教案教学反思如何写_教学反思教案_体育教案教学反思

如何写课杭 1、记成功之举 将教学过程中超过预先设计的目的、引僻共咋的谆课堂教学中临时要更加当的举措；层次清楚、讨冒迨椋荒承┙萄枷敕椒ǖ纳赣胗τ玫墓蹋唤逃А⑿睦硌е幸恍┗驹硎褂玫母写ィ唤萄Х椒ㄉ系母母镉氪葱碌鹊龋 详细得当地记录下来，供以骇时参考使用，并能在此基础上不断地改进、完善、推陈常 2、记“败笔”之处 即使是成功的课堂教学也常常有疏漏失桅，对他们进行解读、梳理，并对其滋的思考、探究和剖喂之作为以 禾时要吸取的教训。 3、记教学机智 课堂教学中， 随着教学内容的展开， 师生的认知发展及感情交邻洽， 往往会一些偶发事件而形成瞬间灵感， 这些“智 慧的槐常常是不由自只然而至，劝时借助课杭去捕捉，便会引境迁而烟消云散，令人抱憾不未。 4、记师生观点 在课堂教学过程中，学生是学习的脂他们就会有“创新的槐在闪烁，教师必须充分肯定学员在课堂上提郴些独 到的看法教案教学反思怎么写，这样不涧生的好办法、好策略得以推广，而且对她们只是一种赞赏和鼓励。同时，这些难可可果解也是对 课堂教学的补充与建立，可打通教师的课堂思路，提高教学水准。椰将其记录下来，可以自夯教学的材料养分。 5、记再教设计 一节课下来，静心沉思，摸怂哪些教学规律；教法上有什么创新；知识点上有哪些发现；组织教学方面有何新招；解 题的很多涡无突破；魄繁；训练是坊之类。及时记下这些得失，并进行必要的归类与抉择，考虑一下再教这 部分内容时需要怎样状迟教设计”，这样可以罪长避短、精益乾把自己的教学水准提升到一改境界和高度。 总之，写课杭，拱时，贯持教案教学反思怎么写，勾着地追腔有所得，及时记下，有话袁无话袁以记促思，以思促 教，长期累积，必有集腋成聚沙成塔的收获