初一年级初一英语教学上学期工作计划，孩子们赶紧收藏！

《初中教案教案教师精选范文》这是一篇优秀的教案文，希望对你的学习和工作有所帮助！

1、教学计划老师初中教案精选范文

虽然大部分学生在小学就接触过英语，但之前学生对英语的重视程度并不高，导致英语两极分化严重，学习积极性不高。因此，这个阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和热情，帮助他们增强信心，克服困难。教学除思想引导外，还要有针对性、有目的、有系统、有计划。为此，我制定了初中第一学期英语教学的工作计划。

一、教科书分析

这套初中一年级教材分为12个单元，每个单元又分为a部分、b部分和自查三个部分。

sectiona: 1a 介绍了本单元的关键词、语法结构和功能； 1b 展示了基于任务的听力练习； 1c对练核心对话； 2a、2b是各种听力练习； 2c 呈现不同的任务。 Grammarfocus 呈现 Grammar X 能量焦点； 3a-4b 提供各种课堂活动。

sectionb: 1a 这将被扩展； 1b 新旧知识综合应用，在原有基础上扩展； 2a、2b是听力练习； 3a-3c提供多种形式的练习，随着所学内容的深入，逐渐扩展到阅读和写作练习。 4a 提供各种课堂活动以创造性地使用知识。

自检：让学生清楚地了解自己的英语水平。自我评估，包括词汇知识评估、语言技能评估和幽默感。

二、教学措施

一年级是英语学习的基础阶段，也是养成良好习惯的关键时期。基础差和不良习惯直接影响学生整个初中，甚至高中和大学的英语学习。因此，做好初一英语的教学工作非常重要。为此我有以下措施：

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵和口述，培养语言感。

2、每天记住5个生词和2个常用句子或成语。实施：采用“互测、教师抽查”及时检查，确保效果并坚持执行。

3、认真落实晨读制度：规定晨读内容教案教学目标怎么写，加强监管，确保晨读效果。

4、坚持测试等形成性评价体系：对英语学习实行量化体系，给学生每个月测试自己努力成果的机会，让进阶的学生有成就感，并让落后的学生找出差距，感受压力。从而在课堂上形成了浓厚的学习氛围，培养了学生健康向上的人格和竞争意识。

5、为后进生提供专项辅导，布置个人作业，让他们在小进步和小变化中体会到学习的乐趣，树立学习自信，早日长大。

6、关注学生情绪，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施“任务型”教学法，培养学生综合语言能力

8、在教学过程中，根据目标，结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织学生的积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作来学习和使用英语完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为终身学习奠定基础。

10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学效果。

三、课程安排及教学进度

第 1 - 2 周：准备单元学习和测试

第3周-第5周unit1-unit2阶段性检查

第 6 周-第 8 周：unit3-unit4 阶段性检查

第 9 周：unit5 阶段性考试和期中考试

第 10 周-第 12 周：unit6-unit7 分阶段检查

第 13 周-第 15 周：unit7-unit8 分阶段检查

第 16 周 - 第 17 周：unit9 分阶段测试

第 17-18 周：期末考试复习

2、初中教师教案范文

一、学生基本信息：

从本学期开始，八年级学生将增加一门新科目——物理。因为是一门新课程，学生们的兴趣和好奇心都非常强，期待学习这门新学科。同时，物理学是一门更接近现实生活的自然科学。因此，学生对物理研究的基本内容和现象有一定的感性认识和初步印象。和方法。相信以“物理在生活中”为理念的教学，一定能让学生生动地体验物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。

二、教育教学目标

(1)德育目标：

通过一个学期的教育教学，学生可以进入物理世界。在掌握基础知识的同时，他们对周围的自然世界有了新的、更科学的认识。让学生充分了解学习物理在促进科技发展和社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科技的热情。

(2)双基教学要求：

1、积极探索开展体育锻炼活动，加强学生实践。要尽可能拓展体育教学空间，拓展学生的知识面，发展学生的爱好和个性，发挥学生的主动性、自主性和创造性。体育锻炼活动要以问题为中心，初步培养社会调查、走访、资料查询、科技生产、科学实验等科学工作方法。物理科普讲座内容主要介绍与物理相关的现代科技常识

2、加强物理观察和实验教学。在教学中，教师要多做示范实验或课堂实验；实施学生实验，认真思考和操作；适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作培训。

3、突出应用物理知识的教学，树立知识与应用并重的理念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生运用物理知识解决简单实际问题的能力。

4、必须把培养学生的创新精神和实践能力，以及学生用所学知识理解和分析社会生活的能力放在重要位置。单纯地掌握知识并不是教学的最终目的。

“为了不教而教”。通过教学，在掌握基础知识的前提下，使学生能够充分发展自己的能力和情感，尤其是创新精神和实践能力，并利用所发展的能力和情感，积极探索未知，获取新知识，使知识、能力与情感相得益彰，和谐发展。

5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生优秀的学风和用所学知识分析和理解社会生活的能力。

三、教科书分析：

本教材为人教版八年级物理第一卷，

在教材的内容选择上，要注重从物理知识内部挖掘政治思想教育和道德教育的潜力，积极促进智力因素与非智力因素的互动。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习、参与实践，通过自己动手、动脑的实践活动，实现学生的全面发展。

教材采用由易到难、由简到繁的体系，符合学生的认知规律，以学习发展水平为线索，兼顾物理知识结构。这种安排既符合学生的认知规律，又保持了知识的结构。

教材承认学生是学习的主体，视学生为第一读者，按照学习心理规律组织教材。全书共6章，新增物理实践活动和物理科普讲座。每章开头有几个问题，标明了章节的主要内容，并附有章节照片。照片的选择力求典型、鼓舞人心和有趣。性，让学生在学习时知道该做什么。这些章节分为几个部分，每个部分都有小标题，以帮助学生了解中心。在引题、讲知识、总结总结，以及实验、图解、练习的过程中，安排了许多启发性的问题，指向x条路径，引导思维，激活思维。许多版块还安排了“思考讨论”，提出了一些值得思考和讨论的问题，督促同学们开动脑筋，多说。

