教师要走进绘本教学活动，有时会有些难度，你知道吗？

教师要走进绘本教学活动，有时会有些难度，你知道吗？

绘本在孩子中如此受欢迎是有原因的。首先，绘本是一种文字和图画丰富的作品，给孩子们带来了强烈的视觉体验。其次，绘本是一本童话书，看似简单易懂，却蕴含着深刻的道理。再次，绘本图文并茂，孩子不仅可以通过看图猜出故事内容，还能对文字有更深的理解。

1、教师要走进绘本，探究绘本的内涵。

在绘本教学活动中，教师是幼儿的引导者和讨论者，所以我们必须认真研读教材，才能更好地开展教学活动。一本绘本就像一部电影，它包含了很多意义。因此，有时很难开展绘本教学活动。

在《猜猜我有多爱你》一书中，小兔子和兔妈妈的对话表达了妈妈对孩子深深的爱。住妈妈 作者用简单却丰富的画面讲述人生哲理。我们不得不细细地反复阅读，才能从作者幽默风趣的文字中感受到温暖的母爱。

在绘本活动中，因为她涵盖的点太多，经常在一个活动中，我们如何开展，老师们把绘本理解透彻是非常有必要的，他们真正的走进去，有很多自己的理解绘本只有这样才能把我认为有价值和有意义的部分带给孩子们分享。它甚至包括共享过程的组织方式。

刚开始接触《幸福大桌子》这样的绘本时，我的第一反应是难。这就是日本作家笔下的家庭温馨，我觉得离我们孩子的实际生活还差得很远。现在的孩子大多是独生子女，很难理解这意味着什么。但是这本绘本所展现的亲情与美好会打动很多人，具有深远的教育价值，那么如何入手，让孩子们感受到绘本想要表达的意义呢？看了应*云老师的绘本教学，觉得原来很难的教学活动在应*云老师的教学过程中变得非常容易。应老师是从专业做起的。当孩子们发现，兔子夫妇养大的孩子，有各种令人羡慕的工作，太神奇了，让你感受到父母对孩子的爱和培养，再到第三代。应老师在整个活动过程中抓住了孩子们的兴趣点，是一次很好的教学活动。如果教师对绘本的了解不透彻，就很难有线索展开绘本教学。由于有些绘本的线索较多，难度较大，因此，我认为要想更好地开展绘本教学活动，首先教师必须深入挖掘绘本的内涵。让你感受到父母对孩子的爱与栽培，再到第三代。应老师在整个活动过程中抓住了孩子们的兴趣点，是一次很好的教学活动。如果教师对绘本的了解不透彻幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，就很难有线索展开绘本教学。由于有些绘本的线索较多，难度较大，因此，我认为要想更好地开展绘本教学活动，首先教师必须深入挖掘绘本的内涵。让你感受到父母对孩子的爱与栽培，再到第三代。应老师在整个活动过程中抓住了孩子们的兴趣点，是一次很好的教学活动。如果教师对绘本的了解不透彻，就很难有线索展开绘本教学。由于有些绘本的线索较多，难度较大，因此，我认为要想更好地开展绘本教学活动，首先教师必须深入挖掘绘本的内涵。很难有线索开始绘本教学。由于有些绘本的线索较多，难度较大，因此，我认为要想更好地开展绘本教学活动，首先教师必须深入挖掘绘本的内涵。很难有线索开始绘本教学。由于有些绘本的线索较多，难度较大，因此，我认为要想更好地开展绘本教学活动，首先教师必须深入挖掘绘本的内涵。

其次，教师要注意教育机智，进行有效提问。

陶行知说得好：“发明万千题，出发点是一个题。” 因此，教师的提问起着非常重要的作用。《新纲要》中也指出，适度提问效果明显。可以使孩子的注意力迅速指向老师预期的目标，激发学习新知识的兴趣，培养积极探索的精神。因此，合理的提问是有效的绘本阅读活动中非常关键的一环。教师在设计教案时一定要慎重考虑，提出有效的问题，可以是发散性的，也可以是定向的，但关键是要激发孩子的思维，为有效阅读服务。例如，在故事《吃苹果的小老鼠》中，它以简单的故事情节和清晰的构图讲述。我们先展示一下封面，让孩子们说说封面上的人是想干什么？谁来吃树上的苹果？在讲故事之前让孩子们猜一猜。在提问的同时，给了孩子们想象的空间，进而让孩子们感受故事，体验绘本的独特魅力。

