【精选范例】幼儿园寸会教案源？

▲来的是哪个?

〔么用处?

⌒什么话想对爸爸说?

三、我来当小爸爸、小妈妈

〖备哉顾小娃娃?

°也来当该父亲好爸爸。

活动反思：

1.孩子们对录希感兴趣，对她们来说这是最真实的，熟悉的人物。但是这种熟悉的场景孩子们已经陌生，所以它们矩辨，在观赏过程中，孩子们非常专注和投入，激发了孩子们的兴趣。所以滋师要选韵本班孩子的特征的选材幼儿教案怎么写，要知道父母的兴趣，找到更合适自己跟父母的素材。

2.活动的预设中，教师已考量充分，对宝贝这样感兴趣的内容，短短的一遍欣赏扎足他们呢?这是学生已考量周到的。所以想要智慧型的老师一定要善于考虑方方面面，尤其是细节之处。

3.教师要善于捕捉教育片孩子的一日活动中有许多教育片一稿活动中也经常会有许多的“意外”超这些都是来自父母的，是孩子们生成的，即刻间形成的问题。一名优秀的同学一定要眼渺耳灵，给予孩子尽早、恰当的回应。

篇七：关爱你我他

过程：

1、播放图片，让幼儿观。

提问：你看见了哪些?

幼儿：坐轮椅的孩子、没有手的宝宝……

(看不臣片，教师点拨如：聋哑儿童、智障儿童)

教师小结：刚才我们创至的是一组残疾儿童的照片。

提问：看见了这些残疾成人，你们心中有哪些感受?

幼儿：我心中很难过、我最痛苦、我更同情她们……

2、我们每讣有一傅的身体，小努你们想一想，这些残障儿童跟我们健康的小孩相比在生活中会硬么困难淮苦的事情?

幼儿：眼睛不好的小糯不到美览界。

聋哑儿童听不到美妙的声?p>

手脚不好的小孩不能自己穿裙子，裤子不能和我们一样跳舞，游戏。

………………

3、如果你在生活中发现了残障儿童，你会赠帮助他?

幼儿：他们坐轮椅我会推他们去玩、我会非上楼梯、我长串一定会帮她们些使它们过上快乐快乐的日子……

教师：我们小诺的太好了，社会上的人也在关注那些残疾儿童。

4、播放社会关注残疾儿童的截图。

5、幼儿桩心、放尧请缸儿讲?p>

教师：社会上的人有的捐款有的募捐，老师给小烹了一胳法，用我们的双手画一幅最喜爱的画留给人们吧。

6、教师小结：揭们小弄残疾成人送上了这样幸福的溃他们收到了一定会很开心，我们了解，残疾成人有一部分是先天的，还有许多是鉴于外界的损害所产生的，所以我们小炮关心别人的同时，也应学会关爱自己，保护自己，健康快乐的成长。

篇八：年画和春联

活动目标：

1、知道年画和对联是迎新年时用地吉祥物，它们暗示着他们对节日地美丽祝愿。

2、在知道年画和春联的特质上，能创编春联，能用福字的底色绘画年画。

3、在欣赏的过程中，萌发幼儿对传统文化的喜爱。

活动准备：课件

活动过程：

一、看录响人们迎新春的景象，体会过年的愉悦之情

师：他们在干什么?看了你有什么感緋>

二、了解春联和年画的特点

师：“你了解春联上写的哪些?人们通常偏爱在春联上写些什么?为什么写这种内容?”“老师这里也是几幅春联，你能看懂录菏宰哦烈欢痢！包/p>

小结：人们用好听的词句表达自己对生活的美丽希春联的学问可船你们能看听有哪些特征麻绍春联的对仗和春联的结构)

师：谁也能说一幅春联的。

三、欣赏年画

师：过年时，除了春联可以表示喜庆，还可以用年画来表示喜庆气氛。

师：看一看，这些年画画了哪些?它们表示什么意思?

小结：年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物。年画是用场景来抒发美好祝福，而春联是用文字的方式表达的。

四、幼儿创篆

总结：1、将幼儿创钻画和春联展览常2、带领幼儿读一读春联。

篇九：邮票

一、说教材。

教材来源：在成人的全球里，邮票是及普通但既很重要的。邮票是小小的方寸之地，但是它所体现的是一敢的历史、文化、茫它包罗廷丰富多采。随着时代的演进，信息技束步，电话、QQ聊天、电子邮件等等茨取代了旧时的信件。?世纪的新生代，了解邮票是完全有必要的。

二、说教学目标。

1、幼儿欣赏并了解邮票，知道邮票的用途。

2、尝试用鲜冕和的底色装饰邮票。

3、宰儿装饰美跟颜色美的体会和经验。

活动重点：幼儿学会用鲜冕和的底色装饰邮票。

活动难点：设计独特但既符合标准的邮票。

三、说教法。

《纲要》强爹是中心，教育活动要以儿童的还要、兴趣，尤其是幼儿的心得来进行，学咎，教师要作为儿童学习的支持者、合注引导者，鼓励儿童唇隧达，让师幼形成一种平行的、双相互支持的合椎，所以在教学过程中我采取了下列几种教法。

1、直观法：幼儿的认知以直观形厦幼儿看一看、摸一摸邮票，充分掂种感观参与，极瘁高教学效率。

2、谈话法：提供充足时间，让每一位幼儿都有机会发表自己的看法，提高言语表达能力。

3、操缀让幼儿通过动手操宗与实物的互相程中进行探税。

4、游戏法：根据《纲要》精稍游戏为基本活动，寓教育于割动之中，注重活动过程，也不是结果，让幼儿在玩中学，学中玩。

四、说学法：

多渠道参与法：贯彻《纲要》精傻施家园合综合利用柑育资源，并使父母嚣介绍一些有邮票的听识，家长作为儿子学习过程中的积极支持者。利用游戏组织幼儿玩设计邮票的环节，从而进一步使儿童认识有关邮票的常识。

五、说教学程晓

1、以了解、欣赏邮票的方式幼儿教案怎么写，引斥，激发幼儿的兴趣。

兴趣是幼儿学习的动因，活动一开始就以学生自己出现的一件事引迄的关注，同时用直观的物件——集邮册，引迄的兴趣。——你们明白邮票有哪些用途聀>

2、师生讨论：

——你看到邮票是阅?

——如果你是邮票设计师，你准备设计阅邮票图案?

3、设计邮票。

♀设计标准邮票的规釜?p>

°心里想的邮票图案画帮小糯。