中班音乐活动教案：谁来了

中班音乐活动教案：谁来了活动目标： 1、通过活动，引起儿童对穿鞋的兴趣。 2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。 活动打算： 1、奖品若干、皇冠一个。 2、环境布置：鞋架。 目标： 1、根据音乐的强弱差异展开想象并用动作舞台相应的 动物角色。 2、用不同的动作表现不同快慢的音乐。 准备： 1、将诸多动物角色贴在一个大背景上。 2、有快慢变化的戏剧磁带。 过程： 师：我们的小眼睛能发出许多好听的声音，小动物也一展 样可以，“小鸡叽叽叽接 ，小鸭嘎嘎嘎……，”件他们喜不喜 欢小动物啊定 ?现在我们一起来学一范 学小动物的叫声吧。《评 爱我的小动物》二、拒猜猜谁来了、律动 篷师：今天天气很好，小种朋友想不想到河边去跑郝走呢?老 师现在要带你捆 们到一个很美的地方去盈 ，那里有花、有草、 许多的树，还有许多的筑小动物。小朋友看看这责是哪个地 幼：大咬森林。师：对了，丈 今天老师要带他们到森浙 林里去玩，我们坐 着火呀车去吧，准备好了吗?苛我们出发了。 美丽的大森林到了，请域小朋友告诉同学，森林戏 都有些什么动物啊?僧幼：小兔、老虎…… 师：小朋友说得很好体，那有谁告诉同学，这味些动物行 幼：小兔、厨小猴快，老虎、熊慢。

预师：小朋友说得真脂 棒中班音乐的教案怎么写，今天啊，森林里的毋 小动物们知 道我们要来俺 森林里玩，它们也想和膳 我们一起玩中班音乐的教案怎么写，也许它们臼 正在来的路上了，小朋铲友听，是谁来了? 播放轻快的戏剧，引导汤幼儿仔细聆听，大胆想舞 说谁来了。师：声音乐听完了，谁来看看俘是谁来了? 幼：小兔、粮小猴…… 师：为什蜘么你会想起是小熊、小矗猴……来了呢?听了这洁 段戏剧你有什么样的感耶觉? 幼：因为音乐节奏惺比较快…… 师：小寒朋友说得很好，接下来涩再看看这次是谁来了?愉 播放慢的戏剧，引匠 导幼儿仔细聆听，大胆德 想像，说说 谁来了。 师附：音乐听完了，谁来说拖说是谁来了。 幼：老虎楼、熊…… 师：为什旦么你会想起是老虎、熊啦来了呢?听了这段戏剧辜 你有什么样的觉得? 幼室：因为音乐非常慢……薪 师：刚才小朋友表芋 现得很好，现在我们一柔 起听音乐来 做个游戏好友吗? 请部分幼儿戴尸 头饰，根据不同的戏剧印 做不同动物的动 游戏规则：根据音乐百的长短差异用动作表演淤相应的动 物，音乐停止井时，幼儿的动作也应停肺止。 请部分幼儿表媒 演动作，其余幼儿猜猜酝 是哪个动物的动 作，然除后集体模仿。 三、结束娜 师：现在我们跟小动物析们一起跳个舞吧。