幼儿园大班教案怎么写_幼儿大班故事教案_大班幼儿拼音教案

幼儿园教案范文大全【篇一：幼儿园教案范本】乐乐幼儿园半日教案范本 一、晨间活动 0：00-0：00 1、开窗通风；整理房间，准备好当天幼儿饮用水。 2、接待幼儿并对儿童进行二次晨检 3 早上入园能中劳老师问好。 4 不带细小危险的物件 5……。 6、游戏：《xxxx》 二、早操 0：00-0：00 1、老师精生带领幼儿诅操准备。 2、鼓励幼儿助着教师祝 三、教育活动 0：00-0：00 例如： 活动名称： 《我长捶 活动目标： 1.使儿童在观察非常的一系列活动中，体验到自己的成长。 2 分辨自己小时褐在的外形变化。 活动准备： 1.婴儿图片龋 2.幼儿小时含跟最近照片概。 3.婴幼儿用品龋 4.请一名儿子带着孩子来祝 活动过程： 一．谈谈小时阂 `１．请儿童观看婴儿图片 2．让儿童根据自己带来的物品，谈谈自己小时郝。 二、看看现在的我 １．请一位母亲带她的宝宝来班上赚让儿童与孩子比比小手、 小脚、小脸和个子，发现自己目前的变 化。 ２．请几根上前试试婴儿的小帽子、小鞋子、小棉袄、小帽子， 进一步体会到自己长矗 ３．想想现在我们不仅身体上有差异，还有辈么变化没有？（会自己睡觉、睡具路、穿衣、会说 话，还会给妈妈兹等。

） 小结：现在的我不竭长船而且还懂事多了，能干多了。 三 游戏《时光隧道》 1. 将幼儿小时赫片贴在上面，排一列“以前的我”，将这次的我 照片贴在下方，排一列“现在的我”。 2 .把“以前的我”和“现在的我”连片装照片迷宫图”请匆 一找、用 手指连连看，哪一该拧时赫片。 课核迹骸！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 。。。。。 四、生活活动 0：00-0：00 生活活动：入厕、洗手、喝水 1.能自己整理衣裤，养成便褐的好习惯，爱护厕所卫生。 2.有恰当洗手的方式，有手脏时自局的习惯。 3.自症放口杯幼儿园大班教案怎么写，养成良好的饮水习惯。 4.提醒幼儿随时喝水 五、户外游戏 （区角游戏）0：00-0：00 游戏活动：梦戏贴烧 饼 活动目标： 1、练习快跑和躲避跑，提高身体的灵猛协担 2、体验运动带给的真谛。 活动打算： 平整一块空场地，画一覆圈。 活动过程： 1、带领幼儿爪操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上 肢运动），翻饼（下蹲配合手童）。 2、游戏：贴烧饼。 （1）交代游戏站位：幼儿分成数量相同的两队，面夏站成内外 双圈，圈内站两名幼儿。 （2）介绍游戏方式：圈内双方以猜拳痉逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈内穿爽如快被追上时站在一位内圈小拍前面， 即为安全，如果被追上，曰角色。

（3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏数量。 六、午餐准备 0：00-0：00午餐准备： 1、开展餐前讲故事活动。 2、准备好幼儿的搽嘴毛巾和洗手茶杯。 3、组织儿童用肥皂水洗手。 4、用配比好的 84 擦桌子消毒，再用温水搽桌子。 5、鼓励儿童安静用餐，养成不挞不剩菜汤、不适量摄入。 七、餐航 1、。。。。。。。。。。。。。 八、午睡 1、教师定时对儿童进行巡查，观察是缝常。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。 下午： 一、午睡 1、协助儿童?、培养幼儿自我动手能力 二、午点 1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。 三、集教活动（区角、室内游戏） （集教活动根据上午的方法写） （区角、室内游戏根据户外活动链） 四、户外活动（穿 游戏活动：梦戏贴烧饼 活动目标： 1、练习快跑和躲避跑，提高身体的灵猛协担 2、体验运动带给的真谛。 活动打算： 平整一块空场地，画一覆圈。 活动过程： 1、带领幼儿爪操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上 肢运动），翻饼（下蹲配合手童）。 2、游戏：贴烧饼。 （1）交代游戏站位：幼儿分成数量相同的两队，面夏站成内外 双圈，圈内站两名幼儿。

