最新整理幼儿园大班美术剪贴画教案范文三篇

幼儿园大班美术剪贴画教案幼儿园大班美术剪贴画教案 幼儿园大班美术剪贴画教案以下内容，供参考!! 范文一：老虎活动目标 1．初步构建并利用对折剪、重叠剪得方式进行剪纸黏贴，表现老虎的主要特点。 2．通过对重点剪纸部分的训练，探索并学习对折剪、重叠剪的方式。 3．对剪纸活动有兴趣，体验剪纸的乐趣。 活动打算 1．画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水等。 2．已用对折剪剪好的“王”字，老虎的照片。 活动过程 1．激发兴趣。 今年的生的小孩子属哪个？请你看看老虎的长的样子。 2.出示老虎的照片，引导幼儿观察、欣赏。 提问：“你了解老虎更显著的特点是哪个吗？” “老虎身上的图案通常是由那两种形状组成的？花纹像什么？” 3.出示已经剪好的“王”字，引导幼儿探索剪得方式。4．观察老虎其他的部位，想想可以用哪个方法来剪。学习重叠剪的方式。 5．幼儿创作，教师及时进行指导。 （1）提出要求：要用我们今天学习得方式来剪。 （2）幼儿操作，教师指导。

6．评价与欣赏。 （1）教师请儿童介绍自己的作品。说一说老虎的什么部位是重叠剪，哪些部位是对折剪？ （2）“你认为用对折剪的方式还可以剪出这些东西？” 范文二：美丽的房子活动目标： １、通过观察不同形状的房屋，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的颜色。 ２、让小孩学习怎样观察事物顺序的方式。 ３、激发儿童对拼贴活动造成独特的兴趣。发展幼儿的想像能力跟创造能力。 活动准备： 不同形状、大小跟色彩的各类图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。 活动过程 1、出示楼房图片引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的颜色。 ——有的房子是一排排的；矮矮的；房顶都是三角形的等特点。 ——有的房子前后、左右的高矮不同，房顶的颜色也不一样。是高楼大厦等。 2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问：谁可用这种图形拼出你觉得很可爱的房子。鼓励儿童大胆推进想象。3、教师请儿童上来拼贴，并看看自己拼了一间什么房子。 4、幼儿操作，教师巡回指导。教师巡视时迅速表扬有进步跟有创意的幼儿，并促使其它幼儿的积极性。

活动结束 展示儿童作品，教师进行综合评判。让幼儿把作品贴在上面的墙壁，展示儿童的佳作并邀约家长一起来欣赏，相互交流。 范文三：美丽的花朵活动目标： 1、感受花朵的颜色、色彩，学习用重叠的方式剪出各式不同形状的花。 2、大胆剪贴，为构图进行添画。 3、体验剪贴的乐趣。 活动重点： 大胆用剪刀剪出花的轮廓图案。 活动难点： 运用重叠的方式剪出简洁的花，并进行添画。 活动准备： 幼儿有使用剪刀和简洁剪线条的经验，幼儿园里的诸多花，范例图，各种形状的正方形蜡光纸若干幼儿园大班教案怎么写，剪刀，白纸，固体棒和油画棒每人一个。 活动过程： 一、 经验准备：带儿童去幼儿园的室外观察各种花 小朋友，幼儿园里的花朵真漂亮，我们一起去看看吧。 引导幼儿观察不同花朵的图案，颜色二、 出示花朵的剪贴画范例，产生创作的愿望 1、 出示范例，请幼儿欣赏 今天老师带来了一幅好看的画，你们看好看吗？这幅花跟以前我们看见的画有哪些不一样？（让幼儿发现花朵是剪贴上去的）我们一起来学学吧。 小结：告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方式剪下来的。 2、老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮廓剪开，打开后将花贴在白纸上，最后进行添画丰富背景。 3、老师介绍基本折剪方法后强调安全常规要求 三、幼儿学做，；老师巡回指导 1、幼儿剪纸。结合生活心得幼儿园大班教案怎么写，发挥想像，在折好的纸上画上自己想像的树叶图形，并剪下来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。 2、让幼儿将剪好的树叶在白纸上进行粘贴，合理布局并大胆进行添画。 3、展示幼儿作品，互相欣赏。