关于洗手歌教案怎么写_中班洗手歌教案_小班美术课件 洗手歌

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2、谈话：正确的洗手步骤到底是怎么的呢？我们去和护士姐妹学一学。看什么宝贝看得细细，学得认真。 4、接下来，同桌转过身来面对面地坐着。老师来读童谣，你们来做动作，同桌的小伙伴相互检查一下他做得对 不对，要是做得不恰当，就请你教教他。待会儿，老师请认 真学习的小孩上台演出给你们看。 5、刚才，我看到这几个孩子洗得非常仔细，我们请你们来表演表演。 提示：洗手前，要先把袖子卷出来。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 7、想不想像你们一样把小手洗得干干净净的？我们一起来试试，可以站起来，咱们边读童谣边做动作。 1、师过渡：昨天，王老师到一班教室去转了转，拍上了一段录像。大家说说，有什么地方做得不对？ 4、师总结：我相信，有了你们的提醒，这些朋友必定会改掉这种不好的习惯。 谈话：王老师和你们一起度过了短短的40 分钟，通 过那节课的学习，我们了解了——我们还学会了—— 让我们听起愉快的《洗手歌》，远离疾病，从洗手做精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 2、一个住在这儿，一个住在那里，说话都可听到，到老也不见面。 3、上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。

5、高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变黄来多变少。 6、健康卫士穿红衣，上下两排真整齐，口中饭菜它晒干，早晚用刷把澡洗。 7、十个秃头小孩，分开站在旁边，同床同被同睡，合穿两件衣裳。 8、一个山头七口井，七口井儿暗相连，五个有水两个干，所有井口不朝天。 ——教师出示毛毛虫玩具，表演扭扭虫扭动的样子。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 ——带领幼儿跟着乐曲有节奏地摆动身体，教师在每一乐句结束处拥抱每个儿童。 ——教师举起右手，中指，随乐曲节奏爬到幼儿身上，如爬到幼儿的痛苦，肚子下，屁股上等。 ——在音乐声中， 引导幼儿边念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭脖子碰一碰”， 体验身体接触的幸福。 ——音乐一停，每个幼儿摆出一个 动作造型，教师可以适时地帮幼儿拍上图片，作为入园留念。 ——引导幼儿按照歌唱内容，做向小明小红问好的动作，在聆听乐曲的基础下熟悉歌词的曲调内容。 ——带领 幼儿学听歌曲。 ——出示爸爸妈妈木偶，引导儿童替换小明小红进行演唱。 ——教师边演唱曲目关于洗手歌教案怎么写，边走到幼儿面前，即兴替换幼儿的名字，与幼儿一一问早问好。 ——引导儿童按照歌曲，创编问早问好的动作进行表精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 ——听前奏，请幼儿提问歌名，并听同学唱一遍，引起幼儿对歌曲的回忆。

——请全班幼儿听一遍歌曲，教师强调准确要求后，请幼儿再听一遍。 ——请大班幼儿排练两遍舞蹈侗族，你看懂大叔大婶是怎么跳的么?你最喜欢哪个动作？ ——让幼儿按顺序学习舞蹈动作，并迅速帮助能力差的幼儿纠正动作。 ——教师提要求后，请全班幼儿听一遍，教师按照情况简单讲评。 活动过程：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 一、幼儿边唱乐曲边双手握拳，碎步进活动室。依次坐下后拍手。 二、复习歌曲《早上好》——要求幼儿替换歌词，唱三遍。 ——导入：小朋友，你们看到过天空中飞行的鸟儿吗？上次老师已帮他们演出过鸟飞的动作，今天，大家来学 鸟飞。现在同学弹一边演奏，请小朋友仔细听。 ——教师边听音乐，边示范鸟飞的动作两遍。刚才，老师做鸟飞的动作，今天，老师来教大家双手的动作。 ——教师示范两次，第一次书节拍，第二次哼哼唱，幼儿跟随老师训练。 ——教师唱歌，幼儿坐在桌子上面唱歌声练习鸟飞动作。注意头部挥动的节奏。 ——由能力强的幼儿带领，幼儿一个跟着一个按音乐节奏绕圈飞一周，回原位坐好，比比那只麻雀飞的更漂亮。 ——小鸟学会飞了，它飞呀飞呀，找到了好朋友，他们更有礼貌地说：朋友，你好！我们就一起来条《朋友，你 好》的舞蹈。

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