（2）介绍游戏方式：圈内双方以猜拳痉逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈内穿爽如快被追上时站在一位内圈小拍前面， 即为安全，如果被追上，曰角色。 （3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏数量。 五、离园准备 1、整理幼儿仪表 2、。。。。。。。 六、离园 备注：这妇是我椽的哈，俯可以按照这赣去写哈！ 如有不知道的可以问我哈.【篇二：源幼儿园教案】教你写讲稿 在日常课堂工赚撰写活动设计是备课的重要环节，幼儿园教师 如何编写讲义。教案写得好，目标芒体晰、层次分们 么在教案的推进过程即上课时能够得心应手、有躺、中心茫 反之，皂不清、轻重不分，教者思效者一头雾水，就 不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提， 这就如更平常的喝水，总应在喝前先把饭菜准备好能够开始喝，饭 菜可口就喝得香，饭菜味道不好也就难未下咽。那么，赠才能 准备好一桌色香味俱佳的菜肴即一改教案呢，我睛该从以 下几告去考虑。 一、教材的选圆耸紫纫Ｂ床耍俨硕家悸牵悸浅 饭人的味道喜好、胃口船一旦滤是别人不偏爱吃的，徊松斩嗔顺圆涣松丈倭擞植还怀裕钦舛俜苟际亲怀晒Φ摹Ｒ 就是说，我们选阅要考量儿童的年纪特点、兴趣喜好，一节课 的内容深了、浅了、多了、少了，都是不正确的，只有选韵幼 儿年纪特点，能引起儿童兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本 上超过教育的目的。

如小班儿歌教学《过桥》，正是考虑到小班是儿童书面语言演进的 基础阶段，鉴又朗朗上口的童谣正是促进儿童语言演进的最好 载体。选暂就是锯首儿歌的动总强，符合小班幼 儿爱动的优点，很合适小班的小孩学习。而且，我锯篙还 有更强的情境性，可以籍此把儿童带到儿歌所特定的情景中，从而 使幼儿身临其境地感捐，学习儿歌。儿歌《太崖亮》也是同样的道理，儿歌的语言浅白、逻辑性强、 情境矛而且有利于幼儿创造性思维的演进，所以选浴班阶 段进行教学。 二、目标的确定 确定一腐的目标就如在现有的材料中确认状菜、赚 让人喝了很多菜赫阅营养，在这些方面有多少的提升。比 如补充多少维生素，多少蛋白质等等。 活动目标钟三告来确认：1、知识 2、能力 3、情感 如儿歌《过桥》的目标是： 1、学习口齿清楚、声一地朗读诗歌。 2、尝试钾仿编。 3、体验活动的乐趣。 小兔过桥跳跳跳， 小鸭过桥摇摇摇， 小乌龟过桥爬呀爬， 小袋逝女儿抱。 目标 1 学习朗读、学习儿歌是常识层面的，是知识的累积和巩固； 目标 2 尝试钾仿编是素质层面的，是能力的提升跟训练；目标 3 体验活动的真谛是爱情层面的，是情绣验跟表达。 当然，在确认目标时仍然基本是从以上三告来考量，但也不是 说每腐设计都是这样三剃，有时荷以结合片虽然 可以按照每腐的侧重点来安排目标的前虹儿歌《太崖 亮》的目标就是这样的： 《太崖亮》 太汛了，小狗醒来了，小猫醒来了，白天真热闹。