绘本《母鸡玫瑰散步》在画面上呈现了母鸡玫瑰平凡的行走过程，但画面背后却隐藏着狐狸想要抓住玫瑰却总是遭遇厄运的故事情节，让人忍俊不禁。也正是这只丑狐狸，让孩子们笑声不断，在绘本阅读中体会到了快乐。这本绘本一开始就展示了这本书，让孩子们观察封面，猜猜母鸡罗斯走路时发生了什么。孩子们也可以在“母鸡为什么眯着眼睛？”的观察中找到细节。正是老师提出的问题引起了孩子们的共鸣，成为他们讨论和交流的焦点，真正体现了师生关系。,幼儿互动的意义, 还能促进孩子发现问题和解决问题的能力。孩子们凭着丰富的想象力进行猜想，故事以丰富精美的画面讲述了一个幽默风趣的故事。

3、教师要注意培养孩子的独立阅读能力，培养孩子的阅读兴趣。

教师如何鼓励孩子独立阅读？幼儿作为阅读的主人，应该让幼儿在前，老师在后，在互动和互动中

在引导过程中，让孩子们逐渐理解绘本。由于孩子的天性，当他们看到图片时，往往会有一些表情。但是我们的老师经常会按照孩子自己的想法来提问。但是孩子在观察图片后会发现很多，比如图片的颜色，动物的表情，特别是一些吸引幼儿的情节等等，这时候他们就会用文字来表达。了解程度的最佳时机。我们不能用固定的教案来束缚孩子，让他们学会独立阅读，让他们表达自己的想法和感受。

比如《大卫，不》这本绘本，首先是因为故事内容非常贴近幼儿的生活。大卫叛逆、调皮，有着孩子般的天真。这样的角色*能引起孩子的共鸣，进而产生说话的欲望。此外，这本绘本还包含了一些深刻的内涵供孩子们去发现和理解，让孩子们感受到妈妈对孩子的关心和包容。活动中，我们先介绍孩子的自主阅读，让孩子先说说你喜欢的那一页。这种阅读方式不同，从孩子的兴趣点出发，孩子掌握主动权，孩子的兴趣自然而然产生。这样，让孩子看着说话的方式，改变孩子被动接受的过程，孩子自然会感兴趣。并且在阅读和谈论自己喜欢的那一页的过程中，孩子们自然而然地了解了书中的大概内容。孩子学得轻松，老师教得轻松。另外，老师在教学中经常会一一提问，让孩子猜一猜，孩子乐此不疲。例子：大卫做了什么？妈妈呢？让孩子带着疑问和思考去看，提高了阅读效率。孩子学得轻松，老师教得轻松。另外，老师在教学中经常会一一提问，让孩子猜一猜，孩子乐此不疲。例子：大卫做了什么？妈妈呢？让孩子带着疑问和思考去看，提高了阅读效率。孩子学得轻松，老师教得轻松。另外，老师在教学中经常会一一提问，让孩子猜一猜，孩子乐此不疲。例子：大卫做了什么？妈妈呢？让孩子带着疑问和思考去看，提高了阅读效率。

绘本《蚯蚓日记》画面丰满有趣，文字叠加较少。我们充分利用图片让孩子猜猜，蚯蚓在干什么？蚯蚓怎么了？等等，让孩子们大胆的说出自己的猜测。当我们把真相告诉他们时，猜对的孩子会高兴得跳起来，体验成功的快感，进一步激发他们的阅读热情。

在绘本教学中，在与幼儿分享绘本的过程中，我相信我们能给予孩子的其实更多。但在这个过程中，作为教师，我们一定要抱着让孩子成为阅读的主人的态度去发展。让孩子真正走进绘本，真正读懂绘本，在绘本中成长。

