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2019-12-01 17:00 网络整理 教案网

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师生互动内容的选取应有针对性,例如,《古诗两首》这一课中《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,教师应将互动内容选取在词语中,与学生交流交谈诗句的涵义跟内涵,不要提问教师诗人李白相关疑问,避免学生将重点理解错误,降低课堂效果 有同学亲自配乐朗读,学生带着问题,跟着朗读教案怎么写幼儿园范例,教案《【语文课件】《迢迢牵牛星》——b 问题:这首诗写了哪些内容,表达作者如何的观念情感 2.老师回答: 这首诗写了什么 学生: 这首古诗描写的是牛郎织女的爱情故事,他们不能见面,织 女经常以泪洗面,无法织布,并且长久望着窗外发呆还有比兴的用法,表面下是说男女之间的关系,实质上是用以比喻君臣、朋友的关系.这些都应按照作品的含义作详细的区别.古诗:“客从远方来,遗我一书札.上言长相思,下言久别离.”鲍明远诗:“廻轩驻轻盖,留酌待情人.”都是指同学的.费昶诗:“窥红对镜敛双眉,含愁拭泪坐相思.”晋《子夜歌》:“情人刘碧玉,来娶汝南王.”都是指男女之爱的.张九龄诗:“情人怨遥夜,竟夕起相思.”就是比兴的用法了.王维这首诗是大概的给同学的送别诗.近来有人解释这首诗,先把红豆说成是感情的象征,于是肯定诗中的“君”字是指一个女子所爱情的青年.这样讲诗,我看是跑错门路了.

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李白特别感动,他认为,这桃花潭的水虽然有千尺深教案怎么写幼儿园范例,也比不上汪伦对我的情谊深。 4、在初步理解古诗的基础下,再次欣赏古诗。 师:意思知道了吗?好,老师再来念一念,这一遍,请小朋友自己用心记一记,等一下,我们自己也要来学习这首诗。 三、教师指导儿童学习朗读。 师:你记住了那一句诗?请你念一念。21、教师指导学习句子古诗。 师:好,接下来,请大家跟随小胡老师,整首诗歌一起学一学,念一念。 2、请幼儿集体朗诵。 3、请幼儿分组朗诵。 4、请部分小朋友朗诵。 5、配乐齐朗诵。 四、联系生活,情感升华。 提问:我们小朋友都有自己的好朋友,那好朋友之间要怎么交往呢?(幼儿提问) 教师小结:小朋友之间应友好相处,不可以打打闹闹,玩玩具要知道分享…… 结束语:好了,请小朋友找到自己的好朋友,我们一起友好地去旁边户外活动吧! 附诗歌《赠汪伦》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 幼儿园教师备课范例二 活动目标: 1、理解故事内容,合理想像,创造性地续编故事。 2、大胆参加演出故事,体验自编自导合作演出的乐趣。 3、知道环境保护的重要性,产生关爱环境的观念。

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3 重点难点 1. 教学重点: 学生可听懂故事大意,全体师生可在照片跟老师的帮助上分角色朗读故事,绝大部分学生可 表演故事三、区域保护一听(盒)一证,健康营养能追溯为了做到出厂的每听(盒)爱尼可organic有机婴幼儿奶粉能追溯,让经销商卖得安心,消费者喝得放心,我司生产的每一听(盒)上都有四重防伪及积分码,每一听(盒)上都有一个唯一的身份证明, 一听(盒)一证,健康营养能追溯三、文具系列1、资料收纳物品:文件柜、文件栏、文具盒、文件夹/挂捞夹、文件包/套/袋、文件篮/文件框/文件盘、桌上文件柜(架)、档案袋/档案盒、资料册、票据夹、便笺盒/卡片盒、文稿架/夹、抽杆夹、cd包/cd盒、相册/影集、笔架/笔筒/笔袋、名片盒/名片册、强力夹、多孔膜(袋) 、单页夹、报告夹、分页索引纸、拉链袋/钮扣袋、钥匙箱等