门捷列夫的故事：首次走进婚姻殿堂

首次走进婚姻殿堂

就在门捷列夫在化学的道路上越走越宽的时候，门捷列夫的家人为他召开了一次家庭会议，会议的主题就是这个最年幼的弟弟的终身大事。

大家一致认为门捷列夫今年已经28岁了，他总是为自己的科研忙碌着，对自己的生活毫不关心，婚姻的问题理所当然应该由大家帮他撮合而成。

大家开始行动了。门捷列夫的姐姐奥丽佳·依凡诺芙娜·巴萨尔金娜，邀请他到自己的家里做客，并介绍了一个名叫作费奥兹娃·尼基吉奇娜·列谢娃的女孩子给他认识。

列谢娃当天表现得文静贤淑，给门捷列夫留下了很深的印象。当得知这个女孩就是姐姐为他找的终身伴侣时，门捷列夫默许了。

在这个科学家的心目中，对自己未来妻子的要求很低，当年自己的母亲能做到的事情，自己的妻子也应该做到，并且能够支持自己的事业就行。

列谢娃也被这个年轻的科学家打动了，为了加深对门捷列夫的了解，她偷偷地去了门捷列夫任教的学校。

列谢娃到达学校的时候，正好赶上门捷列夫的化学课快要开始了。

只见许多大学生们涌进门捷列夫讲课的第七教室听课，他们就像涌进戏院去听外来名人的演说一样激动、兴奋。

听课者中，有从法律系的、历史系的、医学系来的，也有从别的学校来的。有人在上课以前就占好座位，有人就站在过道里，或成群地挤在门口和讲台旁边。一个大学讲课人是很少能这么受人欢迎的。

随着一阵轻轻的脚步声，只见一个拥有碧蓝色的眼珠，长而直的鼻子，宽而广的前额，身材魁伟，略微有一点驼背，留着长卷发和长胡须，面带思考的人走了进来。

这个人就是门捷列夫，他穿着自己设计的似乎有点古怪的衣服，上衣的口袋特别大，据说那是便于放下厚厚的笔记本。他一想起了什么，总是习惯性地立即从衣袋里掏出笔记本，把它随手记下。

就是这样一个丝毫不起眼的人的到来，引起了像春雷一般震天撼地的欢呼声和掌声。这简直是一场暴雨，是一阵狂风。全体同学都高声欢呼，欣喜若狂，尽情表达自己的颂扬和热忱。

列谢娃被这阵势惊呆了：“这是欢迎一个教授的场面吗？这简直就是欢迎一个国家的元首！”

她正想着，忽然觉得四周静悄悄地，没有了声音。她抬头一看，原来门捷列夫已经登上讲台准备讲课了。

随着门捷列夫那低沉有力而又充满热情的声音在耳边响起，同学们被他带到了一个神奇的知识世界，一会儿是化学，一会儿是力学，一会儿是物理学，一会儿又变成了天文学、天体物理学、宇宙起源论、地质学、动植物的生理学、农业学等，甚至还有航空学和炮兵学。

“天啊，这是讲化学吗？这简直就是百科全书啊！”列谢娃被门捷列夫的博学深深地打动了。

看着同学们那如痴如醉的表情，列谢娃悄悄地退出了学校。“这个米嘉不仅像介绍的那样是一位伟大的科学家，同时他还是一位伟大的教育家。他令人神往地影响了所有的人，并激发了所有接触过他的人的智慧之光。认识他，是我多大的荣幸啊！”

正像列谢娃看到的一样，门捷列夫作为一名教师，他富有教学的天才。有一位曾经听过门捷列夫讲课的学生，在回忆自己的受益时，曾经说：

“我1867~1869年是工学院的学生，门捷列夫是我们的教授，我在听他的课之前，曾经跟别的教授学过化学，感觉很难接受许多需要死记的事实，可是在 门捷列夫那里，我开始认识到化学是一门丰富生动的学科。他的最动人之处是能使学生的思想跟着他的思想进行思考，学生们都为能认识必然达到的科学结论而感到 兴奋愉快。”

这段话就是门捷列夫的学生对门捷列夫教学生涯最好的评价。

就在门捷列夫和列谢娃交往的时候，沙皇政府由于畏惧人民中的不满情绪，发布了这样一个命令：“一旦群众聚集，即刻射击、打、刺。”

