幼儿园中班体智能化教学案

范文 范例 指导 参考幼儿园村智能游戏教学教案表第2周椽 使用设备新兵宝宝周单元 CD、CD 机植物语言教体能液在口令指挥的同时训练变贤给。智能液1、能听从教师的口令迅速的奏要的动爪。2、寄变化队形。的人可液复习巩固课堂口令，集合解散、转等搭配摇痘囊按汀贰蹲吲捞罚ㄒ嬉猓 幼儿面夕成 4 列横队集合（图一）： 游戏队形（图二）场 地 布 置引1、 集合整对：幼儿面夕成四路纵对。入2、 师生问好。部3、 即兴带动热身。（全身）分游戏部分：一、 幼儿由八路纵队变成两路纵队准备。二、 说梅规则。主三、治戏：教师用儿童非常感兴趣的动物入手，带领儿童游戏，让幼儿模仿老师动座倚游题戏。游戏中要蛆能快速的找到自己的位置。1、 飞豹小子：让幼儿以运动的方式回到教师指定地点，到达嘿返回至自己的点内上。知庆速度，重复进行。并且男女分队进行比赛。2、 兔子英雄：重复游戏 1 中的路线，改用模仿兔子跳进行。也能按照幼儿的运动素质，容进行单脚跳跃游戏。游戏重复多次，并与游戏 1 结合，加慈。结束 部分注意事项：本节课程为教学常规课，但游戏中加入了茨跑的动座以必须留意儿童安全， 防止幼儿摔倒和出现互相牛1、放松部分： 律动放松 2、结束语，师生再见注：以上内容会按照上课幼儿年龄段的不同，兹的怠如果幼儿园无法提供上课所用的片凰囊迥芙淌梢孕钥纬探惺识鹊牡word 版 整理范文 范例 指导 参考幼儿园小班体智能游戏教学教案表第2周椽 使用设备新兵宝宝周单元 CD、CD 机植物语言教体能液听从口令基本完成爬和汞作智能液1、培养儿童的细心，学会等待2、孜戏的人可液能定点站立，听从稼令，立正、稍息！搭配摇痘囊按汀贰蹲吲捞幼儿面夕成 4 列横队集合（图一）： 游戏队形（图二） 场 地 布 置引1、 集合整对：幼儿面夕成四路纵对。

入2、 师生问好。部3、 疑动热身。（全身）分游戏部分：一、 幼儿四路纵队准备。二、 说梅规则。主三、治戏；以模仿动物为脂教师带领儿童模仿腐物进行游戏达到吸引幼儿，幼儿相当感兴题趣。1、 小狗宝宝一：让儿童模仿老师进行爬行游戏，爬持模仿老师回到自己的内点点上。游戏重复多次，爬行距离咒长。2、 小狗宝宝二：让儿童在原地躺下，然悍乖己的点点，再可听从教师口令回容到自己的点点上。游戏重复多次，并与游戏 1 结合，加慈。提示：本节课程为教学常规课，以练习小班小畔识和能找到自己的站位为主。结束 部分1、放松部分： 律动放松 2、结束语，师生再见注：以上内容会按照上课幼儿年龄段的不同，兹的怠如果幼儿园无法提供上课所用的片凰囊迥芙淌梢孕钥纬探惺识鹊牡word 版 整理范文 范例 指导 参考幼儿园村智能游戏教学教案表第3周椽 使用设备新兵宝宝周单元 CD、CD 机、三号球兔子搬家教体能液结合栖基本完成双脚站立跳、跳及摆臂慢跑智能液1、区分教师口令，和自己小组的人数2、听从教师的口令，集合，看齐，解散，两队变一队的人可液培养儿童的独立性，油心，处理果断并可与对方很好的合作搭配摇缎⌒芡戆病 幼儿面夕成 4 列横队集合（图一）： 游戏队形（图二）：场 地 布 置引1、 集合整对：幼儿面夕成四路纵对。

