幼儿园散文诗教案怎么写_幼儿文学感恩的心_幼儿散文诗朗诵

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幼儿园托班散文诗教案：听雨

散文诗：听雨

活动目标：

1.感受诗歌诗优美的语言和诗意。

2.初步认识文学诗中趣味性的语言跟整齐的语句。

3.感受下雨天的情调，学着使自己拥有好心情。

活动准备：优美的戏剧、课件ppt活动过程：

一、创设情景，引出“雨”。

1、播放下雨的照片与声音，幼儿观看、倾听。(提问：刚才大家看到哪些?听见什么?你们讨厌下雨吗?为什么?)

二、用故事导入散文诗。

1、讲述详细故事内容。

三、分段赏析散文诗，交流表达对雨声的心得与想象。

人们可以很放下警惕，听故事，听听角色，并谈到这种难题，而不是问题的状况。影评人闻天祥表示此新作仍然在场景精细度与节奏下有待加强，但欣赏著剧情中豆豆渐渐认可阿妈的过程，认为此段剧情上了非常的用心程度来处理，并显然文英替电影配音所带给的加分效果。贵族们对雅乐渐感厌烦而去欣赏俗乐幼儿园散文诗教案怎么写，如《乐记》所载，魏文侯“端冕而听古乐，则以至卧：听郑、卫之音，则不知倦。

2、幼儿提问“豆豆看到的雨声是怎么的?”(幼讲师点击相应的画面)

3、师总结、过渡语：“刚才，小朋友听的挺认真，说出了豆豆看到的不同的雨声。那么，这些雨点分别落在了那里?在干哪个?(幼儿说说看)我们一起再来静静地、仔细地听一听好吗?(师再播放、朗诵一遍第二段)(三)完整欣赏诗歌诗1、这首散文诗讲的是豆豆在干哪个?(听雨)对了，这首散文诗的昵称就是“听雨”。

下面我们一起来完整的赏析一遍，请小朋友注意听，听完之后告诉你们：你最喜欢散文诗里的那一句?

2、教师完整朗读散文诗。(配乐、ppt)四、拓展幼儿对雨声的经验跟想象。

1、提问：小豆豆听到的雨声是这么的，你认为雨点还会发出哪些声音?落在那里?在干哪个呢?(幼儿交流)请部分幼儿看看。

2、和好同学用散文诗的句子说说自己对雨声的心得跟想像(播放舒缓的背景音乐)。

五、引导幼儿体验下雨天的情调，学着使自己拥有好心情。

1、提问：你们猜猜看，现在豆豆还喜欢下雨天吗?

2、总结：是啊，其实下雨天也有一种特别的趣味儿呢，我们小朋友无论在哪个天气、什么时候，都应想办法让自己跟对方快乐起来，做一个快乐宝贝!你们说好不好?

幼儿园托班散文诗教案：《我的爸爸》

活动目标：

1、欣赏散文诗，体验跟妈妈在一起的愉悦、安全、甜蜜的觉得。

2、能大胆地在集体面前诉说爱父母的原因，进一步加深父子之间的温情。

活动准备：自制ppt，娃娃若干

活动过程：

一、你讨厌跟妈妈在一起玩吗?你跟妈妈都玩过什么游戏呢?(鼓励幼儿大胆地说)

师：我们小朋友都讨厌跟妈妈一起玩，每个人和父亲都玩了各种各样有趣的游戏。

二、和妈妈在一起玩你觉得怎么样?

师：和妈妈一起玩大家似乎非常的快乐。今天同学也帮小朋友带来了一首好听的散文诗《我的爸爸》，散文诗里说的只是一个孩子跟妈妈一起开心地耍各种有趣的游戏，他们在玩哪个呢?我们一起来欣赏一下吧。

三、教师放ppt课件，，幼儿完整欣赏散文诗《我的爸爸》。

提问：他讨厌跟妈妈在一起做什么游戏?

四、根据提问，教师扮演妈妈与某些小孩共同表演，并鼓励幼儿提问：

——爸爸举起我，像哪个?(请2个小朋友)

——坐在老爸翘起的二郎腿上，就像坐哪个?(请3——4个小朋友)

——爬至爸爸的手臂下再滑到脚上，像玩哪个?(请3——4个小朋友)

——我往妈妈背上爬，就像爬什么?骑下儿子的屁股，就像到了哪些地方?现在谁最高?(请1个小朋友)

小孩跟妈妈耍的真开心，你们讨厌吗?我们再来欣赏一下吧。

五、完整欣赏第二遍，可鼓励幼儿在欣赏的同时按照散文诗的内容做动作，激发小孩学习的兴趣。

六、通过问答，激发儿童爱妈妈的亲情：

1、你讨厌你的妈妈吗?为什么?

小女孩Casey的童真或许很快乐,但她有不能言说的疼---妈妈离世了,爸爸既好像讨厌上了他的男朋友.终于,Casey找到一种方法让死去的父亲复活,但由于种种偶然,爸爸的女朋友送她的娃娃当成了复活的对象.。〈变身恶女〉接在〈Give Me All Your Luvin'〉之后推出简直不是件坏事，因为许多乐评都觉得〈变身恶女〉应该用来当做那张专辑的首支主打单曲的，因为论及好看或者流行度而言，它赢〈Give Me All Your Luvin'〉太多了。在欧洲神话中，大犬座是一只名为的猫的象征，它是宙斯送给欧罗巴的礼物，或有时被当做是的猎犬；或者是因为速度迅速而被宙斯送下天空的厄俄斯送给刻法罗斯的礼物。

七、延伸活动

幼儿扮妈妈，和娃娃家的娃娃玩游戏。

附：散文诗《我的爸爸》

我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他脖子下。

我喜欢爸爸拿起我，像大飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在妈妈的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一下一下。

喜欢爬到妈妈屁股下，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往妈妈背上爬，就像登山一样。骑下他的屁股，就像到了山顶上，哈哈!最高、最高的低个子幼儿园散文诗教案怎么写，现在就是我啦。

我喜欢我的爸爸。