大班障碍跑教案设计常识，轻松搞定！

障碍跑是幼儿园常见的户外运动项目之一，它能够锻炼孩子们的身体素质，提高他们的自信心和勇气。但是在大班阶段，如何设计一份适合孩子们的障碍跑教案呢？本文将从以下十个方面进行详细分析。

一、目标明确

教师应该明确障碍跑教学的目标，例如提高孩子们的协调性、平衡感、灵活性等。这有助于教师更好地组织活动和评估孩子们的表现。

二、场地选择

选择一个安全、宽敞、平整、无危险物品的场地，并且在场地上设置不同难度的障碍物。同时，为了让孩子们更好地参与，可以在场地周围设置观众席，让家长和其他班级的同学来观看。

三、设备准备

除了场地和障碍物之外，还需要准备各种运动装备，例如球、绳索、小车等。这些装备可以增加活动趣味性，让孩子们更加积极地参与。

四、动作设计

在障碍跑活动中，动作设计非常重要。教师应该根据孩子们的身体素质和年龄特点，设计适合他们的动作，例如单脚跳、爬行、穿越等。

五、分组方式

分组方式可以采用随机分组或者自由分组。无论采用哪种方式，都要确保每个小组人数相当，并且能够让每个孩子都有机会参与。

六、时间安排

时间安排也非常重要。一般来说，障碍跑活动的时间不应该过长，最好控制在30分钟以内。同时，为了让孩子们更好地参与，可以在活动之前进行热身操和游戏等活动。

七、注意事项

障碍跑教学中还需要注意一些事项，例如孩子们的安全问题、场地布局问题、装备使用问题等。教师需要提前做好准备工作，并对孩子们进行必要的安全提示和指导。

八、评估方式

评估是障碍跑教学中不可缺少的一环。教师可以根据孩子们的表现进行评估，例如动作是否规范、速度和灵活性等。评估结果可以反馈给家长和孩子们，帮助他们更好地了解自己的表现。

九、教学反思

教学反思是障碍跑教学中必不可少的一环。教师需要及时对活动进行反思和总结，发现问题并改进教学方法。

十、家长互动

障碍跑活动也可以成为家长和孩子互动的机会。在活动结束后，让家长参与到活动中来，与孩子们一起分享快乐和成果。

以上十个方面是大班障碍跑教案设计中需要注意的关键点。通过合理的设计和实施，让孩子们在健康快乐的氛围中锻炼身体，增强自信心和勇气。