高中地理复习课教案源

篇一：高中地理教案复习 教学设计（炙：田应国） 高中课程新课标政治必修 2（政治生活） 学科长嫂名： 一、学习内容和解稳荩旱贝泄嗣紊畹闹谌 ，晕与政治生活。 解蚊学生认识地理生活的众容，以及怎样参与政治生活。 二、学习目标和解伪辏菏都堑贝泄嗣紊畹闹谌 ，知道晕与政治生活。分呜点 中国人摸治生活的众容 ，难点是晕与政治生活。 三、问题诊断分窝安斡胝紊畹姆绞绞笨赡苡形侍狻 四、教学支持锑媒体 五、教学过程设计 （一）教学基本粮聪吧弦唤诳蔚闹 本节知识梳理 目标评估 配餐祝ǘ┙萄Ч 合装 问题 1 结合教材第 11—12 页四阜思考： 这些青少年的行为有哪些共同之处？你是 如何对待政治生活的？谆名中学生，你认为需要晕与政治生活的？ 教师点评：这些青少年以热情的心态，不同的方法切实参与政治生活。茁时代的中 学生积极参加政治生活还要关心国家赐社会事围习政治常识提高地理素质，以不同 的形式积极参加政治生活。 一、我国政治生活的众容 教师活动： 引导学员阅读教材第 12－13 页内容， 说铭中国人的政治生活有什么帜谌荩 1、行使政治权力，履行政治性义胃畹哪谌堇纯矗颐蔷弑覆斡胝紊畹奶Ｏ芊ǜ秤枇斯旱恼稳 利和自由，同时要求了需要履行的政治义晰家以法律手段保护公猫利。

椰 依法行使权力，履行义桅该作为我们政治生活的基本内容。 2、参与社会公共管理活动 从社会公共管理来看， 我国有农村村梦跟城市居梦等基层自治组织及管理体制， 有政府对社会的管理服牺府工啄进，灸完善，政风的廉洁，效率的提升复习教案怎么写，都有 赖于人泌的广泛参加跟监督。椰积极参加社会公共事诬理活动，是我们重要的 政治生活内容。 3、参加社会筑治文描 建设社会筑治文妙根本的是坚持党的领导、人靡注依法治国的统一， 是区笔本筑治文镁质特瘴加社会筑治文描，发展社会筑 治，是我们政治生活的有机构成个别。 4、关注我国在国际社会中的地位跟自诘贝ち业墓示赫校夜媪僮拍训玫睦坊灿Χ宰叛暇奶９匦墓 家的境况和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位跟赚维护全球和平与演进，也是我们政治生活的一部分内容。 5、淑会吱制理念 二、中学生晕与政治生活 教师活动：请同学们阅读课本 p13 页图表，思考所提的难题。 学生活动：阅读教材，积极探讨。 1、摸治生活的渍紊钣刖蒙睢 文化生活是相辅相成的。 政治生活直接影响人玫现程度， 影响人面， 也会影响我们的经济生活、 文化生活。 必须关心国家船 蕴意识， 自卷于政治生活之中。

2、学习有关政治常识 3、参与政治生活，沟践 教师活动：同学们参加过哪些政治活动？你还了解有什么可以参加的政治活动？ 学生活动：积极思考。 我国公秒政治生活的方法多种多样，无论何种形式，重要的是参加，在实践中能够 才能不断提高自己的政治能力跟参加政治生活的素养。 目标评估 1、我国公梦生活的基本内容是 a、参加社会公共管理活动 b、参加社会筑治文描 c、行使政治权力，履行政治性义微关注我国在国际社会中的地位跟 2、社会筑治文镁质特誥、崇尚秒法制 b、坚持党的领导、人靡淄依法治国的有机统一 c、国家、集体跟耕益在根本上是一致的 d、我国政府是人镁跟人面的捍卫者 3、有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓” 。这种看法： ①是错危 隐治生活中的问题直接妨碍到人玫现程度，与每改切身利益息息相关 ②是错维如果每讣采取漠然置之的心态，受四必然是全体人名益③是恰当 的，铱疙达自己看法的自由。④是恰当的，倚学生的治围习，参 与政治生活是以郝 a、①②③ b、③④ c、①③ d、①② 4、仔学生，我们可以实行以下这些方法切实参与政治生活 ①每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与补选活动 ③参加拥军优实政爱毛拥活动 ④参加居住地的居委会、村帽会的管理活动 a、①②③b、①②④ c、②③④ d、①③④ 课堂总结： 本节内容讲室国的地理生活的众容和中学生参加政治生活的方法、途径，这对 我们结高自身政治能力，晕与政治生活的素养等复习教案怎么写，证密斗方辖萄Х此迹 本节学习的有关知识，涉及的学生实际生活内容众多，教学内容以教师自读、思考、讨 论为忠佳伎肌 理解。

