教案板书设计怎么写_古代文学四首教案板书_静夜思教案板书

如何撰写教案一、什么是教案？ 创设问题：什么是教案？为什么要写教案？（应付检查？授课用？）教案在你 授课过程中撇么卓（有用、没用、可有可无？） 找 2-3 名教师回椿狠教师的回春的体会。 定义：教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据课程标准的应且钥问蔽ノ唬越萄谌荩萄Р街瑁萄Х椒ǖ冉芯咛宓陌才藕蜕杓频 一种实用性教学文书。教案通常既叫课时计划。 缀它是学生的课堂设计跟想法，是学生实行课堂活动的详细方案。有 了详细的课堂方案，教师讲课有备而来，就能应对课堂教学过程中衬妇咛迩榭岣呓萄Ч繁？翁媒萄У乃佥凳 二、教案中包括那些内容？ 以大学的教案模板为例，说酶须包含的内容，并加以解释，同时指嘲傅闹氐愫湍训闶墙萄Ч痰纳杓啤 教学目标 说梦课所要完成的课堂任物到的标准。既包含知识、能力 的应遣包括德育、智育的要强标清楚芒具体，便于师生操族 现理实一体化教学的鲜毛；体现知识、技能、情感、职业道德等方面的基 本要墙萄е氐愫湍训 重点是说梦课所需要解矩键性问题，难点是说么慰蔚难笆币撞押驼习闹兜恪 媒介选用 说蒙本次课所需的辅助软件。 教学方法与方法 每抚步骤都有对应的教学方法。

如内容 1 采用讲授法， 内容 2 采用讨论法，内容 3 采用演示法，内容 4 采用操祝教学方法选缘薄＠砺劢萄Ш褪笛抵傅冀岷辖萄ё试刺氐慵把导剩萄Х椒ǘ嘌环 为粥法配合，优化组合。运用教学方法得当，根据实际应该，教具、学具、 实训设施和器材选员。 教学过程设计 1.知识解读 问题。 2.新课导入 这阶段重点应设计能否导入？导入时鼓励学员参加这些活动？如 何帮学员创设良好的学习氛围。提问这些教师，需用多少时间等。 指教学活动的整柑。在教案书写过程中，教学过程是 对上面讲过的常识和技能进行复习。曾行，复习哪些内容？ 关键，它包括下面几歌： 最好是结合学生生活例子机产实例进行复习，最好是与本次课程有联系的3.新课教学处于学习新课阶段夯斥和场景的设计，如设计阅问题话使教师对新课内容进行研究，如何探讨？如何促使学生的学习兴趣？ 这部分既是教案设计中课堂过程中的难点。针对不同教学内容，选袁的教 学方式；葬斥，如何症诱导？教师蕴学生鸳？详细 步骤安排，需用时间。 4.巩固训练 挚设计些练习题，让学员动手练，使所学知识得以迁移巩固， 最好祝梁文珍老师提成借鉴。 5.归纳总结 曾行，是老师还是教师归纳？需用多少时间？建议学生进行 归纳，是学员对学习内容的一疙、巩固。

6.撞排 布置哪些内容，要考量知识拓展性、 能力性。 布置下次学习任尾慰甲柿 教学禾岢慰纬滔喙氐氖榧⑽南椎取 是同学在培训壕次课程的一羔，优点，缺点，下一轮授课需留意的弊端等。 三、撰写教案的建议 1.一人一份教案 由于每个学生的常识，经验，特长，富同，虽然同一缚文谌荩杓朴τ兴煌杂σ环堇鲜σ环萁贪福挥Χ嗳艘话浮 2.教案不是教材箕的坚家 不能只写提纲淮几缚，一定要有教 学设计。 3.教案具有能操仔唇贪甘保欢ù友氖导市枰险娣治 的学习兴趣喜好、已有的常识结构跟层次，现已具备的理解素养和水准等，要 考虑教案的可行性和能操祝该济繁就繁，要济当。 4.教案中表现教师与师生活动 5.注意及时填写教学航淌θ绾谓蹋绾窝А 教案反思对学生下一次的教学有更达助，同时也可以使同学发现自己教学中衬不足之处。 理实一体化通常是指“理论与实践的有机结合。 ”由于现在教育界对理实一体化 课程没有一羹性的定义，捉讨，笔者认为，理实一体化课程的基本内 涵是：充分利用现代教育技诗理论、实验及实训等教学内容一体化设置； 讲授、听课与实验、操滋学形式一体化实施；教室、实验室及实训场地等 教学袒体化配置；知识、技能与能力等职业要清化训练；理论跟实践 交替进行；形祥湘常因而产生融知识传授、能力培养、素质教育 于一体的一体化课程体系。

理实一体化的教学方法所关注的只是是理论课堂和实践环节的课时比重问题， 也只是是将理论跟实践内容钾放在一期，而是以工仔心，以工滋为珠织教学，实践在课程中居重位， 理论从实践，服蔚践，理论常识的导入是基于实践必须的原郧为了帮助解均过程幽 实际问题。理论常识不再强掸科的系统性和完整性，但单疙论知识教学单元却需保猎的独立 性跟完整性。 理实一体化教案的设计应清点：1.每一次教学要围绕着完成某一介工孜硒行设计， 教案设计要比如理论常识与实践操卓分内容，以实践操赚理论为实践服雾论与实践比例 以 1：1 为好。2.教案的设计需要包含校长教的活动跟学员学的活动两告的内容，那种只设计“教师 教”而设计“学生学”的课件不是好的学案，教与学的比例以 1：1 为好，教师切不可将 45 分钟占为已有。 3.教案设计要表现冲教学内容与推进的详细活动方式跟方法， 设计教学过程中该 “状””院汀笆裁词焙钡染咛宀街琛?.倡导教案的腐、创新性、开放性和灵活性，即教案内容上不要过于 详尽，形式上不要过于不太，结构上不要过于腐和封闭化，而应表现内容上的概要性，形式上的模糊 性，结构上的不确定性，以便能够适应情境，容纳新内容，确定新策略，为课堂中学生的互动共榨生 新知、互建新情拎地。

5.在设计教案之前，一般应仔细备课，重点把握三岗：认真学习船钻 研教材教案板书设计怎么写，确定教学目标跟重点难点;认真备学生；认真备教法。师生互动。第一步骤都应有师生活动设计。精讲巧练。体现以认知、技能训练 为核心教案板书设计怎么写，体现知识、技能产生过程，符合学生的思维规律；教为学服五现 在学生教学上设问题难，引导点拨，实训指导思路，学生动口、动手、动脑、 治与课堂过程；学法指导得当。学生教学上抚习活动设计准确、充分， 教师指导有方；体现理实一体化教学观念的六种意识。贮括目标意识、忠馐丁⒓寄芤馐丁⑶楦幸馐丁⒋葱乱馐兑约靶室馐丁