小学作文写作技巧和实用攻略，赶紧收藏起来！！!

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写人作文、写事作文、写景作文、状物作文、游记作文......作为小学作文训练的常见类型，掌握这些作文的写作方法对学生而言是极其重要的。今天老师梳理了上述五类作文的写作技巧和实用攻略小学语文描写景的课文教案怎么写，希望能对小学生们的写作训练有所帮助。

怎样写人

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

● 通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。写人的时候，要抓住典型事例来写。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的平凡小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

● 通过几件事写人

可以分成两种情况：一是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）一一交代清楚。也可以是不完整的，只着重于对某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写，有的事略写。

● 学会刻画人物

写人的文章小学语文描写景的课文教案怎么写，要学会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情和性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.肖像描写

通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写，来揭示人物性格的一种方法。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种不分主次，从头写到尾和千人一面的写法。

2.语言描写

语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心挑选，把那些足以表现人物个性特点、最能表现中心思想的语言写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

3.动作描写

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能，也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。其次，要写准确。同一个动作可以用多个动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。

4.心理描写

心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”）。除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直抒胸臆，抒发心中所想。

怎样写事

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是普遍性问题。

■ 怎样写事？

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写清楚。写的时候多问几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，要有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有身临其境之感。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

■ 怎样写活动？

搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

怎样写景

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。怎样写好写景的记叙文？

● 要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。这些景色都以其特有的鲜明特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

● 要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，看到的景物也就不同。

● 要借助想象和联想

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，需要借助想象和联想——即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。

● 写景要抒情

写景，不仅是对客观事物的再现，更是作者主观感情的外显。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而要借助景物，抒发一定的思想感情。

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如何书写教案，不要浪费过多时间？|深圳事业单位考试

如何书写教案

我们须先了解教案，教案的内容包括教学目标、教学重点难点、教学过程、板书设计等模块，我们在准备教案时，尽量按照规范的思路和流程准备，避免丢失了某一部分从而影响分数。

教资考试仅有20分钟备考时间，所以其实这个过程要求考生完成一份教学简案即可，教案中的各个部分是必备的高中政治教案怎么写，但是教学过程可以适当简化，字数控制在300-500字即可，不必过分细致，思路清晰表达明确即可，不要浪费过多时间。图图老师根据经验，建议大家做好时间分配，可以用10分钟左右完成教案，剩下时间在心里做好试讲的讲稿，如果仍有时间，可以再次进行检查和梳理。

好教案的要求

教案是帮助老师能够讲好课，让学生听懂课的，所以，好的教案需让每个部分都需贴近实践教学。

首先，教学目标的设置要以教学内容为中心。教学目标包括三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标，最终目的是让学生受益，所以教学目标设定的主语都为学生，当然也是可以省略的。在言语表达上，可以使用一些可操作性的行为动词进行说明，更能体现出实践性。

其次，教学重点是由课题中教学的重要知识点构成，教学难点针对学生理解困难的部分去设定。一节课里，可能会有很多重点需要学生掌握高中政治教案怎么写，但是考试的准备时间有限，因此，我们在设计教学重点时列出本篇课题中你认为重要的1个知识点即可，不必全部列出，避免浪费时间；教学难点可以从学生的角度出发去思考，例如抽象知识、锻炼创造性的内容、解决实际问题等等。

再次，教学过程是教案中最为重要的环节，也是考生必须熟练且重点练习的部分。教学过程的五部分：导入-新授-巩固-小结-作业，缺一不可。每个教学环节中，都要突出学生的主体性地位，老师是一个引导的角色，不是代替其学习的，要让学生发挥自己的思考发挥能动性。教案中对于教学过程的设计，要结合课题内容，不能偏离主题，否则便是无用的。学习形式需要呈现有自主学习与合作学习两种，在备考过程中可以自行预设一些展开的方式，以便轻松作答。

最后，板书设计能起到画龙点睛的作用。板书能够直观地突出教学重点，建立知识体系，因此无论是教案还是课上都很重要。板书设计应力求简洁，突出重点。可以多看一些好的案例，丰富自己的储备，便于在考场中快速作答。