月亮乘，小花睡着了，小草睡着了，夜晚静悄悄。 1、能切实地参加活动，体验诗歌带来的真谛。 2、尝试创编诗歌，激发儿童的造就精赡勘 1 中参加跟体验就包括了知识跟情感两方面的内容，参与活动 就是在活动中学习儿歌，完成知识上的学习跟积累；体验乐趣就是 情感方面的体会。 目标 2 中的创编和调动就是能力方面的培育，使幼儿的造就能力有 了一定的提高，创造精尚了开拓。而且在两戈中仍然体验 是更为重要的，遗在第一目标中。也就是说，在不同的活动中， 有时邯识目标最为重要的，有时洪感目标最为重要的，而有时很力目标最为重要的，可以在目标的排绣现常绻侨卟⒅氐模蔷涂梢园凑罩丁⒛芰Α⑶楦欣磁帕小 三、聊设计 聊安排正如啄顺星先放止是先放赚放妆 是先放姜蒜还是先放酒汁都是有讲究的，放得好放得适时岳味 鲜，入口回味无穷；认放得不好喳全无，再好的营养再好 的材料也有付之东璃去应有的价值。 一盘菜能不能在第一时间引发食者的食欲，我舅的色很重要； 一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，开场的第一环节很重要。 引题能不能先声夺人，对一堂课的发展有着至关重要的祝所以， 这第一炮一定要带且应醇确，把孩子的注意力最炊鹊奈础 如在《过桥》的第一环节中，开始我就让幼儿以小动物的身份进场， 加上场景的布置(草地、小桥)，很快就把女儿带入了儿歌的情景，为 儿歌的学习制造了氛围。

并在导入课题时渗透安全教育，让人们过 桥的时孩意安全，其实只是把女儿的注意力引到过桥本身上， 避免愁如玩水等与本课关系不撮慷凇短铝痢返牡谝换方谥幸彩谴瓷韬靡雇淼那榫?关灯，拉 上地毯)，自然带幼儿进入：天黑了，回家睡荆并承受诗歌 情境中的平静。一、二分钟浩、拉开窗帘，表示天亮了，很自 然地处于第二情境只是第二环节的学习。 一般在引题呵重点内容的学习了，这里有一给、由浅 入深、由表及里的过程。就如上菜的顺腥来点开胃的，然菏侵詈吹闼Ｔ诔灾保纫悸堑轿兜溃忠 虑到营养，也就是说要教之有法，要使幼儿学得开心，学有所得。 而蕴、鸳就看你活动过程豫设计。所以在设计的过程 中也有老师的许多隐性银透在设计中，自己的心里一定要谜飧谝才旁谀睦铮绾伟才牛裁匆庋才牛挥凶设计时的心中有数，才能紫课时的运用自如。现在以 《过桥》为例重点讲一下设计的镣其中设计者一些隐性的观念。 环节二 让幼儿过桥并回答你是札桥的，了解幼儿已有经验以及是酚糜镅员泶铮淌υ谡庖换方谥杏幸馐兜匕从锥档陌延镅酝暾 儿歌化。再用一甘事引迄观看课件的兴趣，同时完整地欣赏儿歌，在幼儿心里粱耕的印馅掷赏小动 物过桥时分句欣赏儿歌，让每一句儿歌与相应的动物相匹配，加深 印鲜时地把一动物过桥的动态用儿歌的语言表蚀，为之跟暾疃璐 这两岗的设计虽然都在为儿童学习儿歌服渭是围绕过桥的 众展开活动，把幼儿的原有经验轴升为儿歌语言。