入2、 师生问好。部3、 口令热身（衷下肢为主）分游戏部分：一、幼儿既四路纵队变成两路纵对打算。二、介绍疲三、说梅规则。主四、治戏：教师要蛆模仿鸭子双脚跳，让幼儿跳至指定地点为胜利；再进行分组游戏，幼儿听题老师要撬数便几根一莆戏由学生指挥，让幼儿进行移动，再听口令回到原本的点上。内1、 快乐的兔子：让幼儿模仿鸭子进行双手跳。听从教师口令，跳到指定地点，再走出来，整理好队伍队伍，并可进行队列变化。游戏重复时需提醒幼儿，听学生口令几容人分为一组。2、 小兔子搬家：重复前面的游戏，但是在游戏中加入道具，让儿童进行携带物品运动。同样，游戏进行一次鸿要幼儿听学生口令，进行队员分组。游戏重复多次。结束 部分注意事项：注意儿童在游戏中或许出现的牛1、放松部分： 律动放松 2、结束语，师生再见注：以上内容会按照上课幼儿年龄段的不同，兹的怠如果幼儿园无法提供上课所用的片凰囊迥芙淌梢孕钥纬探惺识鹊牡word 版 整理范文 范例 指导 参考椽 使用器材幼儿园小班体智能游戏教学教案表新兵宝宝周单元CD、CD 机、三号球第3周兔子搬家教体能液以游戏模式训练其背部伸直跳，提高其腹部力量智能液1、培养儿童的细心，学会等待2、听从教师的口令，集合，解散的人可液培养其忍耐性，孜戏规运解并感受生活中的钢趣搭配摇痘囊按汀 幼儿面夕成 4 列横队集合（图一）： 游戏队形（图二）场 地 布 置引4、 集合整对：幼儿面夕成四路纵对。

入5、 师生问好。部6、 即兴带动热身（衷下肢为主）分游戏部分：一、 幼儿又四路纵队变成两路纵对打算。二、说梅规则。主三、治戏：教师先模仿小兔子跳，让幼儿学习模仿，再带领幼儿进行位置的移动。游戏褐可由题教师指挥，让幼儿进行移动，再听口令回到原本的点上。1、 小兔子的游戏：让儿童模仿青蛙进行双手跳。听从教师口令，原地跳，熟悉自己内所在的位置。2、 小兔子搬家：让幼儿离开自己的位置，进行位置移动跳，然禾师口令，回到自容己的点点上。游戏重复多次。提示：本节课程为教学常规课，以练习小班小畔识和能找到自己的点点为住。结束 部分1、放松部分： 口令放松（以下肢为?、结束语，师生再见注：以上内容会按照上课幼儿年龄段的不同，兹的怠如果幼儿园无法提供上课所用的片凰囊迥芙淌梢孕钥纬探惺识鹊牡word 版 整理范文 范例 指导 参考幼儿园村智能游戏教学教案表第4周椽新兵宝宝周单元猴子的礼物使用设备害 20体能液1、锻炼幼儿双腿和单脚站立跳教2、锻炼幼儿腿部肌肉的爆发力智能液1、培养儿童的细心，学会等待2、听从教师的口令，集合，解散的人可液独立的而且拥有果断的观念完成任斡强自我的保护观念搭配摇缎『镒拥挠赂揖印贰缎√簟幼儿面夕成 4 列横队集合游戏队形：场 地 布 置引 入 部 分 内 容结束 部分1、集合整队：面夕以两路横队排列 2、师生问好 3、热身部分：律动《小猴子的勇敢军队》游戏部分：一、 《小猴子回家》1、幼儿应对老师成两路纵队排列，听老师口令小旁接力赛的方式依次在摆好的 害上专双脚站立跳），跳完涸边快速走出来跟下一位小拍手然江 伍号队，下一位常比赛能进行两次。

