面试如何在短时间内写好教案？

笔者作为一名有着20多年教龄的老校长，不仅亲自参与过多次面试考核，而且还多次成为评委考核过许多年轻学生，对于面试教案有着比较真切而周详地知道。要做一名即将编制教师，起码要经历两次笔试考核，一次是教师资格证全国高考，另一次是学生招聘考试。两次笔试的要求大同小异，其中关于面试的教案是必备的，面试结束后，考官会收取考生教案存档。因而，对于参与面试的考生来说，面试前短短20分钟内，写好教案是相当重要的，也是十分关键的。

下面笔者就个人的感受跟见闻，从三个方面来探讨如何在短时间内写好面试教案:

首先、抽到面试课题后，认真钻研教材，尽量在5分钟内做到心中有数。对于大学生来说，研读懂本专业的中小学教材，是件非常简单易行的小事，既应加强又要自信；然后还要思考怎样以更简单明了和充满创意的形式技巧使中小学生接受的教学设计难题；还有就是要充分考量讲课时，在哪里突出重点、怎样突破瓶颈。在5分钟内做好这些事情，确实是一个比较艰苦的考量，选拔人才就是这样，优胜劣汰！

其次、着手书写教案，注意环节完整，力求能够在10分钟内写好。面试时，教案是不成为参考根据的，因而书写教案，只是为自己面试讲课服务怎么写教案，不必追求精美怎么写教案，自己能看懂就好；形式可以多样，包括文字型、图表型、或者思维导图型等，适合自己最好。书写教案的环节要尽量完善，这些细节的东西必不可少:①课题、课时、课型要注明，告诉考官你所讲的内容名称、第几课时、新培训还是复习课；②教学目标，也就是这节课你所要完成的课堂任务，一般都是知识、能力、和觉悟三个方面；③教学重点，强调本课主要解决的关键性问题；④教学难点，突破本课存在的常识障碍的教学模式；⑤教学设计，说明本课的课堂步骤和技巧；⑥教具、板书、和作业处理，教具通常是学案和多媒体，板书就是黑板上准备写哪些，作业处理包括了教学作业与课余作业。⑦课后反思，主要就是上课的得失及补救措施。

再者、反思教学环节和教育弊端，注重衔接顺畅，努力在5分钟内信心百倍。面试讲课时的衔接自然流畅是加分的关键，讲课前务必要仔细思考，如何做到讲课时不拖泥带水、做到自然流畅？同时非常提醒考生不要死记硬背教案，写讲稿的目的就是为了便于上课时参看的，千万不要死要面子活受罪，想不起来了，就去看教案，这个是不影响分数的。另外需要提示考生一个重要难题，那就是在面试结束前，考官往往会有一个提问环节，问题也有随课题一起发下去的，有的是与课题相关的教学问题，也有的是课题无关的教育问题，这个难题，在备课最后的5分钟内，也应有所思考，但也不必耗费很多时间，分清轻重缓急，别捡了芝麻，丢了西瓜！

综上所述，笔者认为，面试教案并不难写，难就难在在较短时间内，写出适用出色的教案。要在短短20分钟的打算时间里，要写出高质量的好教案，功夫还在经常强调有意识的累积上跟有目的、有计划的训练上，要相信功夫不负有心人、功到自然成嘛！