生动教童话，写教案！

童话故事是儿童成长中必不可少的一部分，而讲故事也是幼儿园老师的日常工作之一。如何编写一份生动有趣的讲童话故事的教案，成为了每个幼儿园老师必须面对的问题。本文将从10个方面逐步分析如何编写一份优秀的讲童话故事的教案。

1.确定目标

在编写讲童话故事的教案之前，首先需要明确目标。例如：增强孩子们的语言表达能力、培养孩子们的想象力、提高孩子们对文学作品的欣赏能力等。

2.选择适合年龄段的故事

不同年龄段的孩子们对故事有着不同的接受程度和理解能力，因此，在编写讲童话故事的教案时需要根据孩子们的年龄段选择适合他们听取和理解的故事。

3.分析故事结构

在编写讲童话故事的教案时，需要先分析所选取的故事结构，找出故事的主线和支线，并确定每个情节的重要性和联系。这有助于讲述者在讲故事时把握好节奏。

4.设计引入环节

引入环节是整个教案的重要组成部分，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣。可以通过提问、展示图片或道具等方式来设计引入环节。

5.创设情境

在讲童话故事时，可以通过创设情境来让孩子们更加身临其境，进一步理解故事情节。例如，在讲《三只小猪》时可以用纸板搭建房子的模型，让孩子们亲自体验。

6.运用语言技巧

讲故事需要有生动形象的语言描述，可以使用比喻、拟人等语言技巧来增强形象感染力。同时，还需要注意语速和音量的控制，保证孩子们听得清楚。

7.引导思考

在讲童话故事过程中，可以通过提问或引导思考来培养孩子们的思维能力和逻辑思维能力。例如，在讲《小红帽》时可以问孩子们：“你们认为狼为什么会骗小红帽呢？”

8.增加互动环节

互动环节可以让孩子们更加积极地参与到讲故事的过程中来，增强他们的参与感和体验感。例如，在讲《青蛙王子》时可以安排孩子们扮演故事中的角色。

9.结合音乐和动画

音乐和动画是吸引孩子们注意力的重要手段，可以通过播放适合故事情节的音乐和动画来增强孩子们的听取兴趣，进一步提高他们对故事的理解和欣赏能力。

10.总结回顾

在讲童话故事的教案中，需要设计合适的总结回顾环节，让孩子们对整个故事有一个全面的了解和认识，并对所学内容进行巩固和回顾。

总之，在编写讲童话故事的教案时，需要充分考虑孩子们的接受能力、情感体验、语言表达等方面，注重细节设计，准确掌握节奏和语言技巧，通过生动有趣的讲述方式来激发孩子们的兴趣和想象力，提高他们对文学作品的欣赏和理解能力。