【教师招聘】小学语文教师资格证考试编写教案

【教师招聘】小学语文教师资格证考试编写教案

准备小学课程计划

作为一名优秀的教育工作者，可能有必要编写教案。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。快来参考你需要的教案吧！以下是小编为备考小学精心编写的教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

准备小学课程计划1

活动目标：

1、画一张孩子和老师们的毕业照。学会细致夸张地画出班级和幼儿园孩子们的主要环境。

2、 输入对同伴、老师和幼儿园的感受。

准备活动：

1、幼儿园大画1。

2、儿童读物，油画棒

事件流程：

1、 引出话题。

孩子们已经在幼儿园生活了 3 年。三年来，我们结交了很多朋友。再过几天你就毕业了，成为一个光荣的小学生。老师为你高兴，但也有点舍不得你。 为了永远记住我们的幼儿园，大家自己动手，画一张集体毕业照留作纪念。

2、 演示。

老师选择一个孩子作为模型画的对象。先看看她的脸是什么形状，穿什么发型，穿什么衣服，然后画出来。画画的时候要小心，最好画出孩子开心的样子。

3、幼儿练习。

(1）引导孩子注意观察同伴的主要特征，细致夸张地画出脸部细节。

(2）注意人像间隔更均匀

4、 评论。

请孩子们把画出来的“毕业照”贴在背景大图上。大家互相欣赏，认出“这是谁的画像”。

准备小学课程计划2

活动内容：

欢迎小学生（社会） 教学时间：设计教学第一周：

活动目标：

1、能够听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样的小学生。

2、 积极参与讨论并发表意见。

3、逐步树立使命感、责任感和对小学生生活的向往。

准备活动：

提前邀请几位我们幼儿园毕业的二、三年级学生（带着作业本）提前准备一个表演项目。

事件流程：

1、请幼儿园毕业的小学生哥哥姐姐们来幼儿园介绍一下自己入学后的适应过程，展示学习成果。

(1）背拼音字母。

(2）背诵乘法公式。

(3）做快速加减法练习。

(4）背诵一段文字。

(5）写书法。

2、结合家庭作业演示，部分小学生讲述了自己在写作和完成作业方面的辛勤工作过程，展示了自己的学习成果。

3、鼓励幼儿提出自己感兴趣的问题。

提示：你想知道你的兄弟姐妹上小学后发生了什么吗？

如果你想问你的兄弟姐妹任何问题，请自己问。

4、查看年长兄弟姐妹的工作簿并单独与他们交谈。

准备小学课程计划 3

活动：包里的朋友

活动目标：

1、了解小学生书包里应该带的学习用品。

2。可以试着按照课表整理自己的书包。

准备活动：

1、铅笔、橡皮、尺子、铅笔盒、垫子、蜡笔、语文和数学课本、练习本、羽毛球和羽毛球拍、水杯、饭盒、绳索、棋牌、羽毛球、绘本、餐巾纸等。 ，以及以上物品的图片。

2、4个实体书包，4个一年级课表。

3。一年级小学生整理书包视频（见操作资料包“整理书包”）。

事件流程：

一、包里的朋友是谁

1、 观察老师从书包里拿出的物品，给它们命名，并识别它们的不同用途。 2.重点讨论：练习本和课本有什么不同的用途？我什么时候需要使用背板？什么时候需要使用橡皮擦？

3。将以上所有物品按用途分类（如学习用品、日用品、娱乐用品等）。

4、 思考：小学生书包里的必备物品有哪些。

5。讨论差异并得出结论。

二、整理小包

l。观看一年级小学生整理书包的视频，谈谈：小学生在整理书包时都在看什么？

2。观看小学生的课表，了解小学生每天上哪些课。

3。对照小学生书包里的物品想一想：明天是星期几，根据课表确定。

4。孩子们分成4组，按照周二到周五的课表，将物品的图片放入小书包，整理好小书包。

5、检查每组袋子里的物品是否合适，看看哪一组的组织得又快又好。

事件扩展：

将区域活动的一角布置成小教室，放置一些小学生的课本、学习用品、小书包等，让孩子们在游戏中再次尝试整理书包。

事件：找不到眼镜

活动目标：

1。能够正确使用自己的学习用品。

2。逐渐养成整理和保管随身物品的好习惯。

准备活动：

1、 故事“找不到眼镜”（参见 p293）和相应的故事图片（鞋子、肉汤、口袋、火箭）。

2、松鼠、孤狐和刘雄三个朋友给熊的消息。

事件流程：

一、故事前半部分《找不到眼镜》

1、看图，听故事的前半部分。

2。回想一下松鼠、狐狸和浣熊是如何回答熊的问题的。

3。这些地方会不会有熊眼镜？它的眼镜可能在哪里？

二、故事后半段“找不到眼镜”