第三部分：幼儿园绘本教学经验

优秀的文档

幼儿园绘本教学心得

【绘本教学】是当今幼儿园比较流行和推崇的一门课程，以下是我的幼儿园绘本教学经验，希望对大家有所帮助。

: 幼儿园绘本教学经验 绘本之所以受到孩子们的喜爱是有原因的。首先，绘本是一种文字和图画丰富的作品，给孩子们带来了强烈的视觉体验。其次，绘本是一本童话书，看似简单易懂，却蕴含着深刻的道理。再次，绘本图文并茂，孩子不仅可以通过看图猜出故事内容，还能对文字有更深的理解。

1、教师要走进绘本，探究绘本的内涵。

在绘本教学活动中，老师就是孩子的

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Part 4：绘本阅读体验

绘本是“绘本”，是指以绘本为主，文字较少的一类图书。一起来看看绘本阅读体验吧，仅供大家参考！谢谢！

人们常把读书写成“愉悦的阅读”，更好地诠释了读书在阅读的基础上所带来的身心愉悦。我对亲子绘本阅读的理解是，宝宝和爸爸妈妈一起读美丽的故事，一起看美丽的图画。在体验方面，我觉得我们收获的是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。俗话说：“给孩子十本书，不如给他一本好书；给孩子十本好书，不如教他一个好阅读方法；给孩子十个好阅读方法，不如教他一个好阅读方法。”不如给他一个可以陪伴他一起读书的父母”。因为

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第五部分：幼儿园阅读体验

幼儿园读书心得（一）

-- 读书心得

前几天，在杂志上看到一篇文章——《每个孩子都是老师的宝贝》，让我深​​受感动。

【爱孩子，真诚对待每一个孩子】这是幼儿教师最基本的职业素养，真诚对待每一个孩子，实属不易。有的孩子聪明、漂亮、干净，很受老师欢迎；有的孩子调皮捣蛋，衣衫不整，不讨好老师。记得有一年我在分校带幼教班时，班里有一个孩子叫李晓明。能力差，每天穿脏衣服，还顶着两个鼻涕虫来幼儿园，看着这样的孩子，真的很难受，刚认识

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Part 6：宝宝绘本阅读体验

宝宝绘本阅读心得一：

我的孩子已经上三年级了。说实话，以前我不是很喜欢读书，但是通过学校举办的读书节和读书沙龙，让我有了深刻的认识。在对孩子的教学、引导和兴趣培养方面，真的是一次很棒的体验。大量的知识。

读书可以给孩子带来快乐，孩子可以从书中学到很多东西，树木可以帮助孩子幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，阅读可以让孩子探索知识的海洋。但是如何培养孩子的阅读兴趣呢？有时我会把孩子的一些不好的行为和习惯做成小故事，讲给她听，这样既可以增加孩子的见识，又可以让孩子明白一些人生道理。同时，还能帮助孩子养成良好的思考习惯。为人父母，首先要做一个爱读书的人

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第七部分：幼儿园绘本教案

一、活动目标：

1.愿意和老师一起观察绘本ppt，仔细观察，大胆用文字表达自己对图画的想法。

2、发现故事中反复出现的对话，体验人物的心理感受和心理变化的过程。

3、懂得爱护牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

活动准备：

1.绘本ppt

活动流程：

1、展示鳄鱼，引起兴趣，介绍情况。

2、引导幼儿仔细观察图片，大胆表达，理解故事内容。了解爱牙的重要性*。

3、第二遍读绘本ppt：理解重复的句子，以表演的形式学习人物的对话，体会人物的心理感受和心理变化的过程。

4.结束活动，体验。

活动说明：

1.展示鳄鱼

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第八部分：幼儿园绘本课件

幼儿园绘本教育的开展有利于提高幼儿的理解能力。以下是小编为大家推荐的幼儿园绘本课件，希望大家有所收获。

活动目标：

1、通过仔细聆听故事中人物之间的对话，感受蝙蝠与其他动物的区别。

2、鼓励孩子通过模仿故事中的人物进行交流，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。

3、在阅读活动中体验交流的乐趣。

活动流程：

1、直接导入：

1. t（展示直立的蝙蝠）：她是谁？是的，森林里的小动物都说她是一只糊涂的蝙蝠。什么是傻？（幼儿回答，t做出肯定评价）那么这只蝙蝠是这样的吗？请仔细听，她哪里糊涂了。

