教案是一种实施课程计划的重要工具——教案

教案是一种实施课程计划的重要工具，它可以帮助教师更好地设计课程、安排学习活动、准备教材，为学生提供有效的学习环境。而写一篇有用的后记是对这个课程计划很重要的一步，能够使课程计划更加完善。

首先，在写后记时，应当首先评估本次课程计划所取得的成就。可以从学生学习成果、课堂气氛、教师表现等方面进行评估，并对其中存在的问题进行分析，分析出问题的原因，以便在未来的课程中避免重复出现。

其次，在写后记时，应当总结本次课程中所使用的教学方法和手段。可以对所使用的教学方法进行总结、剖析和思考：它是否能够有效解决问题、促进学生学习、带动学生发展？如何才能使用得更好？还可以思考如何引入新的教学方法来促进学生学习。

此外，在写后记时，应当就本次课程中所使用的材料作出分析。可以对所使用的材料进行剖析、分析与思考：它是否能够帮助学生理解难题、开发创造力、促进交流与协作？如何才能使用得更好？如何引入新材料来促进学习与发展。

最后，在写后记时，应当就本次课程中所使用的评估方式作出分析。可以对所采用的评估方式进行剖析、分析与思考：它是否能够真正考核学生能力和水平、准确测量出学生成就？如何才能使用得更好？如何引入新方式来促进学生成长与发展。

总之，写一篇有用的后记不仅能够帮助教师对其课程计划作出总结与反思，而且也能够帮助教师在未来的课堂中避免重复出现问题、不断完善教材与教法、不断促进学生成长发展。因此，要想使一门课继续发展壮大并不断取得成就，必须要将“写好后记”作为必不可少的一部分。