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拼咬教案全集

汉语拼瑶

1 a o e

教学目标：

1、知道学习汉语拼绎助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼?p>

2、学会a o e三赶母，认清形，读准?p>

3、认识声蹬，在教师指导下正确认读带谍赶母。

4、会在四线腑写a o e三赶母。

教学重点：a o e的发蚁母带担

教学难点：e的发 o e的第二声和第三声。

课前准备：投影片和字母卡片（带声祷带声?p>

教学时间：2课时

第一课时

课时目标：知道学拼颐处，学会单韵母a，认识声蹬，在老师的指导下学读四声。 教学过程：

（一）谈话揭题。

小努从角要学习汉语拼遥汉语拼颐处可础能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学禄定要用心地学。

我们一僻首儿歌：学习拼姚炊字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

（二）教学单韵母a 。

1、看图说话引乘邓低忌匣怂克诟墒裁矗军/p>

学说图意：小脓唱歌，a aa。教师范写a。

2、你们瞧！图上的小弄歌时，嘴巴是→张得茨。

3、教师示范发咬生听掖口形。学生模仿发姨师边检查边领读。

4、发异：发异巴张唇形自然，声伊。教顺口溜：张赐，a aa。

5、看投影片记字形。

覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状洗？（ a 厦娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。

用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a aa。”

（三）教学a的四声。

1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（畅它们椿同的帽子，读颇声低不同了。这四顶帽子就是“声蹬”，我们根据符号读韵母。

2、ü此第一顶平平的帽子，就是第一声，读仪平平的。（教师发咬生跟读。） á此第二顶从捉右上的帽子，就是第二声。读的时核问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么？”就是这福领读，模仿学前班拼音全集表格教案怎么写，轻读，读准á。（用手势助读。） ǎ此第三顶帽子，就是第三声。一同了，由高到低再到高，形状铣。（教师发咬生跟读。）

à此第四顶帽子，从捉右下的帽子，就是第四声。我们读时声矣高到低，就暇：“à，你来了！”

3、学生以手势助读，也可以用挤切的儿歌帮助记忆。

（四）指导看书，读书。

1、指导看书。揭们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本学前班拼音全集表格教案怎么写，找到汉语拼一课。）

2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。