门捷列夫对此十分愤慨，他对列谢娃说：“沙皇政府打算破坏学生的集会。天啊，这一天将载入史册，或许沙皇的暴力得胜占了上风，那么就让我们为这天哭泣吧！或许青春、活力、坦率的学生们能够取得胜利门捷列夫感情故事，那么就让我们为这天欢呼吧！”

转而，他又像是自言自语地说道：“我该为这一天做些什么呢？”

列谢娃看着门捷列夫，她不知道这个满脑子科学的人的心里，竟然还装着这些“可怕”的思想，她有些不知所措。

门捷列夫没有注意列谢娃的反应，继续激动地说：“那个极其可恶卑鄙的自由派代表人物卡维林教授，恶毒地诽谤进步力量。他竟然说：‘难道这叫进步和自由吗？我的天！像这样的进步只配吃子弹和上绞架。’这个卡维林简直就是圣彼得堡大学的耻辱！”

”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界门捷列夫感情故事，觉得课室涌满了水。我们文联主席一激动脸就变颜色，此刻他脸涨红得象个生蛋的母鸡，口中不停地念叨：“不可思议，不可思议 ”。”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得教室涌满了水。

“让他们来抓吧！”门捷列夫大义凛然地说道。

“那样你的前途就毁了，不要干那么愚蠢的事情！”列谢娃的情绪也开始有些失控。

“愚蠢？什么叫愚蠢？为了正义就叫愚蠢吗？你的前途就毁了，你的前途……”门捷列夫像是拿定了主意，斩钉截铁地说：“对，我要辞职，我要以辞职来抗议，来表达我的愤怒！”

列谢娃觉得门捷列夫简直无法理喻，她开始了歇斯底里的爆发……

门捷列夫没有想到这个被自己视为终身伴侣的女人，竟然会如此地不支持、不了解自己，他失望地去找自己的恩师伏斯克列森斯基教授。

诗人以议论入诗，于感情汹涌中闪射出时代精神的光芒，使诗歌成为响亮的战鼓，时代的号角，因而受到青年读者广泛热烈的响应。他很早就感悟到生命来之不易，他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言，他在另一篇日记里又写道：也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。倒在地上的七玄蛇坚难地爬起来，高昂着头，全身金光闪闪，卟得一声，一道金光从口中射出，而飞炎雕也是红光闪闪，刚才的那一道红光也从口中射出，两道光芒在空中相撞，碰，一股强大的灵力向四周漫延，灵力所到之处，万物摧溃，而紫荆果发出耀眼的紫金光芒把这股灵力档在外面。

门捷列夫和列谢娃这对年轻的恋人因为这件事情产生了一些隔阂。但是这件事情过后，门捷列夫反思了一下，认为列谢娃可能是从一个亲人的角度出发，担心他的安全，于是他原谅了列谢娃，继续和她交往。

回首这四年短暂而又充实的求学历程，有艰辛，有欢乐，有气馁，有坚持，感谢在一路上给以我支持和帮助的敬爱的老师们和亲爱的同学们。”福彩学子梁海燕感慨自己的求学历程，也祝福自己能顺利实现大学梦，接受更高层次的文化熏陶。在这，聆听苏先生求学奋斗时的艰辛历程，追求科学的坚定信念，以及一位老人对教育事业的满腔热情。

列谢娃对他的想法没有否认也没有支持。

少年弗朗西斯·奥密特（matthew knight 饰）出身平民家庭，读书之余他经常担任球童贴补家用。从1998年到2008年，10余年，他倾心助学使得200多位学生不会受到辍学的危险，不会因家中无钱读书而困扰。以后，陆蠡相继进入杭州之江大学、上海国立劳动大学读书，完成学业后先后在福建泉州平民中学、上海南翔立迭学园、临海回浦中学任教，后来再到上海文化生活出版社工作。

列谢娃看了看门捷列夫，小声地嘀咕：“天方夜谭！哪里有那么多的钱给平民家的孩子。”

门捷列夫好像没有听见列谢娃说的话，他的整个大脑都被自己“改革”的想法所占据着：“教育必须切合实际，应缩短拉丁文、希腊文和神学的教学时间，增加数学、自然科学、历史和地理的教学时间。”

他想了想又说：“中学教育的主要任务在于发展学生的个性，养成他们对于周围事物的自觉态度，培养个人的特点，如观察力、注意力、商讨精神和对劳动的热爱等……”

