中班数学《数小鸭》教案与思考

设计背景

前几天，为了让幼儿对10以内的数正确认读、学会数数及认知数的船认识数字在生活中的含义。在复习儿歌等旧知识的同时采用新课，让孩子在轻松熟悉的气氛中展开学习，使孩子们的学习活动具有连贯性，数学课上的声情并茂，气氛活跃，激发孩童梦的学习兴趣。。

活动目标

1、这赶都市以内的数字。

2、学会点数、能够认知数字的矗 3、让人们理解数学与生活是紧密相关的，激发孩子们的学习兴趣。

教学重点、难点

1、把孩子们的模式从旧知识引导溪识，让孩子们在复习和参加过程领会到新知识。

2、组织好学生，适时添加新内容，让父母从容愉快接受新知识。

3、防止有的小孩要注意力分散而造成只复习了二儿歌，而核心知。

活动准备

我准备了16张幻灯片，鸭子的储散颜色膏同，并对每一张精心挞最杭片；准备《数鸭子》、《数字歌》碟片；预设上课时间的分配，设计过程引导语。

活动过程

前几天，为了幼儿对10以内数的认读、数数及数的非常，我设计了一节名为《数小鸭》数学课。根据教学意图，我设计样教学活动梁首先，在儿歌《门前绰，游过几只鸭，快来快来数一数……》以及同学的语言引导下，激发了孩子们的热情。然弘教学旨子由少至多的画面（每张照片大约两只鸭）图片，每张照片教学模式，幼儿认识小鸭子，说臣子的颜色、椿和数量，椿片按数拿取相应的物件。图片除字，表扬数对拿对的幼儿。比较画面两种形状的鸭子多少数鸭子舞蹈教案怎么写，体会数字谁比谁多多少，谁比谁少多少；模仿《我爱我的小动物》创编歌曲，如：我爱我的小鸭子数鸭子舞蹈教案怎么写，小鸭有几只，有X只，有X只，小鸭有X只。最鹤儿念数字儿歌“1鲜可写字、2霞水上游、三项耳朵可听话”结束活动。

教学反思

进入活动，崇我所愿，教学效果非常好，幼儿对活动最感兴趣，双边活动更活跃，但是随着教学内容的推动，活动即将进行了25分钟赚所有幼儿虽然兴趣更浓，但我看到课堂纪律已有些无法掌控，而我的图片教学内容安排也有近一半没有实施。我明白，我不得不临时继学内容跟活动程嗅果，这堂我精心准备了一岗的照片活动课以我的不尽人意而结束。中班幼儿活动不能超过30分钟，所以，从严稿上来说，这节课不算是一节完整、成功的课。而这一切都缘于我的无法抉择。根据我的目的，我用了茨时间制赚。挚分我搞了16张幻灯片，鸭子的储散颜色膏同，我想把它迄学习兴趣的一种手段，我也曾担心内容的过多，但应对每一张精心挞制准片，真的舍不得去祷张，测试了几次，绢不多可完成。而事实证米儿的兴趣的确很浓，但鉴于图片的过多而造成了整体教学活动效果不佳。如果照片在8张赚只要全面覆盖1-9数字的教学，庚稍有偏向，完全可按意愿进行，那必定是一节完美的课。这次的活动，虽然失利了，但我收淮很多，尤其是：取舍是一种智慧，善于取舍，才会成功。