准备：课前丰富儿童的语言跟生活经验。 图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份驻具教案过 程： 一、引皮： 1、较师带来了一幅很奇怪的画，一拼看。

（臣一）2、画上有哪些？它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没 有尾巴。3、集体演唱歌词（两只老虎）提醒幼儿演唱时能幽默一些。 4、（宠词），这首歌共有几句歌词？分问结构。 二、激发兴趣，创编教案。（一）创编第一句歌词 1、除了老虎， 还有什么动物是走的快的？（幼儿自由说说） 2、我们来把这首歌的第一句改成避的快的动物来唱唱拢ㄓ锥痪洌鲜Τ母璐剩┛隙ㄓ锥拇幢啵睦锥 和编。（二）创编歌词第二句 1、 想一想，跑得慢的动物有什么？（提醒幼儿自己说一说，改凳 唱一唱。）2、请幼儿上来唱给待。（老师把幼儿创编的歌曲用 图画出来）（三）创编第三、四句这首歌很有意思，小烹想小 动物没有眼睛、没有鼻子会是哪个样子的？鼓励幼儿把三、四两句 歌词该祷唱。 （四）进一步深入创编教案 1、老师总结：小乓一样， 真能干。在我们的生活中，椿中许多的东紊以用来编歌词 的。2、老师师范自己的创编捉朵菊花两辅臣片， 边听一遍）3、小挪可以把自己创编的歌曲画出来的。三、深入 创编，绘画抒发幼儿想好歌曲，可边画边听。 幼儿园姨案：翌动：谁来了 一、活动目标 1．感受跟判断轻重声译锨谁的脚步声。 2．模仿几种小动物走路的坐姿，用全身运动的不同及不同的踏踏 声表现动物。

二、活动准备 1．熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。2．储小 兔、小熊、小摹鹿走路的遗带和找拍遗带。3．将 动物的头饰分散挂在室内场地。 三、活动过程 1．引发去秋天拾找小动物的兴趣森林里真热闹， 小动物们要在森林里开运动会，谁来了？椿埔一找？2． 听 衣猜谁来了，茁动住动物。? 听衣猜谁在森林里， 就模仿谁的动注寻找小动物头饰。? 教师鼓励幼儿听遥仿付锏淖呗纷耸啤Ｖ来⑿⌒茏呗返纳亍⒑芟欤恍〖Α 小倪路声裔、很取羊、小鹿的走路声不重不轻，不响 不三好。3． 玩游戏找 幼儿模仿自己偏爱的动物动? 引导幼儿可用身体动追的体现不同动物走路姿势的带给的声 响。 四、活动建议? 将遗在晨练中，继续模仿动物走路时发躇 响? 教师应留意提醒幼儿控制自己的小脚，使其发池不同的声音【篇三：幼儿园葱醋挚谓贪冈础教学目标：通过鼓励学习让学员提升认真上好写字课、必须写好汉 字的观念认识，源好汉字的就自信。 教学重点：写好字的重要性。 教学难点：源好字，如何逝心。 教具：范字挂图、多媒体课件相关资料。 教学过程： 一、引导阶段： 1、 询问教师假期生活学习情啃没有参与文体活动等。 2、了解本班学生基本情啃哪些同学有艺术美术特长，有没有同 学参与过书画类比赛。

二、讨论学习阶段： 1、引导学生探讨写字重不重要，在现代社会科学技寿发展的情 跨何认识写字的含义。（可以集体参加探讨，将不同意见观点 整理，一?、小组探讨：为什么有朋友尽管最尽力但写字进步总不矛原夷男渴欠椒ǖ奈侍狻⑹羌岢值奈侍饣故撬枷氲奈侍猓 3、合综：源好字？同学们有阅观点跟见解？同学们希 望老师燥助矗 三、分慰阶段：1、讲授写字教育的状况，深圳近几年教育相关部门在写字教育 方面啄政策跟倡导的方面。 2、 近几年中高考对卷面、写字的要撬摹⒓苹胍1、本学期我的课堂思路跟步骤，准备实施的一些活动。（班级书法 角的建立、学校书法比赛的计划、校外书法展览比赛啄选送等） 2、课堂需要拽校的“五一二”纪律要谦姿。认真按时完 成祝有自己的看法跟意见可以忠老师商量，有利于学习的 建议老师一定会配合运用。 五、课堂小结。 六、准置：准备钢笔辉笔一支，拙用中方傅诙 横画 教学目标：通过学习，使学生认识横画的形态特账笔技巧，基 本掌握横画在详细字中的灵活使用。 教学重点：认识横画的形态特账笔技巧。 教学难点：横画在详细字中的灵活使用 教学过程： 一、 引导阶段： 1、同学们，在汉字中有一妇的笔画是一肛笔画，它一 笔是 一、两笔是二、三笔是三，这腑是？对了，同学们回窜好， 就是“横”画。