1。在屏幕上找到熊的眼镜，想想三个朋友有没有看到熊的眼镜。他们为什么不告诉它。

2。阅读三个朋友松鼠、狐狸和浣熊写给熊的信息。

3。谈话：熊怎么能轻易找到眼镜？它的眼镜应该放在哪里？

4、扮演3只小动物的角色，试着模仿动物的语气，跟老师讲“找不到眼镜”的故事。

三、如何保管随身物品

1。记住我们在找不到东西时开过的玩笑。

2、 谈话：我们需要保留什么？如何在需要时尽快找到它们？ 3.思考：进入小学，我们需要特别注意哪些事项。

4。我们的学习用品应该放在哪里？如何防止我的学习用品被遗忘或丢失？

活动：快到一年级

活动目标：

1。用欢快的节奏唱歌，表达想上小学的快乐心情。

2。初步尝试玩 XLR 风格的音乐游戏。

准备活动：

1。小学生进入校园的一系列照片（见挂图“小学的早晨”）。

2。歌曲《快一年级》。

事件流程：

一、听歌，了解歌曲内容

1。谈话：我们要进什么样的小学？家人为我们做了什么？

2。观看小学校园的照片；说说小学生是怎么上学的。

3。欣赏歌曲《一年级的到来》，说说他们听到的歌词内容。

4 用小学的图片来排列歌词的顺序。

二、学唱歌

1。用背儿歌的方法，跟着歌曲的节奏背诵歌词，把握欢快的节奏。

2。进一步欣赏这首歌小学教案怎么写，并尝试将歌词填入音乐中。

3。唱歌时要注意控制呼吸，句末要轻柔地呼吸。

三、《极速一年级》XLR游戏

1、 以|x x x x|x x x | 的节奏朗读幼儿节奏。 x x x x | x—|。

— — — — —

把我的小书包背在背上，很快就上一年级了。

2。孩子们分成两组小学教案怎么写，每组围成一个圆圈。第一队边唱童谣边按节奏绕圈走。当最后一个字“级别”念出来的时候，全队都蹲了下来。

3。一队唱完第一句后，二队就开始背儿歌，跟着节奏绕圈走。

4。在把握节奏的基础上逐步减少队伍数量，将两队变为三队、四队……

5。规则：

( 1 ) 在指定时间按顺序拿起背诵，不领先也不落后。

(2)必须符合一定的节奏，不快不慢。

活动：有什么不同

活动目标：

1、在交流比较中感受小学和幼儿园的区别，初步了解小学的环境设施和小学生的学习生活。

2、激发幼儿作为小学生进入小学的愿望。

准备活动：

孩子们参观小学的记录，反映幼儿园生活和小学生活的一系列照片。

事件流程：

2017福建教师招聘面试试讲和答辩，编写教案设计怎么写

教师资格证考试面试是用来试答辩的教案怎么写，所以写教案设计是每个面试考生都会遇到的事情教案怎么写，所以每一个拿到教师资格证的考生都一定会写教案设计。教案设计大致分为以下几个部分：

一.主题（指定这个类的标题）

二.教科书分析

三.教学目标（或教学目标，描述本课要完成的教学任务）

四.课时（注明属于哪个课时）

五.教学重点（描述本课必须解决的关键问题）

六.教学难点（讲解本课学习中容易出现困难和障碍的知识点）

七.教学过程（或课堂结构，讲解教学过程的内容、方法和步骤）

八.作业处理（指导如何分配书面或口头作业）

九.黑板书写设计（描述上课时要写在黑板上的内容）

十. 教具（或教具的准备，解释用于辅助教学方法的工具）

在编写教案的过程中，教学过程是关键，包括以下几个步骤：

(一)导入新类

1.设计新颖活泼，简洁大方。

2.怎么做，要复习什么？

3.询问哪些学生，多少时间等。

(二)教新课

1.针对不同的教学内容选择不同的教学方法。

2.如何提问，如何逐步启发和诱导？

3.老师如何教学生如何学习？详细步骤需要时间。

(三)巩固练习

1.Exercise 是精心设计的，有层次、渐变和密度。

2.它是如何工作的，谁将在黑板上表演？

3.需要多长时间？

(四)归纳总结

1.怎么做，是老师引导还是学生引导？

2.需要多长时间？

(五)时间表

1.要安排什么内容，要考虑知识扩展和能力。

2.需要提示或解释吗？

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