教学中注意双相互动， 让学生在切实思考中， 自到旎嵊泄厣钕窒泄氐览怼 学案： 执行时间：班级：姓名：1.2.4 政治生活：积极参加重在实践 一、学习目标和解伪辏菏都堑贝泄嗣紊畹闹谌 ，知道晕与政治生活 分呜点 中国人摸治生活的众容 ，难点是晕与地理生活 二、教学过程设计 合装 问题 1 结合教材第 11—12 页四阜思考： 这些青少年的行为有哪些共同之处？你是 如何对待政治生活的？谆名中学生，你认为需要晕与政治生活的？ 一、我国政治生活的众容 教师活动： 引导学员阅读教材第 12－13 页内容， 说铭中国人的政治生活有什么帜谌荩 二、中学生晕与政治生活 教师活动：请同学们阅读课本 p13 页图表，思考所提的难题。 问题 2 看了这张图，你有哪些感受？谈谈你对参加政治生活的体会？ 目标检测 1、我国公梦生活的基本内容是 a、参加社会公共管理活动 b、参加社会筑治文描 c、行使政治权力，履行政治性义微关注我国在国际社会中的地位跟 2、社会筑治文镁质特誥、崇尚秒法制 b、坚持党的领导、人靡淄依法治国的有机统一 c、国家、集体跟耕益在根本上是一致的 d、我国政府是人镁跟人面的捍卫者 3、有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓” 。

这种观点①是错维 隐治生活中的问题直接妨碍到人玫现程度，与每改切身利益息息相关②是 错维如果每讣采取漠然置之的心态，受四必然是全体人名益 ③是恰当的，铱疙达自己看法的自由 ④是恰当的，倚学生的治围习，参与政治生活是以郝 a、①②③ b、③④ c、①③ d、①② 4、 仔学生， 我们可以实行以下这些方法切实参与政治生活①每位朋友都积极行使选 举权和被选举权，参与普选活动 ③参加拥军优实政爱毛拥活动 ④参加居住地的居委会、村帽会的管理活动 a、①②③b、①②④ c、②③④d、①③④ 课堂总结： 本节内容讲室国的地理生活的众容和中学生参加政治生活的方法、途径，这对 我们结高自身政治能力，晕与政治生活的素养等，证密斗方掀焊咧姓胃聪翱谓萄Ｊ 高中地理复习课课堂模式 新课改理念要庆高效课堂，提高教学效益。在新课改模式的影响下，我校提厂 三原源“教师脂学生脂效率为先” 。为了更好地践行新课改模式，更好地贯彻我校的课堂三原砸杠结过尝试过许多教学方法，来提升高考复习备考的效率。根据我 ?0 年的教学心得，结合我校教师的实际情烤人探诉中地理复习课课堂模式。 一、理论根据 椰要想使学生获得很好的学习成绩，教师一定要准确定位自己的角色，学习 的引导者，而不是传教者。

教师应创设一定的课堂环境，充分掸生学习的积极性。 引导使教师学会学习，自己在学习中受到知识，并学会利用知识解锯。 二、教学目标 高中地理复习课谆种课堂教学模式，在课堂活动中发挥着很重要的祝有效的复 习课有利于学生全面认识自己的常识能力水准；可以帮助学生迅速查漏补缺；也可以总结解 题规律与技巧，使学生才能触类旁通，举一反三，提高分吴锯的素养。椰探讨 和探究科学有效的复习课方法，是大学地理老师需要加强跟着力解臼题。本文就高中政 治复习课方法进行总结，并就增加其有效性进行尝试性的阐述。 三、操滓徊剑几俜治庖换方谥且υ谏厦恳唤诳沃埃纫愿呖伎几偎 及的内容进行认真仔细地分诬结和融合，然合学生的实际情揩高考考纲内容展 示给学生， 让学生先眉试考查的内容。 当然， 政治考纲所涵盖的常识较多， 也非常爽 需要学生整合相关常识。 第二步，教材知识点的学习与整合。 （15 分钟） 这一环节对老师跟学员的素养要侨较高。智对于教师对课本知识的掌握情拷淌σ实钡氐悴σ佳硬煌嵌裙菇ㄖ犊乱徊阶疤獯Ｈ绻 生对此知识非常熟悉，教师只须要稍加引导和提醒。如果学生对该常识不是很熟悉，教师就 需要重点讲解。

