新手教师如何撰写精彩的体育教案？

你是不是也有过写教案的困惑？不知道怎么写好一篇体育教案？还在疑惑什么是教学设计吗？别担心，今天鹰哥要给你们分享一些“干货”，希望能对你们有所帮助。

从我开始实习的时候，导师就要求每节课都要有教案。当时我还是个大四生，对体育教案和教学设计一窍不通。但与别人不同的是，我打印了一份所谓标准格式的教案模板在A3纸上，并且每天用铅笔写一篇完整的教案。即使是广播体操这样简单的内容，我也尽力在基本部分详细描述教学内容。如果可以画图来表示动作，我也会尝试着画一画。

那时候，关于技术动作的描述基本上都是查书，查资料和问导师。对于教学方法和对师生的要求，我似乎只要是本节课需要的，就会尽量写上。觉得只要写得满满的，就很好。但实际上，对于很多要求和知识我都模糊不清。比如说教学目标，大部分体育教师都很少思考这个问题，还停留在模仿阶段。还有重难点，我曾经因为忘了写重难点而被导师指出来。还有教学方法、心率曲线等等。

每天写一篇教案，一直坚持下来，我学会了如何按照标准格式写教案。不管内容理解多少，各个环节是否科学有效，只要下笔就能迅速填满两张A3纸。

现在回头看当年写过的教案，确实存在很多问题。但是那时候积累的经验和知识却非常宝贵。因为我真正开始走进“体育教师”这个角色，真正开始明白“体育教学不仅仅是简单的跑跑跳跳”，开始用学科的角度和教师的身份审视体育课。

刚开始工作的三年里，我忽视了如何成为一名优秀的体育教师，而是忙于各种与体育教学无关的工作。现在冬天来了，评职称的时候到了，我发现再多干活也无济于事，都不如一纸证书。

我向领导抱怨，他们只能安慰我，却无法帮助我。关键还是看硬件——证书。这让我痛定思痛，反思后得出结论：作为老师，专业永远是最重要的。人活在世上，追求名利虽然困难，但我还是选择追求内心的满足。

已经过去三年多了，我已经很少写教案了。因为单位对我们学科没有要求，只要我们把其他工作做好就行。我的工作重点从最基础的写好教案和教学设计转移到如何做好课题，如何做好每场讲座等等。

所以，写好教案是非常重要的。它不仅仅是填满纸张，更是体现出你的设计思路。每个游戏设置、教学方法选择、队形设计和变换都是为了实现本节课的教学目标。虽然这些环节看起来并不起眼，但当它们完整地组合在一起时，你会感受到授课教师在设计课程时的用心。

如果你也想成为一名优秀的体育教师，那么专业永远是第一位的。不要只追求名利，而是追求内心的满足。写好教案只是开始，还有更多工作等着你去做。

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