写古诗教案，让学生爱上古诗之美

古诗词是中华文化的瑰宝，也是国学教育的重要组成部分。但是，很多学生在学习古诗时感到枯燥无味，缺乏兴趣。作为一名好老师，如何让学生爱上古诗词，感受其中的美妙与魅力？本文将从以下10个方面进行分析讨论。

一、了解学生

每个学生都有自己的性格、爱好和特点，因此在教学前需要了解每个学生的情况。有些学生喜欢听故事，有些喜欢唱歌跳舞，有些喜欢绘画等等。通过了解学生，可以根据他们的兴趣点来设计相应的教案。

二、开设主题班会

通过开设主题班会，可以让学生更深入地了解古诗词。可以邀请专业人士来讲解古诗背后的历史文化背景、艺术特色等。同时也可以组织学生进行古诗朗诵比赛、配乐创作比赛等活动，增强学生的学习兴趣。

三、加强古诗背景教育

古诗词是历史文化的重要组成部分，了解其背景故事可以帮助学生更好地理解和欣赏。在教学中，可以适当加入历史文化知识的讲解，让学生了解古人的生活、思想和情感，增强对古诗的感性认识。

四、注重情感体验

古诗词中蕴含着深刻的情感，通过情感体验可以帮助学生更好地理解和感受其中的美妙。可以通过多种方式来实现情感体验，如听音乐、看图片、观影等等。

五、多种形式的教学

在教学中，可以采用多种形式来让学生更好地掌握古诗知识。例如通过游戏、竞赛等方式来增强学生的兴趣；通过演讲、辩论等方式来提高学生的表达能力；通过阅读和写作来提高学生的语言能力等。

六、运用现代技术

现代技术为教学提供了更多的可能性。例如利用多媒体设备来展示古诗词的艺术魅力；利用网络平台来开展线上教学和交流等。

七、注重实践

古诗词不仅是文化遗产，也是生活的一部分。在教学中，可以通过实践活动来让学生更好地感受其中的美妙。例如组织学生到公园、山水画廊等地参观游览，让他们亲身感受古诗的魅力。

八、激发学生创造力

古诗词中蕴含着深刻的艺术魅力，同时也是创造力的源泉。在教学中，可以通过引导学生发挥想象力和创造力来设计相应的创作活动，如写诗、画画等。

九、带领学生欣赏名家作品

名家作品是古诗词中的经典之作，带领学生欣赏名家作品可以让他们更好地了解古诗的艺术特色和内涵。同时也可以通过分析名家作品来提高学生对古诗的理解和欣赏能力。

十、落实教育目标

最后，教育目标是教学的核心，只有达到预期的教育效果才是成功的。因此，在教学中需要落实教育目标，制定相应的评价体系，及时调整和改进教学方法。

通过以上10个方面的分析讨论，我们可以发现，让学生爱上古诗词并不是一件难事。只要我们注重学生的兴趣点、注重情感体验、多种形式的教学、运用现代技术等，就能够让学生更好地感受其中的美妙和魅力。