如何写出一份完美的小学教案？

小学教案是一种实施教学的重要文件，它能够帮助老师有条不紊地完成教学任务。写出一份优秀的小学教案需要老师对课堂教学的心理、思想、方法有一定的了解和把握，还需要能够有效地将课程设计与课堂实施相结合，才能够写出一份具有特色、具有创新性的教案。

首先，老师在写小学教案时要明确课堂教学的目标。这是写好教案的前提条件。老师应该根据课程标准和课堂实际情况，明确课堂的目标，并将目标贯穿于整个教案设计中。

其次，老师在写小学教案时要注意以学生为中心，发挥学生的主体作用。老师应当根据学生的年龄特征、兴趣特征、发展水平特征以及课堂情况，采用多种形式进行课堂教学，使学生在愉快的气氛中不断进步。

再者，老师在写小学教案时要注意对材料进行分类处理。材料分为三大部分：一是复习材料；二是本节课所要讲述的材料；三是巩固材料。老师认真准备好各部分材料，并注明在何处使用何种方式使用何种形式使用，以便于后期实施时更加高效。

此外，老师在写小学教案时要注意引导学生进行思考。通过问答方式、角色扮演方式、对话方式、对立方式、发表意见方式以及其他形式引导学生思考问题，发展思维能力、培养分析问题的能力，使之真正体会到“闻一闻不如动手去尝”的道理。

最后，老师在写小学教案时要注意有益于促进孩子成长发展之处。通过一定形式的集体表扬、集体惩处、集体竞争或集体启发等方法促进孩子成长发展，使之逐步形成正确的人生观、价值观和道德观。

总之，作为一名优秀的小学老师应当在写小学教案时把上述几个方面都牢牢记住并注意遵循：明确目标;以学生为中心;对材料进行分类;对问题进行思考;促进成长发展;才能够将课堂设计与实施相结合起来,写出一份优秀的小学教案.