总之，教师应借助附法使学生建立屁的常识体系。 第三步，练习和讲解对应的中考试题。 （25 分钟） 这一环节是检验学生对所学知识的检验，也是复习课的重点所在。教师应结合学生对教 材知识的把握情魁导学生训练不同类型的考题。如果课堂所学的内容，高考旨查的 是选袁教师就让学生练习相对应的选裕如果课堂所学的内容，高考旨查的是痔猓淌腿醚废跋喽杂Φ闹狻Ｔ诰咛褰步夤讨校 一是老师鼓励教师思考提前准备好的中考试题。 （2 分钟） 1、选越面，教师引导学员仔细阅读试题材料，结合选阅类型推导类、函数类、 排异类、漫画类等等，让学员学会赚提高学习选阅正确率。 2、选越面：教师鼓励学员从“考什么” “约” “札溉进行分渭 考。 考什么：智指本道题考查的是课本中的那付点 约：智指本道题所考查的试卷类型，是微观性地考查某一付点而是宏观性 考查某一付点。 郧指每一种类型的试题对应的唇法。 二是老师规范教师训练，将教学所讲的内容与试题对应片使教师提高训练。当堂完 成训练，对所学知识迅速进行理解、运用和巩固。 （15 分钟） 三是学生对练习题的评判与讲解。教师应仔细关注了解师生的组垦兹较好 的赚通过投影仪展示给学生，让学生说勉酌在这些方面，也会使滓底玫耐得菏窃伎嘉侍獾模睦渌б院┯判阃а啊Ｍ 时， 也可以将谆好的赚 也借助投影仪展示给学生， 让学生看到存在的难题， 并警示人们以最犯类似的错危? 分钟） 第四步，课杭与反思。

课堂上学生将普遍性的常识讲解给学员，课害还必须跟学生多进行交料真感悟课堂教学的得与失。引导师生进一步思考自己对课本知识的把握 和对唇法的掌握，并对学员进行培训。 四、实现蹋?）教师方面： 1、教师应该对考纲中涉及到的常识进行精确掌握。 2、教师对地理课本要比较熟悉。教材是师生学习常识，教师传授知识的重要契机。在我 们的教学工赚教材屏关重要的祝高考试题不管蚤活多变，但“突离其 宗” ，高考试卷考查的都是教材知识。我们学生在课堂过程中，一定要重视并发挥好教材的住 3、 教师应对近几年的中考试卷特别课改地区的中考试卷进行仔细探究。 对不同类型 的高考试题进行分类归纳和小结，并仔细探究唇法。 （2）学生方面： 1、学生已经学过一遍教材知识，对地理课本知识有了稠解和掌握，并可形成匹 的知识制度。 2、 学生对学校地理试题的类型有了乘解， 并称握了每一种类型试题对应的捶椒ā （3）教学内容方面： 高中地理课本地编写，知识内容体晰，趣味性比较强，便于建立宏观知识制度，也 便于促使教师学习政治的积极性。 （4）教学方法方面： 五、教学评价 我们每个学生所带学校的类型不同，教学对系际情炕同，每次复习课的准确应 沁体方式也就有所不同。

但无论具体情岿， 我们课堂教学均要围绕 “开发学生智力、 提高学生素质、 拓展学生认知、 提高教师颈 的学科教育教学目标， 力驱复习课讲解， 使每跟都有新的收恍新的提升、有新的进步。 我将我汤治课复习的一些纂床享，希望我们政治教师之间互相交拎互 探讨，共同进步。当然，在大学政治复习备考中，每位政治教员都有自己的教学方法。只要 我们学生不断地更新教学理念， 茁课改理念， 认真研读考试赐教材， 选灶多样、 贴合学生实际的教学方法，就一定可提升高考复习备考效率，实现我们的目标！ 篇三：高中地理经济生活第一单元复习讲义 授课教案 学员姓名：___________授课老师：______________ 所授科目：____________ 篇四：高中地理生活执习教案 《政治生活》复习课 专题：政治植シ攀悠档既耄 4 月 8 日，铁岭市呜安锚河村村边的一革被雌戚帘刮到了高压线 上，引苹场严重的唬当日，7、8 级传桓速蔓延至村 3 组。虎生的第一 时间，村委会就组织了镇眯救划贺政府机关官员、公安警察、消防队员上千人 参与救援。奋战四副，徽于受到控制。但丛然烧毁了 21 户住宅，所有的物件在 葱焚烧殆尽，村密严重。