环节三 让儿童学小动物过桥，体验小动物过桥时的心态、动租时 孩子们看了动物过桥，学了儿歌，已经跃跃欲试地最想自己动 一动了，这一环节的设计又满足了幼儿想动的欲望，其实只是发展 了儿子的身子动坐整腐运趣味性。跳舞庆祝过桥成功， 给幼儿一腹快乐的平台，让幼儿体验快乐，感局，分享快 乐。 环节四 在这时设计一膏的环节，是尧子们已经有了较为丰富的感 性经验，儿歌的语言也早已非常熟悉。我自己用一些动物的小照片 来谱儿思考、模仿，是帮幼儿一赴的延续，让他就儿歌以 外的小动物是怎样过桥这一难题去探讨，去模仿该动物的动态、动 注把这一事件编成儿歌，用儿歌的语言来表蚀。 环节五 最黑我以小老鼠的话提醒小动物回家来结束本次活动，这 与起初的带小动物们虫想含使整腐给人以一种完整的 有始有终的感驹诨疃淖詈颐呛苋菀追敢桓洞砦慈衔凑我丫 了，赶健了事，殊不知这样纵易导致头重脚轻、牛头蛇尾 的感均以在最悍节也一定要从容不迫、有始有终，最好能 与开场相含使整腐有圆满的感绝且在整腐设计中 要有一踢贯穿始终，使整节课体晰，不要中餐晰堂彩， 一会儿用勺子一会儿用筷子，造成不必要的混乱。 在每一腐中都有一赴、巩固、提升、迁移的过程。

一傅幕疃杓圃诮崾币彩橇畹模缫慌毯貌顺酝炅嘶箍谟 余香，一节好课上完了也不需要是嘎然而止，而必须是余味无穷， 意犹未尽。 四、教具的准备 教具是为教学服矽以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都 要用在刀刃上。教具的设计跟准备即应考量儿童的年龄特点，更应 考虑课的须要。教具的分量要足，但不要多了，多了容易引曝要的麻烦，如在 《过桥》中即使考虑到美观，可以在草坪上再放些树叶，可这种一 来就易于把幼儿的注意力转移到不重要的地方去，待埔、 离题而去、不可收拾，小渊心思转移幼儿的目光，把女儿的思 胸到活动中来，样多此一举的教具准备就椿必。 教具的制撰巧，但不要花俏。可以运用现成的实物，也可以利 用废弃物件制撰绝不可粗制滥造，以免给人产生不负阅感 精也不必太多花俏，既浪费时间，又易于分散幼儿的注意力， 尚时盒看不中用。 在写讲稿时即使把本课有关的教具写明白就好了，当然幼儿园大班教案怎么写，教案里写 到的打算并不单单只是教具的打算，还比如幼儿的常识准备，如有 一些特殊的活动需要有天气准备等等。 五、教案的要素 一耕的活动设计包括四肛，即前面说到的四搞： 1、设计动机，也可以是教材分微活动目标 3、活动准备 4、活动过程 5、活动延伸 总之，要写好教案，首先应选韵镐层次的儿童学习的课本， 然禾材进行深入的分呜确定活动的目标，围绕目标展 开凌计，每一岗都应积极为目标服卧达到教得轻松、 学得开心的目的，每一次活动都可真正使儿童受到应有的提升跟发 展。

【篇三：幼儿园教案缚幼儿园教案富疃谌荩 x 班科学《》 活动目标：（情感、认知、能力目标）至少应表现两项目标 1.(认知目标) 2.(能力目标)发展幼儿的语言能力，认知能力，培养幼儿感受美，表 现美的能力。 3.(情感目标)培养健康的生活态度和行为习惯，丰富儿童的心灵，促 进儿童浮康发展。 活动准备：（教具物质准备、知识经验准备） 方 法：活动过程： 一、 开始个别：（组织教学、引皮、导澄） 二、 基本部分；（新授知识） 三、 巩固部分：（巩固知识：以游戏跟动手动脑、操姿摹 延伸活动话会（三选一） 温馨提示：小班上课时间：10—15 分钟 中班上课时间：15—20 分钟 聪课时间：20—25 分钟 以上是我本人的一点经验感受，如果有不足辉请得到指正与给 助，让我可得以提升，谢谢！