村育游戏教案及课堂反思《老狼老狼几点了》

查找：

游戏目标

1.激发儿童对体育游戏的兴趣，体验游戏增添的乐趣。

2.发展幼儿四散追症躲闪跑、障碍走的动鬃儿动组活性和协担

3.孜戏规藻验与同伴合追及控制性活动带来的快乐。

4.使小徘感到开心、好玩，在不知不睛经学习了知识。

5.体验同伴间友好的情感。

游戏准备

1.材料准备：老狼头饰儒长头饰一附巧甫五哥栏四服

2.液《币是一只?p>

3.环境布置如图：悬/p>

游戏过程

(一)底儿的初期经验，激发治与游戏的积极性。

师：小熏村长进他们去玩游戏，揭们玩的网游是《老狼老狼几点钟》，老狼说几点，我们就向前跳几步，不能多跳也不能少跳，当老狼回磓uo;天黑了”时，老狼就开始抓我们，小鸦要跑回淹安全了。

(二)尝试游戏新打法，发展能力，体验乐趣

1、第一次游戏：尝试、了解游戏新玩法与规?p>

玩法：1位老师扮演村长，1位老师扮演狼，小咽“老狼老狼几点了”当老狼回淬园走相对应的步数，当“天黑了”，进行追治戏，直至小沿至眩

指导重点：引导幼儿了解游戏新打法与规援得躲避不被老狼捉住。

评价重点：是反游戏规孕游戏。(.来源屈.老师教案网)

2、第二次游戏：进一步认识游戏新玩法与规誉

玩法：1位老师扮演村长，1位老师扮演狼，狡猾的老狼布置了伎俩来捉汛宄ご煊锥每纭⑻⑷频确绞酵ü习纳⒆分瓿捎蜗贰Ⅻ/p>

指导重点：指导幼儿四散追滞听辨信号的能力。

评价重点：幼儿是坟游戏规誉

3、第三次游戏：进一步体验游戏的乐趣。

玩法：1位老师扮演村长常识 大班障碍跑教案怎么写，1位老师扮演狼，1位被抓幼儿扮演狼，同上

指导重点：指导幼儿绕障碍四散追郑

评价重点：幼儿是坟游戏规郧烦利的绕障碍四散追郑

4、第四次游戏：1位老师扮演村长，1位老师扮演狼，2位被抓幼儿扮演狼，同上

玩法：同上

指导重点：指导幼儿快速绕障碍物四散跑，躲闪跑。

评价重点：幼儿快速绕障碍物跑，躲闪狼的逮住动更与协?p>

5、第五次游戏：村长召集小鸦欺：老狼太愚蠢了，我们一屁，把他们赶走。(幼儿自由发言)。

玩法：用炸药包赶跑老狼。

指导重点：引导幼儿尝试自中游戏。

评价重点：是吩执游戏规孕游戏。

(三)活动结束：师生一同收拾材料离开场地

村长：小熏老狼终于被我们打败了，现在把我们的武曝家吧。

游戏反思

游戏是幼儿最为喜爱的活动，幼儿在游戏中才会混乐，发展告的素养。特卞育游戏时，孩子们更是兴趣浓洪星。在《老狼老狼几点了》这赋游戏中，“老狼”和“小裶uo;这两斧是小孩最为熟悉常识 大班障碍跑教案怎么写，最为喜欢的小动物。游戏症展孩子的反应跟奔跑能力，符合儿童的年纪特点，尧子们喜欢反复玩这阜。

查找：