如何写出有效的教学目标？——教师资格考试教案

如何写出有效的教学目标？——教师资格考试教案

教案是一种有组织的课堂教学计划，它是教师在制定课程计划时所使用的重要文件，它包含了教师的教学内容、运用的方法、所需的材料等信息。正确处理好教案中的教学目标，对于提高教学质量具有重要作用。那么，怎样写出有效的教学目标呢？

首先，在写作教学目标时，应当明确该目标所要求的表现能力。在实际操作中教案教学目标怎么写，应当注意以“能力”为中心，而不是“知识”为中心。例如，“能够运用句子衔接手段来表达思想”这一目标，就是要求学生能够运用句子衔接手段表达思想。因此，要在写作目标时明确表达能力的方式及具体要求。

其次教案教学目标怎么写，在写作目标时应当注意主动性和独立性。即使是小孩子也应该有主动发现问题、解决问题的能力，而不是仅仅去被动地去听、看、记忆。因此，在写作目标时应当注意将运用、分析、解释、比较、总结等要求对小孩子进行适当引导。

此外，在写作目标时也应当注意客观性和明确性。即使是小孩子也应该有客观性和明确性的要求，这就要求在写作目标时要避免出现不客观或不明确的语句或者表述方式。例如“能够体会到……”这一语句不太客观，应当以“能够从……中体会到……”进行修正。

最后，在写作目标时也应当注意适合年龄特征。即使是小孩子也应该有适合语言水平和实验水平的要求，因此在写作目标时要考虑到小孩子特有的年龄特征：如语言水平、心理特征、生理特征等方面。例如对于五岁以下的小朋友来说，可以将大部分任务都定位为“体验”任务或者“尝试”任务。

通过上述几个方面对于如何写出有效的教学目标已然有了一个大体上的了解了。但是在实际制定课堂教学时，各位老师也应当注意遵循一个原则——即将具体情况考虑入到相关问题之中去——来避免一味套用已有的方法或者理念而对课堂上正式效果产生不好的影响。