基督教的新约则是以希腊文撰写，同时基督教的教义神学成形时，曾受到希腊与拉丁文化的影响，也受到希腊哲学的影响。古代历史学古代考古学古代文化与历史古代史历史传统考古学中世纪和近代历史东欧及东南亚历史经济信息学经济数学企业经济学国民经济学经济学学科经济计算机中亚科学伦理学逻辑学和理论科学哲学药剂学牙医学兽医医学音乐学荷兰语言文学波兰语言文学罗马尼亚语言文学新希腊语言文学名字学/专门词汇/词源学波西米亚与斯拉夫语言文化葡萄牙语言文学美术史〈ncu〉拉丁语文学古典语言文学交流与新闻媒介学古典文学古希腊语文保加利亚语言文化西斯拉夫语言文学罗马语族语言文学东斯拉夫语文学古埃及语言文化艺术德语语言文学汉语文学俄罗斯语言文学美国语言文学波黑文学斯洛伐克文学尼德兰语言文学戏剧科学历史与系统学文化理论文化科学索布语言文学英国语言文化翻译新闻学翻译学 普通语言学普通比较文学〈ncu〉英国文学〈ncu〉阿拉伯语文学和东方与文学日本语言文学德语法国语言文学希腊语言文学西班牙语言文学印度语言文学意大利语言文学新闻学〈ncu〉南斯拉夫语言文学舞台演出科学〈ncu〉体育学〈ncu〉德语师范法语师范艺术历史/艺术教育师范索布语师范心理学〈ncz〉体育学〈ncu〉经济教育学〈ncu〉地理师范教育学〈ncu〉心理学〈ncu〉福音新教神学师范古希腊文师范。而圣若瑟修院任务则注重培训中国籍的教士，神学是一门重要课程，课程有神学、科技、数理、拉丁语等科目，尤重科技一科，从而成为澳门科技教育的开端。

“可是它们没有任何的实用价值，却占据了太多宝贵的时间。”

“可那是沙皇的要求啊……”

（人人都说，牙齿尽量不要拔，拔了以后想长上就不容易了），所以，想听取专家的意见，我到底应该怎么办。笔者知道试图分析别人会一定程度存在偏差，但当成一种意见可供被听取还是让我觉得我有必要要对她说点什么的。我觉得主要的矛盾在于学校在推进这个政策的时候，事先没有充分的广泛的听取学生意见，而是由校方单方面决策，强制一刀切推进，因此了学生的意见的反弹，因为做这件事情他一定事先要去尊重学生的意愿，听取学生的意愿，然后再来推出这个政策，这样才可能让这个政策学生的理解。

经过几个月的交往，门捷列夫对列谢娃失望极了，他觉得他们两个就是两个世界的人，没有办法交融。门捷列夫非常苦恼，他不知道该怎样处理眼前的事。

是在姐姐家认识的，就写封信给姐姐吧。门捷列夫把自己的苦衷全都告诉给姐姐了。本以为姐姐会帮他想个两全其美的好办法，不料想姐姐的回信措辞十分激烈，信里写道：

“你回忆一下伟大的歌德的话：‘最大的罪过莫过于欺骗姑娘。’你和她订了婚，成了她的未婚夫，如果你又拒绝了她，那么她会处于何种境地呢？”

门捷列夫收到姐姐的回信，思考了很久。他心里完全明白，这将是一件不幸的婚事。但是姐姐的话又让他变得心软：“那么她会处于何种境地呢？”是啊，如果我退了婚，列谢娃是会被人嘲笑的，那时她该怎么办呢？

门捷列夫最后狠了狠心，决定为了列谢娃的名誉而舍弃自己的幸福。

1862年，门捷列夫和列谢娃举行了婚礼。婚礼上门捷列夫没有新郎的欢乐，他甚至不敢设想今后的家庭生活。

婚后的生活和门捷列夫想象的没有什么两样，他从列谢娃那里得不到一个伴侣的情谊和支持。两个人就像是两条平行线，没有办法接轨。于是，门捷列夫干脆早出晚归，尽量避开列谢娃。

婚姻的不幸，使门捷列夫把自己所有的时间和热情都投入到了工作当中，他甚至自我解嘲，是列谢娃使他的事业更上一层楼。 (责任编辑：中国历史网)