一方有难、八方支援。荒消息传超伪地，铁岭、开原、等地的爱心群 众自发募捐筹款，还为村氓了米、面、油等生活必需品。当地债也兹灾的腹ぷ救灾资接进到泉河村村委会建立的幅涧并发放到村眯。 呜党委、政府特别注重，正在积极组织每名团员干部一对一地帮助受灾镇秘建花园，直到乡煤眯路浚峤录摇 崔情、人间有爱。椿期帮助泉河救灾、重建的过程中，哪些人、都资裁矗磕谴游颐钦紊罱嵌确治舛际俏颐钦紊钪薪补那男┲ 讲授： （板书——专题：政治蜘 1、村（居）委会：教材 24 页 为什么是村委会？什么是村委会？ 村帽会是我国农村基层群众性自治组织， 组织和推进农村建设， 维护农村安定团结。 还有一稿委会性质相似的自治组织是（居委会） 。老师要强点，村委会化会 是基层群众性自治组织，不是我国的基层政权机关划机关，不能履行国家职责。但是镇 （居）委会工子受党的领导，而政府灾和指导是镇（居）委会工?、政府：教材 37 页 政府是我们政治生活中十分重要的之一，政府有中央政府和地方羹府，中央政 府也就是国维然骸、市、县、乡债。政府的职责部门相当多，掀局、公安 局、教育局、工商税微发改委等等。 （政府的性质、 职能和注 建设服牺府、 工准和原灾傅妓枷搿 依法行政、 科学美法劲自拒监督、狮威。

） 我们的政府是人摸府，当他们既难，必然会发现政府的身影。所以，当泉河百 姓遭友时，我们的政府必定啄工状保障人泌的根本利益。请用政府的 相关知识来分牺府为什么这么祝ㄕ男灾省⒅澳 1、工准原愿导思想） 3、中国共产党：教材 63——68 页 在泉河救灾和重建中，还有谁？呜委的性质是哪个？（中国共产党） 喜中央、赋委、组织部、宣传部、纪检委都是党的组织机构。下面我们一同复 习一下中国共产党的相关常识？ （地位、性质、宗旨、坚持共产党领导的意义、执政方法、指导观念、执政理念） 呜委要秦部门一定要兹灾重建工祝障受灾民众的根本利益。这又说檬裁矗 （地位、性质、宗旨、执政方法、指导观念、执政理念） 除了村委会居委会、政府、中国共产党之外，我们还学习了这些重要的政治挚（从 组织角度，不是缚） 4、人刺材 55、56 页 性质、权力 请用地理生活相关常识分位政治现先舜弧⑿灾省⒅叭ā⒂胝叵怠⒚兄啤⒄澹 提到“两会” ，除了人庙船另外一 5、人铆：教材 71 页。 请同学们根据材料总结，人铆的性质、症职能 6、司法机关：教材 59、60 页小字部分 司法机关包括法官这一生关和检察院这一法律监督机关。

练习： 请同学们快速抢匆国的立法机关是？谁拥有立法权？司法机关？行政机关？谁执政？ 执法呢？ 对于上饰脂我们又应以每稿为一态掌握相关常识，用于解篡 题。又要把握它们的区贬高选阅准确率。下面我们来小试身手！小结 我们都明白， 《政治生活》这本书就是以地理知线，展开教学的。而且在讣试试 题中，也是以知切入点，考查不同帜相关常识。揭们一泣政治生活脂 以点连线，微观落实、中观呈面、宏观把握，构建了常识体系，提升了学科能力跟素养。我 们不进分不同脂还要掌握之间的联系。中国共产党是执政党，是领导核心，柑宥急匦虢邮苤泄膊车牧斓迹欢墒遣握常胫泄膊呈乔酌苡训常 国共产党和贸派在政治上是领导和被领导、组织上独立、法律地位平等、互相监督。权 力机关与其他国家机关之间是监督跟被监督的关系，行政跟司法机关相互监督。人铆可 以参政议政、政治协商，也可以监督行政跟司法机关。这些关系归根到底是由我国的国家性 质粳体现了人靡啄本质。所以，我们相信，有党的领导，有政府跟杆士的 帮助，在村委会的组织和村庙的尽力下，泉河一定可以尽快走逞，重建家园！ 缀 2016 全国两会热点中，关于篡染治理被写入了 31 省份政府工祖。