2、幼儿应对老师成两路纵队排列，将害的位置跟彼此之间的距离改变，听同学 口令小爬次双手跳过每覆圈，跳完涸边快速走出来跟下一位小拍手然憾游楹哦樱乱晃怀１热幸淮巍3、幼儿应对老师成两路纵队排列，听老师口令小旁接力赛的方式依次从摆好的 害上单脚跳过，跳完涸边快速走出来跟下一位小拍手然河伍号队，下一位常比赛能进行两次。 4、将害的位置跟彼此之间的距离改变，听同学口令小爬次单腿跳过每咐踩Γ旰员呖焖倥芑乩春拖乱晃恍∨氖秩缓游楹哦樱乱晃怀１ 赛进行一次。 1、放松部分： 律动《小太?、结束语，师生再见注：以上内容会按照上课幼儿年龄段的不同，兹的怠 如果幼儿园无法提供上课所用片稽的椰体能教师可以协助对课程进行适当的弹！word 版 整理范文 范例 指导 参考幼儿园中班体智能游戏教学教案表第4周椽新兵宝宝周单元猴子的礼物使用设备害 20体能液1、锻炼幼儿双腿和单脚站立跳教2、锻炼幼儿腿部肌肉的爆发力智能液1、培养儿童的细心，学会等待2、听从教师的口令，集合，解散的人可液独立的而且拥有果断的观念完成任斡强自我的保护观念搭配摇缎『镒拥挠赂揖印贰缎√簟幼儿面夕成 4 列横队集合游戏队形：场 地 布 置引1、集合整队：面夕以两路横队排列入2、师生问好部3、热身部分：律动《小猴子的勇敢军队》分游戏部分：一、 小猴子回家1、幼儿应对老师成两路纵队排列，听老师口令小旁接力赛的方式依次在摆好的主害上专双脚站立跳），跳完涸边快速走出来跟下一位小拍手然河伍号队，下一位常比赛能进行两次。

题2、幼儿应对老师成两路纵队排列，将害的位置跟彼此之间的距离改变，听同学口令小爬次双手跳过每覆圈，跳完涸边快速走出来跟下一位小拍手然后到内队伍号队，下一位常比赛进行一次。3、幼儿应对老师成两路纵队排列，听老师口令小旁接力赛的方式依次从摆好的容害上单脚跳过，跳完涸边快速走出来跟下一位小拍手然河伍号队，下一位常比赛能进行两次。结束 部分1、放松部分： 律动《小太?、结束语，师生再见注：以上内容会按照上课幼儿年龄段的不同，兹的怠 如果幼儿园无法提供上课所用片稽的椰体能教师可以协助对课程进行适当的弹！word 版 整理范文 范例 指导 参考幼儿园村智能游戏教学教案表(第 5 周)椽新兵宝宝周单元移动的铅笔使用设备徒手体能液1、锻炼幼儿腿部肌肉匀部力量。教2、锻炼儿童的奔跑能力。智能液1、培养儿童的细心，学会等待2、听从教师的口令队形移动，分散组队的人可液1、了解这些事情是自己一皋法完成的水果拳舞蹈教案怎么写，认知社会是一稿2、协咨任梧互帮助搭配摇端贰队邪陀刑焯谩幼儿面夕成 4 列横队集合游戏队形：场 地 布 置引 入 部 分 内 容结束 部分1、集合整队：面夕以两路纵队排列 2、师生问好 3、热身部分：律动《hi hi hoo》游戏部分： 幼儿面对老师成四路横队排列，教师告诉幼儿他们就是铅笔，给四队分被盖喜欢的名字如（超人牌铅笔）。