2、引导孩子听故事

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第九部分：幼儿园教师的阅读体验

【第1部分：幼儿园教师读书笔记】

读了日本作家黑柳哲子的一本书，感慨万千。书中记录了作者（豆豆）经历的一个真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪人”、“惹人讨厌”、任性、会影响别人，建议转学的时候，她想：一定要想办法找到能理解孩子的学校。.

“巴学园”真是一所奇妙的学校。小豆豆第一次来，校长亲切地让她做自我介绍，“随便说吧。” 小豆豆看到校长认真听她说早安的话

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第十章：幼儿园教师的读书心得

最近看了《塑造教师：教师如何避免25个常见错误》一书，感觉这本书是一本不可多得的好书。

在《塑造教师：教师如何避免25个常见错误》一书中，美国著名教育心理学家卡洛琳博士收集了近200条教师在学生时代回忆起的最不愉快的经历，以及至今记忆犹新的事件。这些事件涉及幼儿园、中小学、大学学生的生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评价、师生互动等，内容丰富，事例生动，真正体现了教师在教育管理中的固化。容易出现的各种错误。读这本书就像身临其境，对所提到的老师的错误进行思考和比较，是一种

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幼儿园小班教案《谢谢》，让孩子爱上学习！

《小班教案“谢谢”》这是一篇优秀的小班教案主题文章小班教案怎么写，希望对您的学习和工作有所帮助！

活动目标

1、让孩子在创造游戏和环境的过程中体验和学习使用礼貌用语。谢谢不用谢。

2、复习基本礼仪，打招呼。

3、让孩子体验帮助别人的快乐。

4.培养孩子的思维和口头表达能力。

5、培养孩子与同龄人和睦相处，珍惜这份友谊。

教学重点与难点

重点难点：孩子能说谢谢你，同时说不客气。

活动流程：

一、创设情境，学习礼貌用语：

1.看表演，表演木偶小鸡，小鸡小鸡，我叫小鸡，你好。

（小鸭上台） 小鸡：我一个人玩的很辛苦，想找个好朋友一起玩。

2.前面来了一只小鸭子，我跟它打声招呼：你好你好

鸡：我们做个好朋友好吗？鸭子：好姑娘听了很高兴。

鸡：小鸭子，我可以请你吃虫子吗？鸭子：谢谢

鸡：不客气

总结：小鸡和小鸭是有礼貌的好孩子，它们不仅会打招呼。你好，你好，当你得到帮助时也要说“谢谢你，不客气”。宝宝学会了吗？

3、学习礼仪儿歌：

人家帮我，谢谢，我帮助别人，不客气，谢谢，不客气

3.看小熊过生日，小伙伴们都来庆祝了，还送了礼物呢！你知道小熊说了什么吗？你的朋友是如何回应的？

总结：对了，别人送你东西的时候，你也要说声谢谢，不客气。

2、创设情境：

1、如果孩子摔倒了，引导孩子去帮助。并且会说谢谢小班教案怎么写，不客气。

2、书掉了怎么办？谁来帮助我

3. 发书：请每位幼儿阅读书籍，巩固复习。谢谢不用谢。

3、赠送礼物；

孩子们赠送礼物给客人吃，并向客人问好，我请你吃糖，谢谢点评，不客气。

百科：谢谢，特指接受别人给予或提供的恩惠而表示感激的话。

《谢谢你》小班教案共1869字。

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《涂色8小班美术教案》：涂色美术小班教案Part 1 活动目标 1、激发美术活动兴趣。2、培养正确的绘画姿势、用品的套路和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，初步学会朝某个方向作画。活动准备 1.涂色-苹果