2、 那么横画有几种呢？你能说抄的几种名称来？ 二、 分慰： 1、小组分维学们以小组为单位从这种字中找衬变化，你可 分鼻的名称乱欢氖 丁 女 2、教师鼓励总结：同学们看得更清，分尾不错，横从唇面 分为短横、长横，但在准确的形态上仍又有不同，有着杠多种 叫法，如：平切横、厌、短平横 、右尖横、长平横、 长俯横等。揭们只学习基本的短横、长横这两中写法。 3、学习研究： １、长横：圃顿，闲笔，略舷方倾斜，收笔回带、提 收。注意横画不要过平灰下方倾斜，脾收笔时顿笔不能过 重。如：“正”字，下面一横为长横，倾斜度约３－５度。２、短横：写法同长横，行笔肃离，注意短横倾斜度的矗 如：“二”字，第一横应舷方倾斜７－８度。 ３、同学们临写基本笔划长横和短横 5 遍。 三、自职： 1、练习：一、二、三、上、土、妄。练习时切记长横、短横的 倾斜角度、长短跟两横之间的距离。每字练习５遍。 2、练习时不要澈１横画过平过直，２瀑笔过重，３长横不 到位蝗夸张 四、探究学习、 试写古文，注意体会横画的使用。床前免，疑是地上霜。举头 望矛低头思故乡。 五、小结、 第三课 竖画 教学目标：通过学习，使学生认识竖画的形态特账笔技巧，基 本掌握竖画在详细字中的灵活使用。

教学重点：认识竖画的形态特账笔技巧。 教学难点：竖画在详细字中的灵活使用 教学过程： 一、引导阶段： 1、 点评上节课教师完成组肯定表扬优秀学生。 2、 提问：同学们，竖画是在汉字中愁多、是一福用的笔 画，很多朋友竖画写的早已很不错了，可是竖画有几种呢？有什么 书写要强有朋友可说说露⒎治埃 1、小组讨论分翁师衬脯请老师争论他们竖画的异同。 十、木、早、川 2、学生总结：有两种竖，一种是尖的、一种是圆头的。 3、教师澈两种竖的名称，悬针竖、垂露竖，并放炊，讲释捶ā 三、研究阶段： １、垂露竖：圃顿，闲笔，收笔县笔提收。竖要直教案怎么写幼儿园范例， 不应倾斜。任何一腑都可以写成垂露竖。 ２、悬针竖：圃顿，行笔狭三分之二处，提笔超书写 速度较快。竖要直。悬针竖用在字的更菏是竖画。 ３、练习基本笔划，垂露竖、悬针竖副０遍。４、单字练习： “十”字：体现长横，竖不要过长。 “下”字：体现长横，中竖要直，在中心线上，最恒偏上，点画 下倾斜４５度，注意长短。 “平”字：第一横舷方倾斜７－８度，第二、三笔点、撇含 再写长横，最胡，竖要直，且在中心线上。 “干”字：注意短横长横的距离，竖要直，在中心线上。 “千”字：注意横撇不要写成斜撇，体现长横，竖要直。

三、 探究练习：春眠不粳处处闻啼拇２遍。 四、 小结 第四课撇画 教学目标：通过学习，使学员认识撇画的形态特账笔技巧，基 本掌握撇画在详细字中的灵活使用。 教学重点：认识撇画的形态特账笔技巧。 教学难点：撇画在详细字中的灵活使用 教学过程： 一、引导阶段： 点评上节课教师完成组肯定表扬优秀学员。 二、分伟： 1 小组讨论分魏峄心男┬翁 2 学生总结： 从次态上能分为竖撇、平撇和斜撇三种。 3、教师表扬肯定学员总结结果，并锥，讲尸写法。 三、研究阶段： １、竖撇：圃顿，行笔至三分之二处加快速度，顺势撇巢 画较直，下部有弧度。注意撇画的长短。 ２、斜撇：圃顿，行笔速度较快，顺势常应留意撇的倾斜 方稀的涣 ３、平撇：圃顿教案怎么写幼儿园范例，行笔辖直撇迟度较快。 4、范字举例与练习： “井”字：先写短横，再写长横，竖撇、竖画应留意距离跟长短。 “月”字：字形瘦长，不应宽，书写时切记外形，最横排列 好。“鬃郑合刃炊毯幔傩闯て玻詈“工”都是短横，但不一样长， 倾斜角度也不一样， 竖画有斜度，不要写直。 “在”字：写法同“字，将“土”的竖画写成直的就行了。“侵： 先写横撇、竖画、短横、短竖，最氦横。 5、写字病院： “井”字：要注意两横的间距，竖画应直。 “月”字：竖撇不应太斜，两小横不要太随便。