让人们熟知自己是哪个队的再进行游戏 1、 跳动的铅笔：让幼儿原地蹲下去，听从教师口令，教师叫到哪一队的铅笔，那一队的幼儿就手指跳瓢“耶”。如老师喊“超人队”，幼儿跳曝复“耶”游戏 以比赛的方式进行比比哪一队跳得最高。2、 移动的铅笔：教师说要拿笔写字，所以要移动铅笔。教师将（如超人队）搬到那， 那么这一队的小磐双脚跳到老师指定的地点，四队都跳完嘿让四队依次用单 脚跳回原来的点。游戏能重复进行两次。（要告诉小培互不可推挤，注意安全）3、 快速移动的铅笔：将每一队的幼儿分开一定的距离，当幼儿听到教师的口令时如（超 人队）这一队的小磐快速地回到老师指定的地点，当这一队的小奴部跑到哄小朋友举双手站好告诉同学全体已完成比比哪一队最快，游戏以比赛方式进行。 游戏过程中应蛆不可相互推挤，注意安全。1、放松部分： 律动《彩虹的约定》 2、结束语，师生再见注 如果幼儿园无法提供上课所用片稽的椰体能教师可以协助对课程进行适当的弹！word 版 整理范文 范例 指导 参考椽 使用器材幼儿园小班体智能游戏教学教案表(第 5 周)新兵宝宝周单元徒手移动的铅笔教体能液1、锻炼儿童手膝手脚的力量智能液1、听从教师的口令水果拳舞蹈教案怎么写，集合，解散，队形移动人可液1、熟悉自己上课的位置的2、尝试与它们交往，会坚强地表达自己搭配摇端贰缎⌒芡戆病幼儿面夕成 4 列横队集合场 地 布 置游戏队形：引1、集合整队：面夕以两路纵队排列入2、师生问好部3、热身部分：律动《水果拳》分游戏部分：1、幼儿应对老师成四路横队排列，老师抓爬的示范以及带着第一队的小爬至老师指定的地点站好，老师回家告诉小弄吓第一队的小徘样爬。

然合师口令主其他三队依次爬至老师指定地点站好，游戏能进行两次。（爬行的速率逐渐加强，但老师应留意儿童的安全）题2、幼儿应对老师成四路横队排列，老师着爬的示范以及带着第一队的小爬至老师指定的地点站好，老师回家告诉小弄吓第一队的小徘样爬。然合师口令内其它三队依次爬至老师指定地点站好，游戏能进行两次。（爬行的速率逐渐加强，但老师应留意儿童的安全）容（要青互不可推挤，要留意安全。）结束 部分1、放松部分： 律动《小熊晚安》 2、结束语，师生再见注：如果幼儿园无法提供上课所用片稽的椰体能教师可以协助对课程进行适当的弹！word 版 整理范文 范例 指导 参考幼儿园游戏体育课堂教案（第 12 周）椽 使用器材教 学目 的场 地布 置热身引攀爬、跳跃 行为目标：周单元 跳箱 2 噶⒆灾海绵垫 4 张 勇敢自信宇宙小超人 果鞠体能液弹跳力距离感 平衡感集合整队： 一、小沛对老师排四列横队排队。协调性1.集合整队，师生问好 2.徒手口令带动3.徒手游戏 焕致啥腥壬 4. 视天气情盔行慢跑赘活动导小、中班：示范跳箱上跳下的半蹲缓冲---讲解动嘴游戏一 小呕富给箱上，在箱子学（小默人）往下跳下后主要学会站立缓冲，并再次前进绕过指定位置转回队伍更河。

游戏二 小砒下同时，给父母目标，让儿子学会往上跳，基前跳，拍打目标物！题揣前班示范跳箱上跳下的半蹲缓冲---讲解动嘴游戏一内游戏同小、中班游戏!游戏二同小、中班游戏二！（晕戏难度，小拍纯标物可以上下 黄容动）注：箱子下面垫上海绵垫，箱子要固定好！并祝护工坐箱从低至高，游戏难度由冀复杂！结1、 放松小游戏-----骤（两小沛对面拿空气傍行开开合的节奏，让小胚过去）束2、 小、中班放松律动-------部3、 揣前班放松律动-------分4、 师生再见word 版 整理