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初二物理期末试题！有答案！有没有白学就看你能得多少分了！

2019-10-10 06:03 网络整理教案网

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====中小学学科教学质量检测试卷分析报告学校名称学段学科考试名称检测班级高二数学高2013级上期末统一考试（理工类）高二5、7 学科教师填表日期 2015/3/6 =====教育局教研室制2015年3月填表要求:1.====中小学教师在学期（学年）末各学科考试结束后,必须及时填报。（基本标准见附表1）综合成绩提高率的量化，上一学期本班的期中、期末所有考试考查学科成绩（四率和）的平均成绩为基础成绩，本学期期中、期末所有考试考查学科成绩的四率和平均成绩与基础成绩比较初二物理题目，每提高1个百分点加0.5分，最高加10分。初一信息技术考查、初二生物、地理会考、初二、初三理化生实验操作考试及初一、初二期中、期末质量调研测试。

这份物理试卷内容非常全面的概括了初二物理上册内容的知识点，主要包括运动学、声学、光学、质量和密度。

在做这份试卷之前，我们还是先来复习一下这些内容中的重要知识点。

一、运动学中的速度公式运用时一定要注意“单位换算”，单位换算是几乎所有学生都极易出错的问题之一，并且通过速度公式运算时一定要仔细、仔细再仔细！要注意长度需要估读，要会直接估读，也要学会通过结果判断估读时的分度值！对于秒表的的读数一定要留心秒针有没有过半刻度初二物理题目，对于秒表的两种读法，可以采用其中任意一种！要会识别运动图像，会通过运动图像求出不同物体的速度并会直接比较出速度大小关系。注意汽车模型中的反应时间、反应距离和刹车时间、刹车距离！

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二、声学中的“声音的三要素”是必考内容，要注意声音的三要素各自的决定因素，注意关键词，看到“快、慢”两个字就想到音调！看到“力”这个字就想到响度！要会分析声音的波形图中的三要素之间关系。懂得为了研究声音是由振动产生的而采用的转换法。

zemax是用光线追迹的方法模拟折射、反射和衍射的序列及非序列光学系统的透镜设计程序。影响钛白粉遮盖力的因素有，光的吸收、反射、折射、散射和衍射，综合考虑二氧化钛的以上光学性质，提高二氧化钛粒子对光的吸收、反射、折射和散射有利于增强钛白粉的遮盖力，而衍射会减弱钛白粉的遮盖力，因此，我们必须尽量避免发生衍射现象，同时尽量发挥二氧化钛对光的吸收、反射、折射和散射作用。光学选择题填空题作图题实验题 2011 凸透镜成像实验电磁波反射平面镜成像 2012 光学规律应用凸透镜成像平面镜成像 2013 光学规律应用平面镜成像特点凸透镜成像 2014 光学规律应用平面镜成像特点凸透镜成像 2015 凸透镜成像应用平面镜成像特点光的反射 5年山西中考知识分布第三章物态变化第十三章内能第十四章内能的利用第二十二章能源与可持续发展热学课标要求： 1.说出生活环境中常见的温度值。

二、误差的产生误差分为随机误差与系统误差误差可表示为：误差=测量结果-真值=随机误差+系统误差因此任意一个误差均可分解为系统误差和随机误差的代数和系统误差：由于测量工具（或测量仪器）本身固有误差、测量原理或测量方法本身理论的缺陷、实验操作及实验人员本身心理生理条件的制约而带来的测量误差称为系统误差．系统误差的特点是在相同测量条件下、重复测量所得测量结果总是偏大或偏小，且误差数值一定或按一定规律变化．减小系统误差的方法通常可以改变测量工具或测量方法，还可以对测量结果考虑修正值．随机误差：随机误差又叫偶然误差，即使在完全消除系统误差这种理想情况下，多次重复测量同一测量对象，仍会由于各种偶然的、无法预测的不确定因素干扰而产生测量误差，称为随机误差．随机误差的特点是对同一测量对象多次重复测量，所得测量结果的误差呈现无规则涨落，既可能为正（测量结果偏大），也可能为负（测量结果偏小），且误差绝对值起伏无规则．但误差的分布服从统计规律，表现出以下三个特点：单峰性，即误差小的多于误差大的。附录Ⅲ 实验报告参考格式表Ⅲ4-3实验数据处理桥路增量均值实验应变值理论应变值误差（%）单臂测量半桥测量相对两臂测量全桥测量串联测量并联测量五、纯弯曲梁正应力测定实验报告学院（系...。了解动能和势能的相互转化一、力学课标重点第二部分力学 1、用刻度尺测量长度、用表测量时间 2、用弹簧测力计测量力 3、用天平测量物体的质量 4、测量物体运动的速度 5、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 6、测量固体和液体的密度 7、探究浮力大小与哪些因素有关 8、探究杠杆的平衡条件二、力学20个必做实验之力学 1、力学综合计算 2、测密度实验 3、浮力 4、简单机械（杠杆） 5、运动静止、参照物。

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