动物儿歌优课公开课
小伙伴们!你们有没有想过怎样才能正确、流利、有节奏地朗读儿歌呢?是不是觉得这个问题很有意思呢?那就跟我一起来探索!
咱们先来看看预习的重要性。你们有没有遇到不认识的字?那你们会怎么办呢?是不是会像个小侦探一样仔细寻找答案呢?太棒了!这种观察力真是让人佩服!
对了,红色的字你们认识吗?它们藏在课本的哪个角落呢?哪位同学最聪明,眼睛最亮呢?真是生活中的小心人!现在,组长请出示卡片,带领大家一起认读红字。
看来我们班级里有很多识字小能手!那么,小能手们准备好接受考验了吗?我们来看看你们是否真的掌握了这些生字。
孩子们的识字水平真是高!你们把我会认、我会写的生字都读得那么准确。太棒了!继续努力,成为更厉害的小识字达人!
现在,让我们一起读一读儿歌,并找出其中的小动物名字。用横线画出来,然后告诉你的伙伴。不认识的话,可以问问同学!
聪明的孩子们,你们和同伴画得一样吗?那就让我们一起呼唤这些小动物,把它们请出来!快看屏幕上的课文,大家一起读起来!
今天我们不仅认识了形声字,还一起写写形声字!让我们再次回顾这个字的两个部分,一起动手写写!看看谁是我们班级的小小书法家!
今天我们和这么多可爱的小动物交了朋友,你们最喜欢哪种小动物呢?快来读一读你最喜欢的小动物的活动,并加上逗趣的动作演一演!记得要留下你们的评论和点赞!分享给更多的小伙伴,让大家一起学习儿歌和认识小动物!
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-558951-1.html
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有一首儿歌就写了这些有趣的小动物,请大家打开课本P54,今天呀,我们一起来学习识字5动物儿歌。小结:通过大家的努力,我们完成了学习的任务,学习了生字,朗读了儿歌,了解小动物的生活习性。下节课,我们再通过演一演等通过朗读、表演,更深入地了解小动物的部分生活习性,并进行儿歌的创编。
美国得继续付出才行