幼儿园大班老师的的主题音乐教案集锦六篇

1、老师今天给大家带来了一首超级好听的乐曲，我们来听一听！

2、听完乐曲之后，我突然想到一个超级有趣的问题，你们觉得怎样的提问最有效呢？

3、咱们来玩个游戏，我会播放一段音乐，你们要用节奏谱表示出来！

4、接下来还有更多段音乐等着你们去解读，快点动起来！

5、看看大家都拿着打击乐器准备演奏了，不知道会是什么样的效果呢？

6、你们的演奏太棒了！但是我们还可以更加完美，想想怎样才能让乐器声音更好听呢？

7、现在是大家期待已久的时刻——幼儿们要开始演奏！老师会指挥你们！

8、在音乐欣赏活动中，我们要培养幼儿对音乐的整体感受和理解能力，就像吃一块超级好吃的蛋糕一样！

9、通过欣赏一首乐曲，让幼儿们亲近艺术，热爱艺术，就像追逐着一只可爱的小猫咪一样！

10、在欣赏音乐的过程中，我们要调动多种感官参与，并丰富和强化已听到的音乐形象及内容，就像吃了一口超级辣的辣椒一样！

11、有很多乐曲都是非常适合幼儿欣赏的，就像吃一口超级甜的水果一样！

12、在《挪威舞曲》第一遍欣赏音乐后，我突然想到一个超级好玩的问题，你们觉得森林里有哪些音乐家呢？

13、在学习歌表演的基础上，我们还可以结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，就像跳着舞蹈一样！

14、现在是小鸭表演舞蹈的时候了，大家跟着节奏来拍手！我对你们有超级大的信心！

15、看看这个完整节目单，有没有哪里看不明白的？（嘘嘘箭头大青蛙）

16、现在小朋友们愿意用拍手的方式给这些小动物伴奏吗？当然愿意！

17、有些小朋友没有看清楚指挥，有些演奏顺序有问题，我们再来一次！这次一定要完美！

18、老师出示了一些乐器图片，让大家讨论自己喜欢的乐器，就像选购超级酷炫的玩具一样！

19、你们知道这些乐器是怎么演奏的吗？快来用动作演示一下！就像在玩超级酷炫的游戏一样！

20、今天森林里要举办一个超级热闹的音乐会，我们一起来听听看，看看森林里有哪些音乐家参加呢？

21、出示一张热闹的森林图片，帮助大家理解歌词内容，就像在观赏一幅超级精美的画作一样！

22、分段唱歌曲，尝试用动作表演小动物演奏乐器，就像在扮演超级可爱的小动物一样！

23、在热闹的森林里，还有第二和第三位音乐家，他们分别演奏什么乐器呢？快来学习第二和第三段！

24、遵循由浅入深的教学原则，我们在轻松愉快的氛围中掌握活动的重点和难点，就像玩超级好玩的游戏一样！

25、通过扮演角色来理解歌词，学习控制性的演唱“嘘嘘”声，就像在表演超级搞笑的小品一样！

26、老师利用猫妈妈和小猫咪的角色活动，帮助大家了解歌词的主要内容，就像在看超级精彩的动画片一样！

27、老师清唱歌曲的同时，边摇摇篮中的娃娃，让大家初步感受摇篮曲的魅力，就像哄着超级可爱的宝宝入睡一样！

28、老师跟随伴奏有感情地演唱歌曲，并伴随自然的动作，让大家欣赏到音乐的美妙，就像在观赏超级精彩的舞蹈一样！

29、幼儿们选择自己的娃娃抱好，边欣赏歌曲录音边用轻柔的动作哄娃娃，就像在玩超级有趣的互动游戏一样！

30、老师扮演妈妈，请大家做孩子，一起听《摇篮曲》的音乐自由表演，就像在享受超级舒适的温暖拥抱一样！

31、幼儿们现场观察过音乐喷泉，已经有了肢体活动的经验，就像在玩超级刺激的水上游戏一样！

32、音乐轻柔舒缓的时候，喷泉是什么样子呢？我们可以用什么动作来表示呢？就像在模仿超级优美的舞蹈一样！

33、音乐强烈的时候，喷泉会是什么样子呢？你们可以用什么动作来表示呢？就像在模仿超级激烈的运动一样！

34、现在每个人都是音乐喷泉了，请根据音乐强弱用动作表示喷泉喷水的样子，就像在参加超级炫酷的水上派对一样！