3、教学计划教师精选初中教案范文

初中第一学期是小学向初中过渡的关键时期。这是英语学习的开始。因此，制定一个好的教学计划非常重要。作为教师，要加强课堂教学，高效完成本学科的教学目标。积极参与教研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活息息相关的英语知识，训练英语听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步应用能力，最终使学生从“学习英语”到“说英语”。为此，我制定了初中第一学期英语教学工作计划。

一、教科书分析

本学期英语一年级使用PEP教材，分为两部分。第一部分是准备部分，分为三个单元。重点是音标和简单的基本词汇。第二部分为正式课程，共12个单元。

本教材涉及的教学内容包括：自我介绍、讨论技巧、描述家人、谈论喜欢的事物和日常事务等。本教材要掌握的语法包括动词be的用法；一般现在时;一般问题；特殊问题；该物品；人称代词；序数；名词的复数形式；情态动词can的用法。

二、教学任务规划

激发和培养学生的学习兴趣，帮助建立自信心，养成良好的学习习惯，培养独立学习的能力，形成有效的策略。掌握一定的语言基础知识和技能，建立初步的语言感，开发智力，培养观察力、记忆力、思维力、创造力和想象力。

三、教学措施

1、做好中小学衔接，培养良好的学习习惯

培养查字典和使用参考书的习惯；养成科学记单词的习惯；注重课堂与课后的衔接，养成规范写作的习惯；养成认真倾听、积极思考、大胆参与的习惯；提出要求，注重检查落实，培养学生课前预习、课堂记笔记的好习惯。

2、刻意学习教材，提炼知识点，提高课堂效率。

只有沟通才能进步和提高。他们一起学习教学方法，并在小组内进行相互倾听和评价。在不断提高自身专业水平的同时，他们会将以往有效的工作经验传授给其他老师。温故知新，灵活运用。在正常的课堂教学中，力求明确教学目标，突出重点，把握重点难点，充分调动学生学习积极性，充分发挥学习主动性。

3、注重知识传授与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。在课堂上，我们力求把每节课的每一个知识点，如发音、词汇、语法等讲解清楚、透彻。针对部分教师在课堂上讲授多次、练习多次但学生尚未掌握的情况，要及时将知识教学与评价结合起来，充分利用课前2分钟，进行教师测试和自查，并及时给出意见。

第三，有效运用各种教学策略，保持口语课堂互动活动的活力。英语口语课采用多种教学策略，使课堂的互动活动始终处于“动态”、“主动”、“参与”、“合作”、“成功”的状态。一个月的高强度口语训练。

5、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改进学生的学习方法，提高教学效果。

6、做好单位过关工作，及时检查有无泄漏。

7、做好后进生，提高英语兴趣，争取好成绩。

4、教学计划老师初中教案精选范文

这学期我负责初中一、二班的数学教学。这些学生整体基础参差不齐，小学还没有养成良好的学习习惯，任务艰巨。就小学所学知识的掌握程度而言，对于优生学来说，他们能够透彻地理解知识，知识之间的内在联系比较清晰，但位数并不多。对大部分学生来说，简单的基础知识无法有效掌握，成绩略低。加强学生的逻辑推理、逻辑思维和计算能力，提高综合成绩。课外知识要及时补充，扩大学生的知识面，分配一定的时间加强几何训练，全面提高学生的数学素质。为此，我制定了初中第一学期数学教学的工作计划。

一、教科书分析

1、第一章有理数：本章主要研究有理数的基本性质和运算。本章重点介绍有理数的概念、性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质和运算规则，并将其应用于解决实际问题和计算。

2、第2章整数表达式的加减法：本章主要学习单项式和多项式的加减法。本章的主要内容是单项式、多项式及类似项的概念；相似项的组合规则和括号去除规则，以及整数表达式的加减法。本章的难点在于理解合并同类项和删除括号的规则。

3、第三章一元线性方程组：本章主要学习一元线性方程组的概念，方程的基本性质，一元线性方程组的解和应用。本章的主要内容是了解方程的基本性质；掌握求解一维线性方程组的一般步骤；本章的难点在于求解一维线性方程，利用一维线性方程求解简单的实际问题。

4、第4章初步几何：本章主要学习线段和角度的性质。本章的重点是区分直线、射线、线段和角度的性质和计算；了解互补角和互补角的性质和应用。本章的难点在于线段和角度的计算。

二、教学目标和要求

(一）知识和技能

1、掌握数学的基本理论、概念、原理和规律的知识，理解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。

2、学会将实际生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究和推理，并学习将其应用于实际问题。

3、具备初步的数学研究操作基本功，有一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。

(二）过程和方法

1、运用思维、类比、探究、归纳、总结的方法进行教学；

2、扮演学生主体，做探索性活动；

3、紧密联系现实，激发学生学习积极性，培养学生类比归纳能力。

(三）情感态度和价值观

1、了解人与自然、社会的密切关系，和谐发展理念，提高环保意识。

2、逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。

三、提高教学质量的主要措施

l。认真学习新课程标准，学习新教材，根据新课程标准扩展教材内容，认真上课，批改作业，细心指导，认真做试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣味题，并给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识建设，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流的氛围，共享快乐学习课堂，让学生体验学习的乐趣，享受学习。

4、用新课标的理念指导教学，积极更新他们心中固有的教育理念。不同的教育理念会带来不同的教育效果。